萨都剌
飘萧树梢风，淅沥湖上雨。
不见打鱼人，菰蒲雁相语。
秋风吹白波，秋雨鸣败荷。
平湖三十里，过客感秋多。
这是两首表现传统的羁旅行役题材的诗。
树梢上飘飘萧萧的风越刮越紧，湖面上水气腾腾，雨淅淅沥沥地下个不停。第一首前两句展示出一幅凄凉的画面，前句着重于从听觉写，后句着重于从视觉写。而诗人孤舟飘泊在风雨如晦的茫茫湖面上，不由得倍感孤寂哀凉，家人远在千里之外，朋友也没有一个在身边，只有这无边的风，不断的雨，真让人无法忍受呀。哪怕有个人影也好啊，诗人的目光不由得在湖面上逡巡着，寻觅着，但看来看去，连个打鱼的人也看不见，只有荒凉的菰蒲丛中，三五成群的大雁不时鸣叫几声，仿佛在互相说话。人不由得的嫉妒起大雁来，它们还有伴侣相随，比我这样孤寂飘零要好得多啊!后两句表面上是写景，实际上非常生动地刻画出诗人的心理活动，融情于景，含蓄自然。
第二首仍然写风写雨，但比起第一首来又富于变化。首先是突出了两个秋字，秋风秋雨重叠使用，加强了“悲哉，秋之为气也”的传统感受，与历史文化心理中“秋”的独特背景挂起钩来。吹白波、鸣败荷则是湖上特有的景色，让人感到茫茫渺渺、颓败凄楚，格外显示出秋天的肃杀，湖上独行的寂寞。这两句比第一首诗的前两句所表现的景象更具体，蕴涵的感情更强烈。后两句则用一种较为抽象的直接抒发，强调了旅行时间的漫长，三十里平湖，一叶小舟要行驶多久才能走完呀，难怪旅人的感受丰富复杂。这里又出现了“秋”字，与一、二两句中的秋字前呼后应，像一串线上的珠子，使全诗的整体感分外明显。
这两首诗虽然表现的内容相同，但表现方法各有特点。第一首纯粹白描，情在景中自然呈现，第二首则主观情感比较直露，情和景的分界比较明显。在歌咏同一题材的组诗中，往往要追求变化，避免重复，这两首诗就是一例。