用理性的爱来引导孩子——蒋筑英教子“不比家”

蒋筑英是我国著名的光学专家，生前一直从事光学研究工作。在教育子女方面，他也很有方法。

蒋筑英有一儿一女两个孩子，他特别爱他们，平时不管工作多忙，只要回家，就会给孩子们讲故事。孩子们也都喜欢听爸爸讲故事，每次都被爸爸逗得哈哈大笑。

但是，蒋筑英家的房子很小，一家四口尚且凑合，可隔壁有一个公用的厨房，装了十多个火炉，有5个火炉靠着他家的墙。夏天还算好过，屋里热大不了出去待着，一到冬天，炉子灭了再重新生火时，煤烟直往屋里灌，一家人呛得直咳嗽、淌眼泪。每当这时，蒋筑英只好把孩子们先领到外面，等烟散去了才进屋。

有一天晚上，女儿路平放学回来，又赶上满屋是烟。女儿便抱怨道：“爸爸，我今天去一个同学家，人家的房子特别宽敞，烧的是煤气，又干净又暖和！哪像我们家，屋子小不说，还天天被烟呛。亏您还是个干部呢，房子却这么破！”

蒋筑英听完女儿的抱怨，知道女儿长大了，有想法了，但对一些事情的认识还是不恰当，应该帮她提高认识。因此，他不但没生气，反而笑着对女儿说：“孩子，心宽不怕房屋窄，少年有志不比家啊！”接着，他就和女儿坐在外面，给女儿讲起了安徒生的故事，并告诉女儿，安徒生小时候的生活特别贫困、艰难，但最终却成了大作家。所以，一个人不能选择出身，但可以选择自己的未来。家境贫寒也不是坏事，可以激励自己成就事业。

最后，蒋筑英对女儿说：“你年龄还小，不要动不动就跟别人比吃、比穿，更不要跟别人比谁的爸爸官大、谁家的住房宽敞，多把精力用在学习上，比家庭、比父母不算本事，自己学习出类拔萃，有真才实学，那才算真本事呢！”

听了爸爸的话，女儿笑了起来，表示再也不跟别人比那些没用的东西了。

＜＜＜家教家风感悟

当孩子产生攀比心理后，蒋筑英没有直接批评孩子，也没有为孩子讲什么大道理，而是用讲名人故事的方式，理性地引导孩子规范自己的言行，教育孩子“不比家”，而应比学习、比本事。

孩子在成长过程中，经常会出现攀比心理，和别人比谁家房子大、谁家的车更高级、谁的爸爸官大、谁的妈妈漂亮、谁的衣服贵……有的孩子被其他孩子“比”下去了，回家就耍脾气，指责爸爸妈妈没本事，自己也想要更好的。而有些父母不仅不及时制止和引导孩子的这种行为，反而为了满足孩子的虚荣心理，东挪西凑地借钱满足孩子的要求，以为这样才是真爱孩子，结果却导致孩子的攀比心越来越重。想想实在可悲！

孩子有一些攀比心理是正常的，不正常的是孩子攀比的都是一些外在物质的东西，却不是内在的品质、道德等，这种攀比对孩子的成长显然是不利的，父母一定要及时制止，并巧妙引导孩子的攀比行为。

1．父母不要有愧疚心理，这样才能正确引导孩子

有些父母因为自身经济条件不好，一直对孩子怀有愧疚心理。一听说孩子要这要那，自己马上节衣缩食满足孩子，生怕让孩子丢脸，殊不知，这样培养的孩子不仅不能理解父母的爱，反而变本加厉，无休止地一味索取。

要避免这种状况，父母首先不要对孩子怀有愧疚心理，而应接受自己的现状，然后引导孩子和自己一起去努力，创造自己想要的生活。虽然孩子可能会有失落感，但只要父母放下攀比之心，耐心地安抚孩子的情绪，就可以为孩子树立“只有努力，才能获得自己想要的东西”的观念。

2．引导孩子发挥自己的独特优势

每个孩子都有自己的长处和优势，所以当孩子与其他孩子比吃比穿比住时，父母不妨耐心地告诉孩子，他其实也有很多比别人优秀的地方，比如跑得很快、跳舞很棒、朗诵很动听……理性地引导孩子发挥自己的优势，与别人比成绩、比内在，用独特的方式展现自己的价值。这样的攀比，要比比吃比穿更有意义，也更能激发孩子的学习动力，规范孩子的道德言行。

3．告诉孩子：幸福需要靠自己创造

有个孩子，回家后委屈地告诉妈妈说：“妈妈，我们班今天有个同学穿了一双外国的名牌鞋子，特别好看，我也想有一双。”

这位妈妈听完后的回答，不仅显示了她的智慧和淡定，还给了孩子正确的引导和鼓舞。她先蹲下来，然后拉着孩子的手说：“妈妈知道你也喜欢那样的鞋子，但你要知道，这些通过我们的努力以后都会有的。爸爸妈妈也在努力地去做，那么你也要跟我们一起努力哦！”

接着，妈妈摸着满脸疑惑的孩子，笑着说：“放心吧宝贝，只要我们一起努力，这些就都会有的！”

我们要给这位妈妈的做法点个赞！她既没有贬低别人，也没有指责自己的孩子虚荣心强，反而将孩子的虚荣正确地引导为一种动力，鼓励孩子去努力争取，让孩子明白：幸福是需要自己创造的，只要大家都努力，这些东西就都会拥有。