《我长大了》初中优秀作文鉴赏|评点

“妈妈,人为什么会哭?”刚上幼儿园的我天真地问。
“因为他们还未长大呀!”
“那为什么未长大要哭呢?”
“等你长大后就知道了。”
我摸着妈妈的头发,妈妈的头发油亮亮地似瀑布般地披在肩上,好黑好柔顺也好美。
花开花落,日出日落。
“妈,隔壁的大哥哥那么大了为什么还哭呢?”
“等你长大了以后就知道了。”
望着天上的云,我什么时候才长大呀!
妈妈的齐耳短发柔顺地长着,依然那么亮丽迷人。
日复一日,年复一年。
这天我背着书包回来,“妈,我回来了,今天老师教了我们许多知识。”
妈妈放下手中的家务活,拿来一件新衣服在我身上比量着,满意地笑了。
“妈,人为什么会哭?”
妈妈又重复了一遍以前的答案。
“不,今天老师说了哭是人内心情感的表现,有伤心的哭,有高兴的哭。”
“鬼丫头,明知故问。”
“哎呀,妈你头上有白发了。”我像哥伦布发现了新大陆似的大叫起来。
“你看看你自己呀!”
望着镜中的我,我会心地笑了。
“妈,我来帮你拔掉白头发,你先坐下好吗?”
“好! 乖女儿!”
“一根,两根,三根……”

(福州市一考生)


【评点】
这是1996年中考优秀答卷。试题是《我长大了》,作文要求: 通过具体记叙自己的生活经历表现“长大了”,可有适当的议论抒情,字数不少于600。文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。
这份答卷很有特色。朴实的语言,真挚的感情,简短的对话,短促的段落,散文似的,进行曲似的,在等待中,盼望中,终于长大了。
先写“未长大”,接着写等待长大,最后写已经长大。长大的标志: 一是懂得了“人为什么哭”,这是开头就有伏笔的: 不知道为什么哭,因为还未长大。“老师教了”,含蓄地写出“我”是在老师教育下长大的;二是懂得关心妈妈,发现了妈妈的白发,拔掉白发,让妈妈年轻。这也有两次伏笔: 早先妈妈长发披肩,乌黑油亮,正当年轻;后来短发齐耳,亮丽迷人,步入中年。从妈妈头发的变化,含蓄地写出“我”是在妈妈的抚育下长大的。