【原文】
学古之道，犹食笋而去其箨①也。
【出处】
《默觚·治篇五》，作者魏源，清代文学家，中国近代启蒙思想家。
【注释】
①箨：竹笋上的皮。
【译文】
学习古人留下的知识，好比吃竹笋必须除掉笋子外面的笋皮一样。
【赏析与启迪】
无论多么好的书，都有它的不足之处，无论多么先进的技术，都有其局限性。这种局限性与时代政治、社会需求、人文理念是密不可分的。
随着社会的发展和人类文明的不断进步，知识也在不断的更新之中。如果不结合实际，照搬前人的那一套，不仅不合时宜，还会带来一定的危害。因此，我们在对前人的知识进行学习和借鉴时，一定要本着“取其精华，弃其糟粕”的态度，灵活传承与运用，切忌生搬硬套。
由于成书时间、社会制度的不同，一些传统文化著作不可避免地打上了时代的烙印。因此，青少年学生在学习中华传统文化时，要注意了解当时的历史和人文环境，汲取其中的精髓而舍弃不健康、不合时宜的糟粕。通过这种“食笋去箨”的学习方法，从伟大的文化积淀和智慧资源中吸取有益的养料。