范萌萌《云中谁寄锦书来》抒情高中作文

云中谁寄锦书来

玲珑心,花事染。一缕相思,一缕怨;诵诗卷,云水禅。临窗听雨念君安,坐对清风,红巾翠袖,素手添香。谁家女子玲珑心思,又要将这一纸书信寄与谁?

书信这一在今日略显冷门的词语,怎可知,那是古时富贵人家才可享受的奢侈方式。从前的时光变得慢了,车、马、邮件都慢。是啊!从前慢,可是从前慢的悠游自在,从前慢的洒脱而又温馨。

云中谁寄锦书来?那是诸葛亮写给儿子的《诫子书》。诸葛亮身为蜀汉宰相,辅助后主鞠躬尽瘁,繁忙之中仍不忘悉心教导,《诫子书》是父亲对儿子的期望和教导;那是傅雷写给儿子的《傅雷家书》,信里,父子俩是父子,也是知音,探讨生活,也探讨艺术。《傅雷家书》慢慢都是对孩子关心爱护与引导鼓励。

云中谁寄锦书来?那是苏武的《留妻别》,“生当复来归,死当长相思”,想想苏武滞留匈奴十九年的经历,读来让人深感悲伤;那是爱国志士林觉民的《与妻书》,大义凛然、无所畏惧,深厚的情谊,感人至深。

云中谁寄锦书来?那是宋濂劝勉后生的《送东阳马生序》,用自己的求学经历循循善诱,勉励马生坚持求学,字里行间教导恳切,读来让人如沐春风。

云中谁寄锦书来?那是卓文君寄给司马相如“闻君有两意,故来相决绝”的刚烈,“愿得一心人,白首不相离”的似水柔情,让司马相如回心转意,至死不离。

云中谁寄锦书来?那是沈从文给读者耐心的回信,笔法工整,旁征博引。那是老舍给新生作者的评改。细致入微,严谨认真……

因为我们生活在信息时代,我们不曾体会“烽火连三月,家书抵万金”的珍贵;不曾体会“此后锦书休寄,画楼云雨无凭”的伤感;不曾体会“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的惆怅;更不会体会“雁字回时,月满西楼”的欣喜。

新媒体沟通方式固然方便快捷,怎抵一张明信片蕴含的满满想念?新媒体有他的便捷,书信也有它的优雅。

我愿保持一种清欢,等待鱼传尺素、鸿雁传书。

云中谁寄锦书来?