兴趣是孩子最好的老师——梁启超教子有道
梁启超被誉为“中国知识分子第一人”，也是中国近代著名的政治家、思想家、史学家、教育家、文学家，可谓近现代历史上一位“百科全书式”的人物。与此同时，他还是一位感情丰富、严慈相济的父亲。
梁启超共有九个子女，个个都是国家的栋梁之材。在《梁启超家书》中，收录了梁启超写给子女的一百多封信。在这些信件中，虽然也有对子女的教育、指导，但更多的是像朋友一样的交流和倾诉。
在教导子女的过程中，梁启超十分重视趣味教育。他在《学问之趣味》一文中写道：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。若哭丧着脸挨过几十年，那么生命便成为沙漠，要来何用？”
为此，他十分尊重孩子们的个性和愿望，自己更会很用心地观察和掌握每个孩子的特点、爱好等，然后因材施教，做到用“一把钥匙开一把锁”，同时还经常鼓励孩子们说：“趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水……我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处。”
1927年8月，梁启超的二女儿梁思庄已在加拿大基尔大学学习一年，之后便需要选学具体的专业了。当时，梁启超考虑到生物学在中国还是空白，就想让二女儿学习生物学。出于对父亲的尊重，思庄选择了生物学。然而思庄内心并不喜欢这门学科，对其也提不起兴趣，这让她十分苦恼，就向大哥思成倾诉了烦恼。
梁启超知道这件事后，很是懊悔。他赶紧写信给思庄，告诉思庄不要因为父亲的原因选择自己不喜欢的学科，而应选择自己最感兴趣的学科。在父亲的鼓励下，思庄改学了自己最喜欢的图书馆学，最终成为我国著名的图书馆学专家。
对于其他几个子女的教育同样如此，梁启超会为他们提一些建议，但最终还是会尊重孩子自己的兴趣。梁启超认为，兴趣才是最好的老师，所以一定要选择自己真正喜欢、感兴趣的专业去学习，这样才能有所成就。
＜＜＜家教家风感悟
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”这句话与梁启超的教育理念不谋而合。古人常说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对孩子的成长和学习有着神奇的内驱动作用，可以变无效为有效，化低效为高效。
然而，现在很多父母在教育子女过程中，经常以自己的人生理念和价值判断去要求子女，要么为孩子报各种兴趣班、特长班，逼着孩子学这学那，却没有好好问问孩子，他的兴趣到底是什么？要么就凭借自己的经验为孩子做各种选择，如让孩子出国深造，也不问孩子愿不愿意。如果你问这些父母：“孩子喜欢这样吗？”他们可能会回答：“小孩子懂什么，还不是靠大人把关！”
父母望子成龙、望女成凤的期望可以理解，但孩子在成长过程中到底要学什么、怎么学，却不能全凭父母的经验和判断来进行，还是应先尊重孩子的兴趣，弄清孩子到底喜欢什么，对什么感兴趣，然后再有针对性地培养，这样才能提高孩子学习的积极性和主动性，变被动学习为主动学习。
1．父母要做好引导孩子叩开兴趣大门的导师
有的父母说：“孩子对很多东西都感兴趣，具体对哪一样感兴趣，我也不知道，这怎么办呢？”
每个孩子都有自己的兴趣爱好点，而家庭是孩子成长的第一所学校，家庭对于孩子兴趣的形成和发展也有着重要的影响。在家庭这所“学校”里，父母就是孩子的第一任老师，所以，父母也要像梁启超教育子女那样，在生活中细心观察和发现孩子的兴趣点，然后加以正确引导和认真培养，帮助孩子叩开自己兴趣的大门。
比如，平时可以多带孩子参加一些活动，让孩子多与同龄的朋友接触、沟通，一起探讨、交流彼此感兴趣的事，拓宽孩子的知识面。也可以给予孩子一定的时间和空间，允许孩子去“折腾”“破坏”，让孩子自我探索，并引导孩子动手、动脑，激发他们的兴趣和创造力，引导孩子找到兴趣点。
2．尊重孩子，让孩子自己选择兴趣爱好
梁启超在教育子女时，十分重视每个孩子的兴趣爱好，并鼓励他们去坚持自己的兴趣爱好，做自己喜欢的事。
这其实也在提醒现代的父母，在孩子的兴趣爱好上不要过度干涉，更不要将自己的兴趣和期望强加在孩子头上。孩子是个独立的个体，有选择自己兴趣爱好的自由和权利，而且兴趣也是调动学习积极性、探索真理的重要动机。一个人只有在自己感兴趣的事物上，才会积极主动地去探索、去实践。古今中外，但凡有所成就的人物，不管是在科学技术方面，还是在文学艺术方面，都与他们对事物的浓厚兴趣分不开。
所以，父母要学会尊重孩子，允许孩子自己选择兴趣爱好。如果孩子的确在某一兴趣上比较有天赋，那么父母只需耐心培养，便有可能让孩子成为这一领域的佼佼者。
3．兴趣固然重要，但坚持同样重要
有些父母说：“我的孩子对什么都感兴趣，可都是阶段性的，一段时间后又没兴趣了，这怎么办？”
兴趣固然重要，但要想在某一兴趣上有所成就，光有兴趣是远远不够的。兴趣是学习的一个起点，是带领孩子进入一扇门的钥匙，但如果孩子在通往风景的荒芜道路上轻易就放弃了，那么再好的兴趣也不能让孩子领略到最后的风景。
所以，孩子选择自己的兴趣很重要，而坚持同样重要。不论任何兴趣，孩子在实现的道路上都会遇到困难和挫折，都可能会产生放弃的念头，这时，就需要父母及时给予孩子指导和鼓励，和孩子一起克服困难，鼓励孩子勇敢面对，不要轻言放弃，从而让孩子获得自信和能量，继续朝着更高的目标努力。