论题解析

[解题]个人与集体(individual and collectivity)中，个人，通常即一个人，和集体相对应。集体，许多人合起来的，有组织的整体，具有共同目标、信念等。集体是由某种共同的纽带联系起来的个人的集合体。个人与集体的关系犹如一滴水与大海的关系。个人是不能脱离集体单独存在的，个人的存在必须是依存于集体的基础之上的。
[析题]个人的力量总是微弱的，而简单的协作就可以产生新的、更大的力量。只有在集体中，个人的才智才能得以充分地发展，个人的价值才能得到最完满的实现。集体是个人生存发展的靠山和基石，个人离不开集体，个人的发展又对集体起到促进、维护的作用。
什么是个人?什么是集体?人们众说纷纭，观点难于统一。谈谈你在自己的学习生活中得出的对个人和集体的理解。为什么个人只有融入集体才能发挥出更大的力量?为什么抹杀了个人的个性，集体往往也就走向了保守和退化?最后还要想想，集体与个人和谐会怎样?分裂、孤立又会怎样?当个人与集体无法协调时应该怎么办?……
[温馨提示]个人与集体是一对相连的关系词，写作时要注意从两方面去写，不可只偏重其中之一，不能重个人不重集体，也不能抹杀了个人的价值和力量。

思路导引

集体与个人的关系是集合关系，集体是由个人集合而成，个人是集体中的一员。集体是整个人类，是一个国家，是一个民族，是一家工厂，是一个班级……个人是每一个生活在集体中的 “我”，“我” 可以是环保大军中的一员，是流水线旁的一位，是教室里的一员……谈谈你定义的个人与集体。
为什么个人要融入集体?为什么集体要尊重个人?一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，人好比一件机器的各组成部件，单个的零件不管它的用途有多广，脱离了机械也发挥不了自己的作用。同样的，一台精密的仪器，每个零件都有它的用处，坏掉一颗也会影响整体的运作。个人和集体相辅相成的，一个社会，一个国家，一个单位，一个小集体，妥善处理好这个关系，集体的利益会得到更快更好的发展，个人的利益也会得到保障和实现。你是怎样看待集体与个人的相互作用的呢?
个人只有融入集体，才能发挥集体和个人最大的功效。如果脱离了集体，个人再强也不能形成万顷之水的力量。
集体不是简单的个人之和，个人利益与集体利益的有机统一问题必须要把这两者有机结合起来。首先，尊重个人权利，因为人的存在的目的是人的自由发展。没有权利保障机制，则自由无从谈起。 其次，考虑到集体的利益。因为人是社会的人，人必须在集体中生存和发展。集体发展壮大了个人的利益才会得到提高。

论点集锦

1.只有齐心协力，目标一致，集体的力量才是强大的。
2.集体是个人的总和。
3.只有在集体中，个人价值才能得到最完美的实现。
4.只有在集体中，个人的力量才能得到最大限度的发挥。
5.在个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应该服从集体利益。
6.集体事业的成败，取决于每个个体。
7.集体力量的强大，离不开个人力量的发挥。
8.处理好个人和集体的关系，对个人和集体的发展都是极其重要的。
9.一滴水只有融入大海才永远不会干涸。
10. 坚持集体主义，反对个人主义。

论据超市

[理论论据]
※上下同欲者胜。

—— (先秦)孙武

※天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、生育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

—— 鲁迅

※个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

—— 闻一多

※每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

—— 巴金

※一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。

—— 雷锋

※一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

—— 王杰

※人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

—— 毛泽东

※一致是强有力的，而纷争易于被征服。

—— 〔古希腊〕伊索

※如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

—— 〔英国〕牛顿

※一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

—— 〔法国〕罗曼·罗兰

※我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿地和慷慨地去做。

—— 〔美国〕富兰克林

※当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看做公众的财产。

—— 〔美国〕杰弗逊

※在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 〔波兰〕哥白尼

※刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

—— 〔印度〕泰戈尔

※我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

—— 〔德国〕马克思

※只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

—— 〔德国〕马克思、恩格斯

※工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

—— 〔德国〕马克思

※为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

—— 〔德国〕恩格斯

※我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

—— 〔德国〕歌德

※只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

—— 〔苏联〕列宁

※个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。

—— 〔苏联〕高尔基

※要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

—— 〔苏联〕奥斯特洛夫斯基

※谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

—— 〔苏联〕奥斯特洛夫斯基

※共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 〔苏联〕奥斯特洛夫斯基

※人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。

—— 〔俄国〕别林斯基

※*科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 〔新西兰〕卢瑟福

[事实论据]

钢铁战士

1952年10月，邱少云所在的连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在乎康和金化之间的三九一高地的敌军，把战线向南推进。深夜，五百多名全副武装的志愿军战士，隐蔽潜入到三九一高地附近的一片蒿草丛生的地里。到第二天十一点钟的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹落在邱少云身边，并且烧着了他身上的野草。这时，他要站起来是完全可以扑灭身上的火苗的。但是，邱少云深切地懂得，要是这样做，就会被山顶上的敌人发觉，潜伏在这里的几十位战友就有被消灭的危险，原定的战斗计划也就不能完成。他痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上，一直到牺牲时，也没动一下。邱少云就是这样以超人的意志力，为祖国、为集体、为胜利而忍受肉体的苦痛，以自己的宝贵生命保全了战友们的生命，换取了此次作战的胜利。
论题链接 ①奉献②勇气

董必武为何搬家

从搬进中南海，到搬出中南海，董必武的女儿董良都印象深刻。董良说1953年前后，董家住在钟鼓楼后一个有很大很漂亮后花园的院子。传说这个院子曾是个王府，爸爸很喜欢这个住所。但是爸爸还是决定搬家，迁入中南海去。她不明白为什么要搬，说这个院子大，好玩。爸爸认真地对董良解释说：“为什么要搬呢?第一，为我一个人要有警卫排，要烧锅炉，要煤，要人跑那么远来为我送文件;第二，我上班太远，要坐一段很长时间的车，这样需要花费很多汽油，如果家在中南海，到高院上班，就近了一半路程，节约了一半汽油。我搬到中南海，这些问题都解决了，为国家节省了人力物力，还不应该吗?” 不久，董家就搬进了中南海怀仁堂东侧的一套两进的院子。
论题链接 ①表率②节约一滴水

怎样才能不干涸?

佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子说：“一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们苦思冥想：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹干，一撮土能把它吸干，其寿命能有几何?怎么会不干呢?弟子们面面相觑，始终答不上来。释迦牟尼说：“把它放到江、河、海洋里去。”
论题链接 ①角度②伟大与渺小

安泰的力量

古希腊神话中有一个着名的英雄叫安泰，是地神盖娅的儿子。他的力量在于，每当同敌人决斗而遇到困难时，只要往地上一靠，就取得了新的力量，所以没有一个英雄能同他抗衡。可是他有一个致命的弱点，就是不能离开地面。赫拉克勒斯注意到他的这个弱点，在交战中把他举到空中，使他无法再靠近地面，在空中把他杀死了。
论题链接 致命的弱点

青霉素的问世

在1928年夏季的一天，英国微生物学家弗莱明发现，一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色的霉菌。在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现，霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解。这意味着青霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌。弗莱明将其分泌的抑菌物质称为青霉素。后来，英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩通过一段时间的紧张实验用冷冻干燥法提取了青霉素晶体。之后，弗洛里在一种甜瓜上发现了可供大量提取青霉素的霉菌，并用玉米粉调制出了相应的培养液。1941年开始的临床实验证实了青霉素对链球菌、白喉杆菌等多种细菌感染的疗效。青霉素之所以能既杀死病菌，又不损害人体细胞，是因为青霉素所含的青霉烷能使病菌细胞壁的合成发生障碍，导致病菌溶解死亡，而人和动物的细胞则没有细胞壁。但是个别人使用青霉素后会发生过敏反应，所以在使用前必须做皮试。
在这些研究成果的推动下美国制药企业于1942年开始对青霉素进行大批量生产。这些青霉素在世界反法西斯战争中挽救了大量美英盟军的伤病员。1945年，弗莱明、弗洛里和钱恩因 “发现青霉素及其临床效用” 而共同荣获了诺贝尔生理学或医学奖。
青霉素的出现是人类发展抗菌素历史上的一个里程碑。青霉素能够应用于医学，造福人类，可以说是个人智慧与集体智慧相结合的结果。
论题链接 科学

*农夫与争吵的儿子们

有个农夫的儿子们常常互相争斗。他多次语重心长地劝说他们，仍无济于事。农夫认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，农夫先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后农夫解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服;可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。” 这故事说明，团结就是不可征服的力量。
论题链接 团结
[自我补充]

互动园

[作文题目]
阅读下面的材料，根据要求作文。
1.佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子说：“一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们苦思冥想：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹干，一撮土能把它吸干，其寿命能有几何?怎么会不干呢?弟子们面面相觑，始终答不上来。释迦牟尼说：“把它放到江、河、海洋里去。”
2.科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 〔新西兰〕卢瑟福

要求：①这两段文字对你有什么启发，请根据上面提供的材料写一篇议论文。②立意自定。所写内容必须在 “个人与集体” 的范围之内。③题目可另拟。④不少于800字。
[实战演示]
精彩范文

个人与集体

我们每天都生活在集体之中，每天都能遇到一个问题，这就是：如何处理个人与集体的关系。
佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子说：“一滴水怎样才能不干涸?” 弟子们苦思冥想：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹干，一撮土能把它吸干，其寿命能有几何?怎么会不干呢?弟子们面面相觑，始终答不上来。释迦牟尼说：“把它放到江、河、海洋里去。”
这个短小的故事揭示了一个深刻的道理：个人离不开集体，个人只有投入到集体中，才会有无穷的力量;反之，个人一旦离开了集体，即使有再大的力量，也会枯竭。
人们都很羡慕球星，球星在一个球队里作用可谓大矣!但是，离开了球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的 “篮球飞人” 乔丹率公牛队四夺总决赛冠军，人们都说是 “飞人” 乔丹造就了公牛队，乔丹却说：“不，是公牛队造就了我。” 是啊，离开了球队，球星还能发挥作用，还能成为球星吗?
纵观古今，任何一个人的成功都离不开集体的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦起义军，只凭单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡儿的启示和普里斯特利等人的研究成果，牛顿能提出 “牛顿第一定律” 吗?
有个农夫的儿子们常常互相争斗。他多次语重心长地劝说他们，仍无济于事。农夫认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，他先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后农夫解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服;可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。” 这故事说明，团结就是不可征服的力量。
正如科学家卢瑟福所说，科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，个人只有融入集体之中，才能实现其价值。
今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个学校就是一个集体，我们每一个人的成长都离不开这个集体，让我们都来关心这个集体，把个人更充分地 “溶解” 到集体之中吧!展望明天，我们是新世纪的人才，是建设祖国的生力军。让我们每一个人都化作一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个人的价值吧!
经典点评　
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。集体的力量是巨大，但只有当集体中的每个个体团结一致时才能发挥出这种力量。本文开门见山地提出了主题，接着紧扣论题，从古今中外具有代表性的例子引出自己对 “个人与集体” 这对关系的理解，充分有力地表达了自己的观点。总的来说，本文思想深刻，事实与道理论证充实，结构清晰明了，语言流畅简洁。
[实战演练]
请按题目要求另写一篇议论文。