《减灾自救教育有待加强》中学生误区写作素材

我国是世界上自然灾害损失最严重的少数国家之一。水、旱、风、雹、地震、滑坡、泥石流等多种灾害频繁发生,加上火灾、交通事故等,常给人民生命财产造成严重损失。

令人痛心的是,人们虽然已经看到了灾害的无情,但由于减灾意识的缺乏,不少人在灾害发生后不能有效地自救、互救。1989年4月22日,四川省小金县发生了一场6.6级地震,西河乡中心小学师生由于缺乏减灾训练,争先恐后四处逃散,结果挤压、踩踏、跳楼致伤100多人。同样是这场地震,同样是这个县,另一所无边乡中心小学的师生们齐心协力,严密组织安全疏散,结果无一人受伤。

事实上,面对灾害,“最好的逃生方法就是有知识、有准备”。但知识的获取和临危不慌的心理素质的培养都依赖于教育。新疆克拉玛依大火中,一个10岁的小男孩看到着火,拉着比自己小4个月的表妹,不假思索地钻进了厕所,直到被救出,两人均毫发未损。别人问及他原因,他说自己看过电视中的消防知识竞赛,大火发生时厕所中没有易燃物,火无法蔓延,因而是较为安全的地方。遗憾的是,减灾教育是我们教育中最为薄弱的环节。

为此,有关人士呼吁我国应增加全民的减灾自救教育。