半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

诗出宋·朱熹《观书有感》。方塘:方形的水塘。这里比喻书。鉴:镜子。徘徊:来回走动。渠:它,指方塘。如许:如此,像这样。的意思是:这只有半亩大小的一块方形水塘,有如一面新镀过的镜子明亮照人,那天上的亮光和彩云的影子全被它照在里面了。如果问它为什么能够像这样清澈明亮,这是因为有源头活水不断输入清流的缘故。作者是“以理语成诗”,用形象思维的比兴手法,写出了读书的乐趣和感受。后人常引用这首诗或后两句来说明治学之道。

例如

①任何池塘,都是有沉滓的,浮起来可作肥料,一而再、再而三地必将如朱熹所咏:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”这个源头活水,就是党中央看得清楚,群众也看得很清楚。(摘自东方既白《赤子与千金》)

②“问渠那得清如许,为有源头活水来”。“水”有多种:生活之“水”,它是创作的源泉;古今名作之“水”,它是创作的借鉴。文学青年们,坚定地“入水”吧!(摘自佚名《入水深浅 冷暖自知》)

③我这次下去,使我懂得旧有的生活底子并不能代替新的生活体验,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,隔断了生活的源头,活水就变成了死水,再也不能泛起那美丽的涟漪。(摘自瞿琮《谈谈歌词选材问题——在歌词创作座谈会上的发言》)

④后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,再也不见什么荷花了。(摘自季羡林《清塘荷韵》)

⑤“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”能源,是人类生存与发展的活水,而这活水现在已经日渐枯竭,如何在众多的“能耗大户”中降低能耗是一对矛盾,也是一门科学。(摘自金宣《“能耗大户”降能耗》)