养鱼记
【原文】
折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂①，修竹环绕荫映，未尝植物②，因洿以为池③。不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸以浚之⑤，汲井以盈之⑥。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。
予偃息其上⑦，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。
【注释】
①折檐：屋檐下的回廊。非非堂：欧阳修在洛阳时所建，堂名非非。欧阳修曾写有《非非堂记》一文。
②植物：古今异义词，这里是种植植物的意思。
③洿（wū）：低凹之地。这里作动词用，挖掘的意思。池：池塘。
④甃（zhòu）：用砖砌的井壁。筑：修筑，修建。
⑤锸（chā）：铁锹。浚（jùn）：疏通，挖深的意思。
⑥汲（jí）井：从井里取水。盈：充满，满满的。
⑦予：我。偃息（yǎn xī）：歇息，休息。
【译文】
在屋檐下的回廊前面有块空地，方圆能有四五丈，正好面对非非堂，四周修长的绿竹成荫，这里不曾种植过花草，于是我就在这个低洼处掘开土方，把它建成池塘。这个池塘不方不圆，任其顺应地形走向而成；没用砖石砌塘壁，没用泥土刻意修建，完全保持了它淳朴自然的特点。我用铁锹开沟渠疏通水路，然后从井里取水把池塘灌得满满的。池水比大海的水还要澄澈，晶莹清亮，微风吹起时水波荡漾，没风的时候水面平静得就像一面镜子，星星和月亮若隐若现，晶莹闪烁着倒映其中。
我在池塘边休息，渺小的身影沉潜在苍茫的水中清晰可见；沿着涟漪波光岸边行走，仿佛置身在浩荡的江湖之中畅想。那些忧愁郁闷足以得到释放，而困顿寡助的心情也会随之转换成无穷的快乐了。
【原文】
乃求渔者之罟①，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎②！
予观巨鱼枯涸在旁不得其所③，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
【注释】
①罟（gǔ）：鱼网。
②嚚（yín）昏：指冥顽不灵，愚蠢糊涂。无识：没有见识。
③枯涸（kū hé）：干涸无水，水干竭。
【译文】
我请求一个用渔网捕鱼的渔夫，向他买了几十尾鱼，吩咐童子把它们放进池塘里喂养。童子认为池塘水容量太少而不容易养活更多的鱼，大概也是为了让小鱼活下来，于是就把大鱼都扔在了一边。我感到奇怪就问他为何这样做，他却真的这样回答了我。可叹啊！这个童子真是愚昧糊涂而没有见识啊！
我看见那些大鱼枯死在池塘的一边而没能游弋在适合它们在的地方，可那些不谙世故的小鱼，却在又浅又窄的池塘里悠闲自在嬉戏玩耍，一副自我满足的样子。我很有感触，因而写下了这篇《养鱼记》。
【赏析】
本篇约于宋仁宗明道元年（1032年），欧阳修在洛阳任西京留守推官时所作。当时正值章献太后垂帘听政，大多正直博学之士无法得到重用，欧阳修也是其中一员。在这种背景下，他写下此文是为了抒发对当时社会的忧虑之情。
文章的第一段景物描写使人心情旷达，因地制宜在低洼处挖掘池塘，足以抚慰作者内心的忧郁不畅，含蓄地点明他当时身处逆境不得志的状态；第二段借叙述养鱼之道，惊讶“其童子无乃嚚昏而无识矣乎”，从而道出了自己对当时社会奸人当道，正直能人无处安身的愤慨。
全文以小见大，通过小鱼“若自足”，而大鱼“不得其所”的境况，反映了当世君子“曾不能一日安之于朝堂之上”，而小人却“嚣嚣于廊庙”的阴暗现象。全文侧重写景抒情，使情景交融，语言简洁明快，体现了欧阳修独到的文学底蕴，令人赞叹不已。