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语告也,言教人者当随其高下而告语之,则言易入。|什么意思|大意|注释|出处|译文
处庠序,育英才,将期以有为。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
仍立庠序,收教学者。|什么意思|大意|注释|出处|译文
古之王者,建国君民,教学为先。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今欲游士归乡而不为设学,则无以收之;设学而不为置师,则无以率之;置师而不立课试讲习之法,则无以成之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
立国家太平之基本者,莫急于人材;养天下人材之成就者,莫先于庠序。|什么意思|大意|注释|出处|译文
化民成俗,则莫若开庠序以收养之,设弟子以教诲之,月考时试以劝勉之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴庠序之教化,施礼乐之道,以劝天下之人,使皆知迁善而远罪也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
修庠序之礼。|什么意思|大意|注释|出处|译文
三代之治府史,必庠序之中有德行有才艺者为之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
化民成俗,必自庠序;进贤兴能,抑由贡举。|什么意思|大意|注释|出处|译文
作客彭城又几春,煌煌庠序正兴文。|什么意思|大意|注释|出处|译文
我皇上治协重光,尤重教事,近年复申,命宪臣分督天下学政。|什么意思|大意|注释|出处|译文
经国立训,学重教先。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学莫便乎近其人。|什么意思|大意|注释|出处|译文
修善政莫先于置名师,兴学校,以养人材。|什么意思|大意|注释|出处|译文
大学之教所以聚天下贤才,使之讲明经史,切磋琢磨,以成就其器业,以为天下国家之用。|什么意思|大意|注释|出处|译文
慎重教职:谓今后教职请仍旧止于科贡二途出身者考授,其余纳粟出身者,不许滥与。|什么意思|大意|注释|出处|译文
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
百里之邑有学官,置文学一人,掌凡学之政令,招邑之秀民子弟入学,选经明行修之士,延请为之师。|什么意思|大意|注释|出处|译文
王者立大学以教于国,设庠序以化于邑。|什么意思|大意|注释|出处|译文
诗书礼乐,布在庠序,以为四术。|什么意思|大意|注释|出处|译文
即其里闾建塾立师,聚其乡之子弟而教之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
县经兵革后,无学校,暐仁召邑中俊秀子弟教之学,百姓欣然从之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
世人婚冠未学,便称迟暮,因循面墙,亦为愚耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文
问楛者,忽告也。告楛者,勿问也。说楛者,勿听也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者,此五者,君子之所以教也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
工欲善其事,必先利其器。|什么意思|大意|注释|出处|译文
定之学校为河朔冠,士子聚居者常以百数,砺督教不倦,经指授者悉为场屋上游。|什么意思|大意|注释|出处|译文
修以学艺,犹磨莹雕刻也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
且地方百里,偃然为人师,岂他官比哉!|什么意思|大意|注释|出处|译文
立学校,广屯田,兴治教。|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序学校之设,靡有不备。|什么意思|大意|注释|出处|译文
时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
开庠序之美,弘儒教之风化。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盛世文治似唐尧,庠序煌煌碧海遥。|什么意思|大意|注释|出处|译文
祖宗以来最重教官之选,往往取之耆儒宿学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盖古之为学人材多由庠序而出。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴立学校,减除弊端。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君民建国,教学为先,移风易俗,必自兹始。|什么意思|大意|注释|出处|译文
蕞尔一乡,而各校林立,学务至为发达。|什么意思|大意|注释|出处|译文
弘振礼乐,建立庠序,式稽古典。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴士于庠序,兴农于畎亩。|什么意思|大意|注释|出处|译文
善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
不学礼无以立,宜建学校,开庠序,选耆德硕儒以训胄子。|什么意思|大意|注释|出处|译文
南面而治天下,莫不以教化为大务,立太学以教于国,设庠序以化于邑,渐民以仁,摩民以义,节民以礼。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今若朝廷稍重教官之选,有以作新之,使其知所歆羡。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫学校之事重矣,为守令者诚宜鼓舞而作新之,使庠序之更新,士子之奋厉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。|什么意思|大意|注释|出处|译文
