作文拟题技巧借鉴·概述
人们常说：“题好一半文，蝶来花自香。”题目是作文的眼睛，只有眼睛明亮了，作文才会精神。一篇作文有一个形象贴切、新颖别致、醒目新奇的题目，这无疑能起到锦上添花、画龙点睛的作用。因此，题目在一篇作文中的地位是至关重要的。当然，不是所有的作文都需要自己来拟定题目，比如命题作文，题目就是由别人给定的。不过，除了命题作文，其他形式的作文，大都需要自己拟题。这个时候，会不会拟题，能不能拟定一个好标题，就成了考验我们的写作能力的一个重要方面了。
那么，好的作文题目有没有一些标准呢? 我们说，完全定死的标准没有，但大致的标准还是有的，这主要包括：
①简练。简练就是要简短而精练，简练并不是用题目的字数多少来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。比如2005年四川高考满分作文《永远的苏武》，作者仅用了5个字传达给了读者最多最明确的意义和感情倾向，就是：要学习苏武“忘却富足，成就气节;铭记祖国，造就伟大”的精神。
②新颖。新颖是一种与众不同的视角，是一种独辟蹊径的思路，是一种特有的人生感悟，是一种个性的思考。新颖能给人以新鲜感。但是，新颖决不是标新立异，决不是怎么想也想不通、想不到，它必须合情合理。比如，2000年江苏高考满分作文《10减1等于……》，这个题目的高明之处，就在于它既有数字，又有符号，合起来成为一个完整的公式。作者通过这个没有固定答案的公式告诉读者，答案是丰富多彩的，这样既简单又直接。这种形式的题目既新颖、直观、醒目，又富有哲理，还能吸引读者，给读者留下广阔的想象空间，往往能收到出奇制胜的效果。
③切主题。即紧扣命题意图，体现文章主题。标题要紧扣出题人的意图，还要与作文的体裁、内容、主题相符合，宽窄适度，恰如其分。这样，既能体现出出题人的意图，又能对作文的主题有一定的暗示或提示作用。比如，1999年江苏高考满分作文《我拒绝记忆移植》，作者拟定的这个题目既紧扣了出题人的意图，又鲜明有力地表明了自己的观点，使阅卷老师对作文的主题是一目了然。而且在行文过程中，又紧扣题目，多次使用“我拒绝”来加以强调，使观点和主题更加鲜明突出。
④有文采。即标题有诗意，有文学韵味。有文采的题目首先会给读者一个美的感受，唤出读者心中珍藏的美感，从而与作者形成一种情感上的共鸣，增加读者的阅读欲望，吸引读者继续阅读文章。一些使用了引用、化用、借代、反问等修辞的题目更容易显出文采，比如2008年河南考生的《且放云帆济沧海》，题目就是化用了李白的诗句，不但为文章增添了文采，也增添了气势。
⑤有内涵。文题应该有内在的丰富含义，应该是耐人寻味的。但是有内涵不等于过于含蓄。过于含蓄会让人一头雾水，而过于直白，又会让人觉得没有语文味，没有文采，因此要把握好这个度。比如2001年山西考生的《黄河需要诚信》，题目中的“黄河”实际是代指了晋商文化、山西省甚至整个中华民族，具有深厚的文化底蕴，而题目中的“诚信”则是作文话题，保证了作文的中心，这两者结合，既明确了作文的中心，又有深刻的内涵，是个比较成功的标题。
另外，作文拟题还要注意以下几点：
①标题范围要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。如果标题太大，可用副标题的方式加以限制。比如2005年广东高考满分作文《不能忘记的过去》，它的副标题是“纪念反法西斯战争胜利60周年”。因为不能忘记的内容可以有很多，所以，本文作者就通过副标题的形式对叙述的内容进行了限制，告诉读者不能忘记的过去是60年前的那场反法西斯战争。
②标题不能过长，标题过长则显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。比如《永远的苏武》、《瞧这一家子》、《张扬与内敛》就是使用了偏正式、动宾式、并列式的短语，《风筝》则是使用了一个名词。
③标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，能起到言有尽而意无穷的作用。比如，2006年的福建高考满分作文《山的那边》，这个题目是一个充满诱惑的题目，因为虽然它给读者指出了地点，但是这个地点并不明确，而是比较隐晦地用“那边”来处理，那山的那边到底是什么呢? 它言有尽而意无穷，给读者留下了想象的空间，想要知道答案，读者必须将文章细细读来。当然，这里所说的含蓄，主要是针对那些带有文艺色彩的文章题目，如果是实用性很强的说明文等，则反而要求文章的题目越清晰、越直白越好。
④标题不能等同于话题。多数的高考作文题目都明确要求“以‘某某’为话题，自拟题目”，这就是说考生的作文题目和话题是不能一模一样的;如果一样，该考生就是没有正确的理解题目的意思，明确写作的要求，这属于审题上的失误，是考试所忌讳的。从严格意义上来说，也是要被扣分的。
⑤标题应根据文体拟题，同时应暗示文章叙述议论的对象。比如2004年北京高考满分作文《宽容是阳光》，题目就告诉读者和阅卷老师这应该是一篇议论性质的文章，它议论和阐述的对象是宽容。这种题目通俗易懂，让人容易接受。
作文拟题的技巧，可以从三个方面来看：一是从题目的内容看，有以人命题、以事命题、以物命题、以景物命题、以时间命题、以地点命题、以文中的主要观点命题，等等;二是从题目的表达方式看，有叙述式、评论式、呼告式、展望式、赞扬式、抒情式、揭露式，等等;三是从题目的修辞形式看，有比喻式、拟人式、引用式、对偶式、夸张式、设问式，等等。下面列举的词条，照顾到了以上三个方面。