撰写孩子的独立宣言:培养“个体化”认知

撰写孩子的独立宣言:培养“个体化”认知

在一个家庭中,女人既要扮演妻子的角色,还要扮演慈母的角色,而能否做一个合格的母亲,也是幸福人生必学的一门成功课。

对于孩子来讲,生活和成长的环境是很重要的。身为母亲,需要从小培养孩子的独立性和自我认知,切忌阻碍孩子在个人与团体关系上的协调发展。

心理学家鲍恩认为,人在成长过程中,经过了婴儿时期与母亲融为一体的状态之后,会作为个体逐渐独立,并走向成熟,这个过程称为个体化。家庭对一个人的个体化会产生妨碍。同时,心理学家莱恩和库珀认为,家庭在自我(现代意义上的我)确立的过程中会起到阻碍作用,家庭会对孩子进行束缚、监视、管教以及干涉,这虽然避免了让孩子产生孤独感,但是阻碍了孩子去接触更多的人。

一个小才女的父母在谈教育孩子的心得中说:“只有和孩子成为好朋友,他才能最真切地感受到父母的爱。”这个小才女的父母说,他们在培养女孩方面也下了不少工夫,也走过弯路。他们从女孩小的时候就帮她分析事物、明辨是非,鼓励她对家庭的任何事情提出自己的看法,并将与她的谈话录下来。他们把女孩的涂鸦画保留下来;把她的学习成绩、身高等按逐年变化绘制成曲线图;从小就教她唱歌、游泳、吹口琴、钓鱼;带她到博物馆参观、看展览、看节目,并且有空还带她到大自然中去,呼吸新鲜空气……

在各种活动中,他们不以自己是女孩的家长就要求孩子对自己言听计从,而是做能给予女孩知识和欢乐的、最知心、最可靠、最可信赖的朋友。他们经常组织家庭会议,讨论大家共同关心的问题;还组织家庭音乐会,并录制在磁带中。由于家庭气氛民主和谐,女孩生活得无忧无虑。

这样,女孩有事跟父母讲,从不在心里憋着。在这样的家庭氛围中,女孩不仅乐观豁达,而且还特别懂事、懂礼貌。出门说“再见”,进门问好,做饭当帮手,饭后洗碗擦桌扫地。平时买菜、洗菜,给父母盛饭、端汤、拿报纸、捶背。有时父母批评过了头,她也不当时顶嘴,只是过后再解释。他们常对女孩讲:“我们是你的父母,也是你的朋友。我们有义务培养、教育你,同样我们也应该得到你的帮助。有一天你长大了,会发现我们有很多的不足之处,发现我们很多地方不如你,这是正常的。因此,我们彼此要像朋友一样互相谅解,互相帮助。”

在这个小才女的家庭里,父母和孩子是平等的。孩子提出的看法,父母都认真思量,有道理的就接受。而父母的想法也都和女孩讲,共同商讨。这样,就让女孩觉得自己在家里有地位,受重视,是一个“独立的人”、“有自我的人”。所以也就对家庭更加关心。这个小才女的父母的做法令人敬佩。

那么,父母如何撒播自己的爱,走入孩子的心中呢?可以试试如下几种方法。

1.把孩子视为家庭的平等成员,尊重孩子的选择

这一方面可以说是美国家庭教育中的一个最突出的特点,因而美国的孩子独立生活能力相当强。让孩子自由选择也不是说父母就无所作为,父母可以引导,可以帮助分析,但最终的选择权在孩子手里。如果孩子选择错了,他自己将承担责任,所以一旦意识到错了,他能很快改正。如果是你帮孩子做出的选择,即使对了,他也不一定会做得很好;要是错了,他会怨恨你的,会认为是你的责任。

2.认真倾听孩子的意见

父母要与孩子做朋友,家里就不能搞一言堂——完全由家长说了算。尤其是遇到与孩子有关的事情,一定要与孩子商议,听取孩子的意见。意见对的,要接受;不对的意见,要作出解释。

3.学着去理解孩子

做父母的应给孩子的成长营造一个轻松、和谐的氛围,并努力深入孩子的内心世界,理解孩子的愿望,尊重孩子的选择,支持孩子的正当要求。同时,也向孩子敞开自己的胸怀,让孩子了解父母的思想,感受父母的喜怒哀乐,争取孩子的信任和理解。这不仅能帮助你真正成为孩子的朋友,而且有助于你更好地引导孩子成长。

4.对孩子成长中的问题用摆事实、讲道理的方法来解决

不要轻易对孩子的行为作评价、发指令。要尽量引导孩子自己去思考,要多关心孩子的思想和行为。对于问题,应通过谈话和协商,取得相互间的沟通和理解,最后求得公正、合理的答案。

5.做孩子的朋友,并不意味着要放弃原则,迁就孩子的错误

我们强调给孩子发展兴趣爱好的自由,但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。孩子确实错了,就不能有任何迁就,一定要严肃指出,并作出相应的解释,以免下次重犯。如果是自己也弄不清楚的地方,就不要自以为是,固执己见。自己搞错了,要勇于向孩子承认自己的错误。要用自己的言行给孩子作出表率,引导孩子形成良好的人格品质。