大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩,此四者,教之所由兴也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序之教,先王所以明人伦,化成天下。|什么意思|大意|注释|出处|译文
教亦多术矣。予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子之性,未必尽照,及学也,骢明无蔽,心智无滞。|什么意思|大意|注释|出处|译文
今国都建成均,党术立庠序,以六经之道教天下士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
率民力稼以重农,学校庠序以立教。事老养孤,以化民升贤赏功,以劝禁奸。|什么意思|大意|注释|出处|译文
其俗少学者而信巫鬼,均为立学校,禁绝淫祀,人皆安之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。|什么意思|大意|注释|出处|译文
君子曰:学不可以已。|什么意思|大意|注释|出处|译文
早游庠序,通《春秋》。|什么意思|大意|注释|出处|译文
凡学,官先事,士先志。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴庠序,务农桑,使男不释耒,女不废机,薄赋敛,节用度,若此之类,是宜民也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴辟雍、庠序而教诲之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴设学校,延礼文士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
其家不教而能教人者,无之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
乱世则学校不修焉。|什么意思|大意|注释|出处|译文
明经求第,则顾人答策;三九公讌,则假手赋诗。|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序学校,是三代教民之法。|什么意思|大意|注释|出处|译文
时兵荒之后,儒雅道息,谨命立庠序,教以诗书,三农之暇,悉令受业,躬行邑里,亲加考试。河汾之地,儒道更兴。|什么意思|大意|注释|出处|译文
大修庠序,广招学徒。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。|什么意思|大意|注释|出处|译文
世宗、章宗之世,儒风丕变,庠序日成,士由科第位至宰辅者接踵。|什么意思|大意|注释|出处|译文
玉不琢,不成器;人不学,不知道。|什么意思|大意|注释|出处|译文
盖君子之不亲教其子也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
夫风化之本,在于正人伦;人伦之正,存乎设学校。|什么意思|大意|注释|出处|译文
此皆朝廷不重教官之职,故无以振作士风。|什么意思|大意|注释|出处|译文
八岁者,学小学;十五者,学大学;其有秀者,移于乡学;乡学之秀者,移于庠序;庠序之秀者,移于国学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
昔者先王之时,学校遍于天下,里闾田亩之民皆不鄙而教之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
所以教其士庶子修德学道者,皆学也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
郡国县道行乡饮酒于学校,皆祠先圣先师周公、孔子,牲以太牢。|什么意思|大意|注释|出处|译文
郡国县乡立学校、庠序,置经师。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学校之制所以取士者,但见于乡遂,乡遂之外不闻教养之制,亦可疑也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
兴太学,置明师,以养天下之士。|什么意思|大意|注释|出处|译文
时泰道畅,礼备乐修,启庠选俊,博教深求。|什么意思|大意|注释|出处|译文
只宜修文偃武,增设学校,以安民心。|什么意思|大意|注释|出处|译文
广开庠序,大敦学校。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学校宫前,竟行非礼之事。|什么意思|大意|注释|出处|译文
师者,庠序学校之师,有道德能成就人才者,非乡遂之长也|什么意思|大意|注释|出处|译文
庠序乃名教之地。|什么意思|大意|注释|出处|译文
国之教化出于学校,学之废兴盖由师长。|什么意思|大意|注释|出处|译文
先王设之庠序学校,而习以诗书礼乐,所以教民孝。|什么意思|大意|注释|出处|译文
设庠序,聚邑人子弟教之。|什么意思|大意|注释|出处|译文
学校之设,所以教天下之人为忠为孝也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
或因家世余绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
乃令郡县立庠序,劝其耕桑,敦以礼让。数年之中,风俗顿革。|什么意思|大意|注释|出处|译文
讲立庠序,延请宿学,广集后进,使油然入道,发剖琢之功,运仁义以征伐,敷道德以服远,何招而不怀,何柔而不从?|什么意思|大意|注释|出处|译文
其出身于学校者,有国子监学,有蒙古字学,有回回国学,有医学,有阴阳学。|什么意思|大意|注释|出处|译文
虽有至圣,不生而知;虽有至材,不生而能。|什么意思|大意|注释|出处|译文
谨庠序之教,申之以孝悌之义。|什么意思|大意|注释|出处|译文