允许孩子失败，孩子才会坚强

据媒体报道，在某小学，有个女学生，学习成绩很好，喜欢帮助同学，人缘不错，老师和同学都很喜欢她。但有一次，一个学习成绩差的同学求她帮忙，让她帮忙作弊，谁料没有作过弊的她因为紧张过度被老师发现，最终被老师赶出考场。事后，她对这件事一直耿耿于怀，最后羞愧地跳入长江自杀身亡。对这个女学生自杀事件，人们从各个角度在报纸上展开了大量讨论，谈的最多的还是中学生的心理素质——心理承受力的问题。

我们不得不承认，现在的孩子心理承受能力越来越差。在学习方面，过分注重自己的学习成绩，一次考试成绩不理想就会使自己伤心很久，甚至出现厌学的倾向；在人际关系方面，害怕别人拒绝自己，不知道怎么与人相处，对同学之间的一点小矛盾会感到束手无策，从而使自己心神不宁，学习退步；受到家长和老师的一点点批评就会使他们离家、离校出走等，以上的种种都是孩子输不起的表现。

心理承受能力，是指一个人从挫折中恢复愉快心情的心理素质。心理承受能力对一个人的生活和工作是非常重要的。一个人只要进入社会，就会遇到各种压力、困难和挫折，有的人能勇敢、乐观地去战胜它，而有的人却显得懦弱、悲观，处处想逃避它。在这个快速发展的社会里，我们每个人包括我们的孩子，都会遇到各种压力。比如，考试不及格，竞赛不入围，升不了重点中学，和同学、老师关系不好等，这些都会给孩子带来心理压力。特别是那些性格内向的孩子、学习成绩差的孩子、单亲家庭的孩子、生理有缺陷的孩子、失足有过错的孩子，他们面对的问题更多。再加上父母不能正确地指导、对待他们，使得这些孩子在遇到不愉快的事情时有话不敢说，心里的郁积得不到舒展，久而久之，就给自己造成了强大的精神压力。

近年来，中小学生离家出走甚至自杀现象逐渐增多。究其本源，也都是些成年人看起来微不足道的原因。但对孩子来说，这些压力却成为他们的一种精神负担，容易引起孩子的心理障碍。如果孩子从前话很多，突然变得沉默起来，那可能遇到了问题，父母应该及时给予帮助。

然而，这些问题，“病”在儿女，“根”在父母。一些父母一旦孩子犯点错，或者某些方面没做好，就严加训斥，孩子哪有经受困难与挫折的心理准备和能力。表面上看，这些孩子个性十足，其实内心里十分脆弱，就像剥离的蛋壳，稍一用力，就成了碎片。

事实上，作为父母，我们要认识到，允许孩子失败，孩子才有可能真正成长起来。对此，儿童教育心理学建议我们：

1.允许孩子慢一点

现代的独生子女在其成长过程中，父母总想方设法排除一切干扰，让其顺利成长，缺少甚至没有必要的应激和挫折，适应力从何而来？遇到挫折又怎能输得起呢？

与其他孩子比较本无可厚非，可千万不要忘记对自己孩子的前后比较，更不要从你的视角来设想孩子的所见所闻，因为“你如果不蹲下来和孩子一样高，又怎么知道孩子看到的仅是成人的大腿呢？”要用成长的事实来鼓励孩子成长，慢一点不要紧，关键是每一步都要有孩子自己的汗水和思考。

2.正确面对孩子的挫折

当孩子遇到挫折时，家长一定要正确面对，千万不要反应过度。面对遭遇挫折的孩子，家长要避免做出任何消极否定的反应，因为这种反应只会加重孩子的失败感。家长不妨改变一下方式，变消极否定为积极鼓励、加油。这样做，既在客观上承认了孩子的失败，又充分肯定了孩子的努力，保护了孩子的积极性，同时，应为孩子指出继续努力的方向。

3.给孩子制定一个适度的发展目标

适度的期望是相信孩子的表现，能帮助孩子发挥自己的潜能。因此，作为家长，一定不要否定你的孩子，而要相信孩子有能力、有潜力去做一件事。此外，家长更要从孩子自身的特点出发，帮助孩子制定一个适度的目标。同时，无论成败，都要给孩子一个客观的评价，孩子哪里做得对、哪里做得不对，该发扬什么优点、改正什么缺点等，在此基础上，孩子才能从容应对生活中的各种挫折。

4.避免用语言、行动证明孩子的失败

现在的独生子女心理素质差，受挫能力普遍较低，这就要求家长帮助孩子树立坚强的意志，培养他们敢于直面逆境的信心与毅力。要将孩子推上风口浪尖，让其经风雨历磨难，这对孩子克服软弱、形成刚毅的性格大有帮助。

5.孩子失败时，告诉孩子：“别怕，有爸妈在。”

家长要多尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遭遇困难、失败的时候，帮助他们分析事件和自己的心理，理出一条可行的，能够被孩子接受同时又不僭越事物正常规则的解决方案。一句“别怕，有爸妈在”支持你的孩子，会让你的孩子真正感受到自己并不孤单。

6.鼓励你的孩子多吐露心声

作为家长，要在家庭中发扬民主，平时要多注意和孩子沟通，让孩子发表自己的观点，这可使孩子感觉到无论做什么，只有“有理”才能站稳脚跟，这对发展孩子个性极为有利。

总之，作为父母，我们一定要明白，孩子毕竟是孩子，在成长的过程中，难免会遇到这样那样的问题，对此，我们要给予理解和支持，并鼓励孩子坚强、自信地面对问题。这样，孩子往往比较容易听进去，进而愿意接纳你的建议，并学会正确面对成长中的挫败。

