邯郸学步典故故事|邯郸学步释义

26 邯郸学步

【溯源】

战国·庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”

【释义】

比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了。

【故事】

寿陵有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的步法非常优美,便不顾路途遥远,特地到邯郸去学步法。

少年到了邯郸,见那里人走路的步法确实与寿陵的不一样,并且比寿陵的要优美得多。他觉得不虚此行,打算好好地学。

开始他只是看人家怎样走,回到住处凭记忆学着走,后来觉得这样容易遗忘,便跟在人家后面模仿着走,但不知为什么,他总觉得学得不像。

他想来想去,认为是自己太习惯原来的步法,于是重起炉灶,完全放弃原来的步法,完全照邯郸人的步法走路。不料,这一来更糟糕了,他走路时要考虑的因素太多:既要注意手脚如何移动,又要注意上身如何摆动,甚至还要计算移动的距离和摆动的幅度。结果,每走一步都弄得满头大汗、紧张万分。

少年学得辛苦万分,最后,连原来怎样走路的步法也忘记了,不得不爬回寿陵去。

【智慧语林】

世界上没有相同的两片叶子,同样也没有相同的两个人。每个人都是独一无二的个体,都有自己的发光点,所以没有必要总是看着别人的好,总是一味地想要去模仿他人,努力地做好自己,好好发挥自己的优点。如果一个人失去自我,成为别人的复制品,这个世界就会成为千人一面的“大同世界”。

做独特的自己,更重要的是要发扬自己的优点,实现自己存在的价值。其实,沙地上的珍珠之所以能很容易被找到,是因为它在不断闪烁发光。每个人都有与众不同的天赋,只要不断补充和发挥自己独特的闪光点,努力实现自己的梦想,实现自身的价值,最终会告别平庸,成为独特的自己。