陆游《纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行》诗句鉴赏

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

语出宋·陆游《冬夜读书示子聿》八首之三。诗曰:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”子聿:陆游最小的儿子。纸上:指书本。躬行:亲身实践。这两句诗的意思是:从书本上学来的知识终归觉得浅薄,必须懂得身体力行,参加社会实践,方能见出真知。这是诗人学习实践的经验之谈。后人常引用这两句诗来说明实践出真知的道理。

例如

①回北京以后,就这个问题,我几次请教中国社会科学院考古研究所的李文杰同志,并且阅读了一些有关大溪文化的资料和文章。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,于是,金秋时节,再次前往长江中下游探访祖先的足迹。(摘自杨兆麟《探访祖先的足迹——大溪文化见闻》)

②由此观之,采撷、品尝生活的“鲜荔枝”,实在是一切艺术工作者不可等闲视之的事情。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”伟大诗人陆游《冬夜读书示子聿》第三首中的这一联诗,应当成为我们每一个笔耕者的座右铭。(摘自江溶等《创作例话·难能可贵鲜荔枝》)

③“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一个语文教师要指导学生作文,要分析范文的得失长短,自己却从不动笔写文章,没有亲身体验写作甘苦,教学就容易隔靴搔痒,带八股腔调。(摘自鄢烈山《教师、编辑与科研、写作》)

④“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们应该自觉响应党和国家的号召,到基层去、到农村去、到祖国最需要的地方去,把知识转化为能力,把能力转化为责任。(摘自宁博《在中国梦的生动实践中放飞青春》)

⑤对于读书,晋代陶渊明是“好读书不求甚解”,南宋陆游却认为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,宋朝朱熹觉得“问渠那得清如许,为有源头活水来。”而北宋诗词大家苏轼则有这样的体会:“读书切忌在慌忙,涵咏工夫兴味长。”(摘自武宏钧《书须用“心”来读》)