康熙皇帝拜洋师

清朝的康熙皇帝自幼就继承了王位，别看他年纪小，头脑可聪明啦，把国家治理得井井有条。而这也同他谦逊好学的品质是分不开的。

公元1677年，当时的康熙皇帝年仅14岁，清朝发生了一场历史上有名的“历法之争。”

这天，皇宫里气氛特别紧张，以大学士图海为一方，辅政大臣鳌（áo）拜为另一方，发生了激烈的争吵。小皇帝正襟危坐在高高的宝座上，冷眼看着相持不下的双方。

图海鼓着腮帮子、气哼哼地说：“钦天监的监正杨光先不学无术，观察天象，错误百出，贻误农时，危害国家。民怨极大，请皇上一定严加惩办！”

鳌拜也不甘示弱，拉起嗓门直嚷嚷：“图海血口喷人，杨光先是本朝的大功臣，是我亲自提拔上来的，不可以惩办有功之人！”

双方越逼越近，越吵越凶。康熙只得说：“你们不要再吵了！这件事情我调查清楚了再说。”

康熙知道，这个案子其实十分简单：杨光先是靠诬陷他人、阿谀奉承起家的。而他所担任的钦天监是负责观察天象、制定历法的机构。因为他没有真才实学，玩忽职守，测得的天文数据，错误百出，严重地危害了农业生产。但是康熙不能立即作出判决是有他的难处的：第一，这个案子涉及到天文、数学等许多专门知识，而自己又不在行；第二，鳌拜仗着先帝遗命辅政，搞得自己大权旁落。鳌拜根本不把自己这个皇帝放在眼里。

康熙回到宫里，吃不好，睡不香，整天都在琢磨这件事。他心想：撤掉杨光先就是给鳌拜一个下马威，一来可以杀鸡给猴看，灭灭他的威风，二来可以任用一个更称职的大臣。但是，这必须给他定一个适当的罪名，找到他犯罪的依据才行。看来首先要自己掌握这方面的学问，才能做到令人信服。于是小皇帝暗暗下定决心：先花上两年学好天文、数学再说。

跟谁学呢？自然科学是西方传教士传入中国的，清朝改用的新历法，就是由德国传教士汤若望用西方数学原理改制的。康熙便把汤若望的助手、比利时人南怀仁请来，做了他的数学老师。打那以后，康熙一直保持着对自然科学的浓厚兴趣。

南怀仁不仅教康熙学习代数、几何，还给他讲授天文、地理，教他学习拉丁文。康熙在这位洋教师面前一点皇帝架子也没有，恭恭敬敬，刻苦勤奋，不管有多少政事缠身，都首先按时完成作业。

经过较长时间的艰苦学习和精心准备，康熙较系统地接受了西方自然科学知识，眼界大为开阔，对处理“历法之争”已有了充分把握。两年之后，16岁的康熙机智果断地除掉了鳌拜，夺回了他的统治大权。

通过这次事件，康熙尝到了学习自然科学的甜头，学习的劲头和兴趣也就更大了。他广泛地邀请西方传教士中有学问的人，拜他们为师虚心地学习各种知识。

听洋教师的课，的确是件苦差事。洋教师的中文说得不好，在日常生活中还能勉强应付，要讲清本来就枯燥的代数公式、几何定律，实在难上加难。

多亏康熙学习刻苦，谦虚、耐心，他一面听课，一边把不懂的问题提出来，把一些细节问得清清楚楚。在学习代数解方程时，他把未知数称作“根”，未知数的乘方或立方称作“方”。用“根”和“方”列出方程，通过解方程来求“根”。

这些术语，在中国还一直沿用到今天呢。