不同题型作文借鉴·情境作文

1985年高考作文题：澄溪中学附近有一家前进化工厂。工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提出意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。

注意：

1.要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。

2.可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。

3.不要少于500字。

例文

给《光明日报》编辑部的信

□安徽考生

编辑同志：

看到信封上“澄溪中学”几个字，你们也许会想到我们学校一定会有一条澄碧的小溪。是的，几年前它是澄碧的。你们会猜那里小溪波光粼粼，岸边鸟语花香，环境宜人。是的，几年前确是如此。在这样得天独厚的地方，学生们一定在溪边读书、散步、谈心。不错，几年前就是这样的。

可是自从前进化工厂那高高的排气管竖起来，那黑黑的排水管打开，我们周围的一切都变了——澄溪不澄了，鱼儿搬家了，鸟儿也不辞而别，花蔫了，树灰了，我们都被笼罩在臭味中了。

学校多次向化工厂要求妥善解决问题，但厂方以生产任务繁重，技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一拖再拖，至今未能解决。这是理由吗? 这与改革的要求相符吗?

生产任务繁重，我们承认。可是我们国家经济建设任务那样繁重，不是仍要抓“五讲四美”吗? “四美”只能变为“三美”了。且不说污染影响我们，厂方职工怕也难免其害。回到家淘米，水是臭的，饭能咽下去吗? 上班下班总离不开臭气，工人能心情舒畅地生产吗? 长此以往，工人的身体素质又能不下降吗? 如此等等，难道不影响生产任务保质保量地按时完成吗? 生产任务越是繁重，越是需要工人有饱满的精力和健康的身体。

前进化工厂是个已有几十年历史的省属大厂，其技术力量难道比新建的县属小厂薄弱吗?我们说到的那个小厂也在我们学校附近，可他们为什么环境保护得很好呢? 恐怕前进化工厂不是技术力量薄弱，而是领导脑子中那根“为人民服务”的弦太松了。

至于“经费开支太大”一说更是鼠目寸光，愚人之见。从我们仅有的化学知识中就可以知道：化工厂的废气废水中有很多成分可以回收利用，为什么白白地让它溜走并去害人呢? 采用回收的赔款又如何? 一年十万元，十年就一百万元;而采用回收装置只是一时要付出较多的钱，而以后产值增高，利用率高，再加上产品更新改造，几年一过，捞回来的恐怕就不是一百万元、两百万元了! 我们不知道厂方是如何打算的。

为此，我们以“澄清中学学生会”的名义，借贵报一角大声呼吁：还我澄溪! 在此，我们也呼吁全社会的人们都起来反对污染。拯救美妙的大自然，也就是拯救人类自己!

致以

崇高的敬礼!

澄溪中学学生会

1985年7月7日

借鉴提示

所谓情境作文，就是命题者从作文训练或考查的需要出发，有意创设一种情境，让学生置身其中，以情境中一员的身份观察、感受、体验、思考，并将自己的所思所感写成作文的一种作文方式。情境作文所创设的情境，可以是真实的情境，比如下雪的时候，教师把学生带到户外去观察雪景，然后让学生写下雪的作文;也可以是虚设的情境，比如本篇作文所创设的情境，就是一个虚设情境，学生只能凭试题提供的文字叙述来想象这一情境。写好情境作文的关键是作文者要能对自己面对的情境有真切的把握，自己的所见、所思和所感都必须由此情此境而来，即使情境是虚构的，作者的感受必须是真实的。譬如本文，虽然情境是虚设的，但在这位考生的笔下，好像完全是他所见所感的再现：“澄溪不澄了，鱼儿搬家了，鸟儿也不辞而别，花蔫了，树灰了，我们都被笼罩在臭味中了。”作者对厂方“生产任务繁重”、“技术力量薄弱”和“经费开支太大”等理由的反驳，也是情真意切的。当然，由于是高考作文，写作时间紧张，文章在某些方面显得比较粗糙，这是可以理解的。

附例

1989年虚拟情境作文(情境设置及要求见附录)

有志者事竟成

——给××同学的一封信

□山东考生

××：

你好，来信已于昨日收到。我现在同你一样，正在紧张地复习迎考，一切都很好，勿念。

从信中获悉你要报考××大学历史系，我并不感到惊讶，并深为你的决心感到高兴。我们俩是最好的朋友，我深知你的脾气和爱好。你这个“历史迷”，从小就那么迷恋历史，一看到什么历史小说就爱不释手，读起来总是那么专注。一谈起历史，你的那张嘴就像闭不住的匣子，什么“黄巾起义”啦，什么“赤壁大战”啦，什么“日军偷袭珍珠港”啦，什么“四·一二”惨案啦，滔滔不绝的。每回都是你一个人在说，而我只有听的份儿。我觉得，你天生就是个学历史的料儿。

你在信中说，你的父母认为学历史“出路”窄，主张你去报外经、外贸专业，以便将来好找工作，待遇也比较优厚，你为此感到很烦恼。我觉得，父母的考虑是情有可原的。不过，就中国的现状来看，各类学校争着开设外贸专业，各地学生也蜂拥而上报考外贸专业，事实上，外贸人才已逐渐趋于饱和。如同前些年的“计算机”热一样，很多人都学计算机，结果人满为患，毕业生很多都分配不出去或专业不对口。“计算机热”急剧降温，而无人问津的机械专业却因人才奇缺而呈“蒸蒸日上”之势。所以，我觉得你报考历史专业实在是一个非常明智的选择。

中国是一个泱泱大国，她的历史源远流长，她的文化博大精深，几千年灿烂的文化需要新一代的知识精英去挖掘，去继承，去开拓。世界的历史更是如同瀚海一般浩浩无边。研究历史，可以开阔你的胸襟，可以使你的思想变得深邃。放开眼光看看，自古至今，那些在人类历史上熠熠闪光的伟大的思想家，那些挽狂澜于即倒的卓越的革命家，哪个不是丘壑在胸、博古通今的呢? ××，坚定你的信念，我支持你的选择，真心希望我的朋友中能有一位杰出的历史学家。

你的班主任李老师出于录取方面的考虑，动员你报考一般院校，我想，重点大学并不是可望不可即的海市蜃楼，人是要有一点敢于接受挑战、敢于拼搏的精神的，况且，你有水平，有实力，不要顾虑，去拼一拼。

父母那方面，你可以耐心地和他们谈谈。要从尊重他们出发，因为他们也是出于对你的关心，对你的爱。我想，只要你向他们敞开心扉，全面、综合地谈出自己的看法，他们是会重新作出决定的。

最后，还要告诉你，我已经决定报考师范大学，在大家都漠视师范院校的今天，我深为我的选择感到自豪。虽然有许多朋友表示不理解，可我依然坚定我的信念——做一名教师。你一定会支持我，对吧?

我想，一个人只要一心一意地热爱一项事业，并且努力地为之奋斗，就足够了，不必过多地顾忌今后物质生活的好坏，最重要的是精神!

有志者事竟成!

祝考试成功!

挚友××

1989年6月10日