归去来辞
归去来辞
东晋·陶渊明
【题解】
陶渊明，又名潜，字元良。早年曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽令等职，后因厌恶官场黑暗，退隐乡里，成为着名的田园诗人。本文是陶渊明辞去彭泽令归隐后的作品，文中重点讲述了作者归隐后所感受到的田园乐趣，表达了作者的高洁志趣、不苟于世俗的情操，同时也流露出作者“任随自然，乐知天命”的消极思想。
【原文】
归去来兮！田园将芜胡不归[23]？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追[24]；实迷途其未远，觉今是而昨非。
【注释】
[23]胡：何，为什么。
[24]追：补救，挽回。
【译文】
回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回去呢？既然自己的心迫于生活而失去自由，为什么还要胸怀惆怅独自悲哀呢？我意识到过去的错误已经不可挽回，而未来的事还可以及时弥补；实际上我走错的路还不太远，已经觉悟到今天所做正确而昨天是错误了。
【原文】
舟摇摇以轻扬，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微[25]。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜[26]，倚南窗以寄傲，审容膝之易安[27]。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩[28]，时矫首而遐观。云无心以出岫[29]，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入[30]，抚孤松而盘桓。
【注释】
[25]熹微：晨光微弱，朦胧。
[26]眄：闲散地观看。柯：树枝。
[27]审：知晓、明白。容膝：形容屋小只能容下双膝。
[28]策：持，拿着。流憩：到了哪里就到哪里休息。
[29]出岫：谓云彩从山间飘出。岫。峰峦。
[30]翳翳：昏暗的样子。
【译文】
船儿在水中轻轻地摇荡，清风在徐徐地吹拂着我的衣服。向行人探询前去的道路，恨晨光还是这样朦胧不明。一看到我那简陋的房子，我高兴得往前奔跑起来。童仆们出来欢迎我，幼儿在门口等候我。院中的小路长满了荒草，只有松树和菊花还是原样。我拉着幼儿的手进入内室，屋里摆着已装满了酒的酒樽。我端起酒杯来自斟自饮，看着庭院中碧绿的松枝我非常开心。倚靠在南面的窗子上寄托自己的志向，心想这狭小之地容易使我安心。尽管房门常常是关闭的，但每天在园内散步也是兴味无穷啊。我拄着拐杖悠闲地散步，走到哪里随时可以休息，还不时地抬头望着远方的天空。白云自然而然地从山穴里漂浮而出，而飞累了的鸟儿也知道飞回山林休息。日光渐渐暗了下来，太阳也快要落山了，我抚摸着孤松，徘徊着不愿意离开。
【原文】
归去来兮！请息交以绝游[31]。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车[32]，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休[33]。
【注释】
[31]息交：停止与世交往。
[32]巾车：有帷幕的车子。
[33]行休：即将结束。
【译文】
回去吧，我要谢绝和世俗之人交往。既然世俗与我的志趣不同，我还驾车出去又有什么可追求的呢？跟亲戚故人谈谈心里话是何等快乐，弹琴和读书也能使我忘掉忧愁。农夫告诉我春天已经来临了，我将要到西边的田里去耕耘。有时驾着小舟，有时划着小船。有时沿着蜿蜒的溪水进入山谷，有时沿着崎岖的小路经过小山。只见树木欣欣向荣，只见细细的泉水缓缓流动。我羡慕万物各得其时，感叹自己的一生即将结束。
【原文】
已乎矣！寓形宇内复几时，曷不委心任去留[34]？胡为遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔[35]，登东皋以舒啸[36]，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
【注释】
[34]委心：随心如意。
[35]植杖：把拐杖插在田边。耘：除草。
[36]皋：水边高地。舒啸：舒气长啸。
【译文】
还是算了吧！人寄生在世上还有多久呢，为什么不将心放下来顺其自然呢？为什么还要心神不宁地想要到什么地方呢？富贵并不是我所求，也没有升入仙界的愿望。我只盼望有一个好时光独自出去游览，要么扶杖除草助苗长，要么登上东面的高岗放声长啸，要么面对清清的溪流吟唱诗歌。姑且顺应造化了结一生，以天命为乐，还有什么疑虑的呢！
【评析】
本文是一篇抒情小赋，记述了诗人归隐后的心理感受以及生活情趣，表明自己崇尚自然的本性，传达出作者洁身自好、不同流合污的高尚情操。
文章先交代这首辞的背景，写为何出仕，说出仕是生活所迫，他做官并不是为了功名利禄。然后写为何归隐，有三方面的反思：一是喜爱田园生活，不忍心看到田地荒芜；二是自己以前为了温饱，才勉强做官；三是觉悟到过去做官是错误的，而今归隐才是正确的。还描写了作者回乡路上的舒畅心情、回乡见到亲人的喜悦以及对田园生活和山川景物的赞美和热爱，反映了作者对田园生活的无限热爱。最后感慨人生短促，应该乐天安命，尽享山林之趣。
作者笔下的田园农耕生活是朴素自然的，犹如一幅精美舒雅的水墨画，把归隐后的生活图景意趣横生地表现出来。全文在艺术上的特点是意境生动，具有很强的感染力。