萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
叶绍翁无官无职，浪迹江湖，对羁旅漂泊有很深的感受，《夜书所见》可见一斑。
静静的夜，听到了梧叶飘落的萧萧声，诗人凛然而生寒意。究其实，这是客居异地、远别亲人的寂寞之感。江上不停地吹来阵阵秋风，想到了晋代的张翰，引动客子思乡之情，怅然欲归。张翰在洛阳做官，秋风起，想到故乡著名风物莼菜羹和鲈鱼脍，便辞官归去。“人情同于怀土兮，岂穷达而异心”(王粲《登楼赋》)，诗人与张翰一样有怀恋故土的深情。一叶知秋，何况是梧叶萧萧，秋意浓浓;秋气悲凉，何况是“独在异乡为异客”，诗人的笔法，有力地烘托出客子的凄凉心境。一、二句触景生情，富有感情色彩，三、四句客观描摹，深意蕴含其中。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”惹起了诗人对故乡童年生活的回忆，曾经“呼灯灌穴，敛步随意”(张镃《满庭芳·促织儿》)，仔细逮住蟋蟀。背井离乡多年，别梦依稀，思乡之情更加强烈。其次，这是对诗人孤身一人、忧愁交织的观照与反衬。秋风萧瑟，深夜茫茫，儿童还在挑灯捉促织，当然是一家团圆、儿辈戏嬉的情景，与诗人流落异乡、一家分散适成对照。儿童们天真活泼，无忧无虑，尽情欢乐，又反衬出诗人的愁绪满怀，忧心忡忡。“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为入妙”(陈廷焯《白雨斋词话》)。由一、二句到三、四句，跳跃极大，但思想内容一线贯穿。从叙写的角度看，秋风引起乡愁，思绪纷纷，难于入睡，于是走到户外，遥望家乡，看到了“儿童挑促织”的一幕，也是顺理成章。情深景真，便是这首诗的艺术成就。