伟大的文学家高尔基在《我的大学》里说：“生活条件越是艰苦，我觉得自己越坚强。我很早就明白：逆境磨炼人。”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功者常把苦难当成必修课，他们心存理想，树立起雄心壮志，勇于面对现实。在他们看来，他们所经历的这些磨难正是他们的拼搏动力与人生财富，而在人生的逆境中，唯有“咬定青山不放松”，坚持自己的目标，方能够苦尽甘来。

令人忧心的是，当今社会发展变化得很快，很多家庭的经济条件都有了很大的改善，吃苦耐劳的精神也渐渐消失。现在，很多孩子都是独生子女，上面有父母宠着、爷爷奶奶惯着，他们的生活条件是无比的优越，父母也舍不得让孩子吃苦。

其实，每一位父母都希望孩子幸福，这是可以理解的。可是，没有吃过苦的孩子，就像是温室里的花朵，经不起一丝的风雨，稍微遇到一点失败，往往就会一蹶不振，丧失面对现实的勇气和信心。有许多这样的孩子，他们在学校里的成绩很优秀，但他们经不起挫折，往往只因为一次考试的失利，或因师长的一句批评，就变得消沉起来。

先贤孟子曾提醒我们：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意思是上天将要降落重大责任在一个人身上，一定要先使他的内心遭受痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他的性格坚定。孟子在这里告诉我们这样一个道理：吃苦耐劳能够造就坚毅的品格！

对于一个孩子来说，如果他没有遭受过挫折，当他与艰难困苦不期而遇的时候，他就没有足够的承受能力，就会很容易被困难击倒。在逆境中磨炼孩子，能培养孩子的坚强意志。

现在的孩子，都是在蜜罐里长大，他们缺乏的就是这种“磨难教育”，要使孩子成才，就需要对他们进行适当的挫折教育。因此，我们要让孩子自己去体验挫折，以此来锻炼孩子应对困难的能力。

首先，多安排一些“忆苦思甜”教育。

“忆苦思甜”教育，就是有意让孩子去吃苦受罪。父母可以把孩子带到贫穷的农村去，让孩子在那里与当地人同吃住，感受困难的生活，以此使孩子体会到自己生活的不易，激发他们更加珍惜自己的生活。

其次，让孩子参加一些“危险”的运动。

让孩子做一些富有挑战性的运动，锻炼孩子的胆量。例如，在带领孩子登山时，可以让孩子自己选择登山的方向和线路，让孩子自己学会攀援；在游乐场，可以让孩子自己玩一些惊险刺激的娱乐项目。

最后，对孩子“小气”一些。

德国的父母对孩子很“小气”，他们根本不会在穿戴和饮食上像中国父母那么大方。他们不给孩子买名牌服装，不给孩子吃高档食品，不带孩子进豪华饭店。孩子外出游玩，父母只会给孩子带一些便宜实惠的面包而已。

任何家风的打造都离不开整个家庭全员的参与。也就是说，作为妈妈，我们也应当参与到家风建设中来。譬如上文所说的“忆苦思甜”教育，我们决不能只让孩子一个人参与，而应当让整个家庭一起“受教育”。

更重要的是，平时的生活中，我们也要给孩子做好榜样。让孩子看到妈妈能吃苦，那么，孩子对吃苦这件事儿自然也就不排斥了。除此之外，作为妻子，我们还应当让丈夫也参与到“吃苦家风”的建设中来，夫妻俩脚踏实地地经营家庭和事业。我们相信，尽管物质条件已经不需要我们再去吃很多苦了，但如果我们能够打造出吃苦耐劳的家风来，那么，整个家庭都将会受益！