7.鼓励孩子，让他大胆尝试

有人说，人生是一场面对种种困难的“无休止挑战”，也是多事多难的“漫长战役”，但只要有勇气，勇敢地向前冲，就能把这些挫折和阻力变成磨炼自己的动力。因为阻力可以使飞机飞上天空，阻力可以使帆船行驶得更快。无论在学习上还是生活上，任何一个缺乏勇气的孩子，也就缺乏主动性和信心，并可能因此而错过原本属于自己的成功和幸福。可以说，缺乏勇气是孩子成长和成功道路上的绊脚石。

因此，作为父母，我们要从小就鼓励孩子大胆尝试，帮助孩子树立勇气。

一个小男孩正专心致志地拼装玩具超人。当他把超人拼装好时，被一个大个子男孩一把抢去，他也被推倒在地。小男孩从地上爬起来，跑到妈妈面前哭诉。

原本妈妈应该去调查事情的真相，再严厉地批评大个子男孩一顿，然后安慰受伤的弱者，让抢玩具的孩子把玩具还给他，并且道歉认错。

然而这位妈妈没有这么做，她了解了事情的真相后，对挨打的男孩说：“不要哭，你去把属于你的东西要回来。”

于是这个小男孩就跑上去夺回自己的玩具，还跟大个子男孩打了一架。虽然过程很辛苦，但他最后胜利了，妈妈看到了小男孩拿回玩具时自信的笑容。

在生活中，家长往往教育孩子要学会谦让，或者通过成人的干预，为孩子解决难题，但却忽略了孩子应该从小懂得维护自己的权利和尊严，并在这一过程中获得自信。家长们，不妨放手，像那位妈妈那样，仅仅是给孩子一句鼓励，让他自己要回属于他的东西，同时，注意让他使用正确的方式。

那么，家长应该鼓励孩子多尝试哪些事呢？

1.鼓励孩子树立自信心

父母应该让孩子知道，树立自信心是战胜胆怯退缩的重要法宝。胆怯退缩的人往往是缺乏自信的人，对自己是否有能力完成某些事情表示怀疑，结果可能会由于心理紧张、拘谨，使得把原本可以做好的事情弄糟了。

因此，父母要教导孩子在做一些事情之前就应该为自己打气，相信自己有能力发挥自己的水平，然后按照想法自己去努力就可以了。

2.鼓励孩子大胆与人交往

一般来说，怯于表现的孩子面对众多目光只是觉得不安，并非讨厌赞美和掌声，您只要看看他们投向同伴的目光就知道了。因此，家长应有意识地扩大孩子接触面，让孩子经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。闲暇时，带孩子和邻居聊上几句，帮孩子与同龄朋友一起玩耍，建立友谊；购物时甚至可以让孩子帮忙付钱；经常到同事、亲戚家串门；节假日，一家三口背上行囊去旅游，让孩子置身于川流不息的游客潮中……随着见识的增长，孩子面对别人的目光时，便会多几分坦然。

3.鼓励孩子做一些不喜欢做甚至是不敢的事

也有些孩子总是屈从于他人，不敢鼓足勇气尝试没有做过的事情，时间久了就会误以为自己生来就喜欢某些东西，而不喜欢另一些东西。应该让孩子认识到，什么事情都要敢于去尝试，尝试做一些自己原来不喜欢做的事，就会品尝到一种全新的乐趣，从而慢慢从老习惯中摆脱出来。关键要看是否敢于尝试，是否能把自己的想法贯彻到底。

4.鼓励孩子学会照顾自己

父母要时时处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让孩子学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，父母不要一味包办，而要让孩子自己想办法解决。

当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管，这样只会使孩子手足无措，更加胆小。

5.鼓励孩子表现自我

有了家长的肯定，如果再加上外人广泛的认可，孩子的自信心便会得到强化。带孩子走出小家，鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己，这个过程可能较长，孩子的表现也会有反复，家长应有充分的心理准备。不妨先从孩子较为熟悉的环境入手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人孩子会比较放松。比如家长可以看准时机，轻声对孩子说：“今天是外婆的生日，如果为外婆唱首歌，她一定特别高兴。”要注意的是，家长不一定非得当众大声宣布，要给孩子留有余地，众人期盼的目光或是善意的笑声都有可能加重孩子的排斥心理。如果孩子还是拒绝，家长不要再施加压力，给孩子个台阶下：“是不是今天没有准备好呀？那下次准备好时再唱吧。”同时，为了减轻孩子的负面情绪，还可以给他一个微笑或拥抱，或找出别的理由对孩子进行肯定。

通过以上这些方法，当孩子获得赞美，体会到被肯定的喜悦时，自信心便会随之增强；而自信心的增强，反过来又会促使孩子勇于继续尝试。也许孩子一时并不能像那些天性外向、开朗的孩子一样乐于表现，但只要他能学会勇敢地展示自己，就是在把握机会，积极进步。长此以往，孩子自然也就不再胆怯了。

另外，我们家长需要注意，面对胆小、勇气不足的孩子，家长切忌与同龄孩子对比或者辱骂孩子，应该不失时机地与孩子沟通，给孩子以鼓励和赞扬，帮助并引导孩子努力克服自身的弱点，尽可能避免孩子因胆怯所造成的心理紧张，以缓解孩子的胆怯，促进孩子健康成长。