幼儿在从事有目的的活动时遇到障碍和干扰,致使活动的动机得不到满足,从而产生紧张状况和情绪反应。正常幼儿一般在3岁左右,挫折感最强,因为这个时期的幼儿活动能力增强,自我意识形成,探索欲强,但由于能力有限,愿望很难得以实现,这时的幼儿就会感到失望、痛苦、愤怒等等。一般幼儿在成人外加的、要求过高的活动中,容易产生挫折感。挫折感体验过多而深,易使幼儿产生失望情绪和自卑感,致使对探索认识周围世界的兴趣和积极性丧失,对幼儿健康理智感培养无益处。早年失去母爱的幼儿及父母期望过高、态度粗暴的幼儿更容易产生挫折感。因此,成人要了解的实际水平,不要要求过高,要允许幼儿大胆探索、允许失败。在幼儿游戏和学业取得一定成绩时,家长和老师要及时给予表扬,尽量避免让幼儿体验过多、过强的失败情绪和由此引起的挫折感。
更多信息
更多栏目
-
[文学词典]
[小令词精华]
[诗学诗律]
[诗体]
[诗词平仄]
[诗词格律]
[诗词韵律]
[诗词对仗]
[诗词修辞]
[诗词创作]
[诗词鉴赏]
[家庭教育]
[小学诗词]
[宋词三百首]
[唐宋诗选]
[古诗鉴赏]
[初中诗文]
[演讲名篇鉴赏]
[现代诗文]
[楚辞鉴赏]
[金瓶梅文学鉴赏]
[古诗文阅读]
[汉魏古诗]
[论语鉴赏]
[四书五经]
[道德经读后感]
[庄子名篇]
[诗经赏析]
[经典诗词]
[文学掌故]
[明清小说]
[名画欣赏]
[诗人小传]
[经典短文]
[诗词典故]
[历史典故]
[文学典故]
[宋词典故]
[词牌格律]
[宋词艺术]
[唐宋词评]
[唐诗鉴赏技巧]
[古文小说]
[作品简析]
[小说辞典]
[史记鉴赏]
[人间词话]
[金刚经鉴赏]
[法华经鉴赏]
[西游记鉴赏]