技巧点拔·多角度写景名言大全
技法解说
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是苏东坡在望庐山时所发出的感慨。对作者而言，看山如此，观察和描写景物同样也如此。大千世界，景色各异。对于同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，或远眺，或近观，或仰视，或俯瞰，或平视，或环顾，看到的情景和感受也是不同的。请看袁鹰在《井冈山翠竹》中的一段描写：
“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到尽头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番风采。”
这段文字，选用远眺和近看两个角度来描写井冈山的毛竹，把井冈山毛竹的整体美和细节美，都清晰而形象地呈现在读者的面前。
再比如，朱自清的散文《绿》，描写梅雨潭瀑布雄奇壮丽的景象：
“走到山边，便听到‘哗哗哗哗’的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了……那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角，瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。”
作者把远景和近景结合在一起，作者先是走到山边，描写看到的瀑布的远景，接着又描写在“亭边”所看到的近景，并加入了仰视的镜头，对瀑布的形状、奔流的气势、溅起的水花和水花给予人们的奇趣作了生动具体的、惟妙惟肖的描写，勾画出一幅“飞流直下三千尺”的山水画。作者如果不作多角度地描写，缺少远景或近景，梅雨瀑布给读者的印象就不可能这样鲜明，这样壮美了。
描写景物时，除了从远近、俯仰、高低等视觉角度观察外，我们还要注意学会运用多种感觉器官来观察和描写，比如听觉、触觉、嗅觉等。请看现代作家鲁彦的《听潮》中的这段描写：
“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”
这里的“听”、“看”、“咸”、“粘”分别从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个方面渲染了普陀山每天潮来时的美妙景象，让人们初步领略了大海的壮阔美景。不足百字的描写，作者就全面调动和发挥了五官的功能，作者的笔底功夫不能不令人赞叹。
由此可见，多侧面、多角度地描写景物，不仅能展现出所见景物的千变万化、千姿百态，同时也能使景物形象更丰富、更完整、更具立体感。
例文评析
荷塘胜景
湖南◇董键
或许是受了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的启示，我特别钟爱屋后的那一片荷塘。
清晨，我踏着露珠，脚下软软的，荷塘边的小草青青翠翠、匀匀密密地给荷塘美丽的衣裙镶上了翡翠花边。塘中迷迷蒙蒙的，带着淡淡荷香的水雾，在荷塘的上空飘来荡去。荷叶与荷花在这缥缈的纱帐中，时隐时现，带着一丝神秘，令我不忍前行。脚步轻轻地，缓缓地，唯恐惊醒了还在酣然睡梦中的荷花仙子。一切都是静静的，偶尔才能听到轻风拂动荷叶的声音。渐渐地，天空云霞明亮起来，荷塘周围的雾全消散了。我聆听着头顶鸟儿婉转的歌声，甚至还听到了鱼儿调皮的吐泡声。荷花仙子被唤醒了，瞧，她正轻舒柔身，淡抹脂粉，缓舞碧裙呢。咦，眼前呈现的不正是宋代诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景吗?
此时，若站在远处看，顿觉荷叶片片，一碧无际。轻风拂来，如同翻滚的绿波。而那亭亭玉立于荷叶之上的朵朵或红或白的莲花，正像一群仙子随着绿波婆娑起舞，青波托绿叶，绿叶扶红花。置身于如此优美的环境中，能不令人心醉神迷吗?
当我沿着台阶拾级而下细细观赏时，景色更加明朗：大片大片的叶子，正面深绿，或浮于水面之际，或立于碧波之上，相互簇拥，不蔓不枝，有如能工巧匠精心雕琢成的块块的美玉，光洁透亮。荷叶上闪烁着颗颗晶莹的露珠，随着微风在碧盘里顽皮地滚来滚去，最终还是咕噜咕噜地滚了下去，消失于碧波之中。忽然一滴晶莹的露珠悄然落于我的指尖，淡淡地浸染开来。那玉立于荷叶之上的荷花仙子啊，娉娉婷婷，袅袅娜娜。它们粉红的花瓣，错落有致，娇艳欲滴，却无半点妖艳之气。有的止不住好奇心，半掩秀面地向外窥探;有的更显羞怯，迟迟不肯掀开秀丽的面纱。时而有红蜻蜓立于其上，这又构成一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的图画。当我坐在石阶上小憩时，想不到活泼的鱼儿也来和我做伴。它们在荷梗间穿梭游泳，轻快敏捷，倏尔远逝。玩累了，便偎依在荷花仙子的怀抱里，怡然自乐。它们为幽静雅致的荷塘增添了无限生机。我记得一段小曲：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我多想荡舟穿梭于莲叶之间，尽情享受采莲的欢乐啊!然而“棹动芙蓉落，船移白鹭飞”，虽无白鹭，但碰落了水上的荷花，惊散了水中的游鱼，该多可惜啊!
哦，荷塘，它融满了梦幻般的诗意，淡雅清新的情趣，更融满了我纯洁真挚的爱。
评析：这是一篇描绘荷塘景致的美文，作者描写晨雾笼罩下的荷塘，有远看：“荷叶片片，一碧无际”、“青波托绿叶，绿叶扶红花”，着眼于整体形象;有近观：叶滚露珠、花滴娇艳、好奇半掩秀面、羞怯不掀面纱，着眼于千姿百态。荷塘中有酣然而睡的荷花仙子，有“轻舒柔身、缓舞碧裙”的荷花仙子，有随水雾飘来的“淡淡荷香”，有“轻风拂动荷叶的声音”和“鱼儿调皮的吐泡声”，有“荡舟穿梭于莲叶之间，尽情享受采莲欢乐”的畅想。视觉、嗅觉、听觉、想象等多角度的描绘，展现了梦幻般的荷塘美景，而情感的抒发也主要寄寓在对景物细腻生动的描写之中。
文题演练
文题(一)：雾
提示：雾，它迷迷蒙蒙，若隐若现;它飘散无定，变幻莫测。抓一抓，它似有似无，飘飘悠悠;嗅一嗅，它甜津津，湿漉漉……观雾，可仰望，可远看，可近观;可写全景，可写局部。描写时，要选择好观察点，多角度、多侧面地表现它的特点。
要求：1.根据立意和具体描写的场景，可自拟题目。
2.抓住雾的特点，多角度地描写。
文题(二)：的早晨
要求：1.根据选材，将题目补充完整，如《校园的早晨》、《乡村的早晨》。
2.注意从不同侧面、不同角度来描写景物。
3.注意在描写景物的过程中渗透作者的情感。
佳作展示
东山晨雾
浙江◇庄序莹
星期天，我起了个大早，去东山观日出。没想到运气不佳，是个大雾天。看不到日出就观雾吧，欣赏一下东山晨雾，不是也别有一番情趣吗?
雾渐渐浓了，乳白色的雾从山顶汩汩地淌出，缓缓地漫下山坡，像谁抖开一件轻柔的衣衫，飘飘忽忽地披在东山的身上。山脚下的房屋变得模糊不清了，田野上笼着一层轻纱。那苍翠的坡，乌蓝的谷，五彩的山……什么都看不清了。
我身处山脚，抬头仰望屹立在山顶的电视塔，朦朦胧胧，只有塔顶上的那一盏红色的导航电灯依稀可辨。
我慢慢爬向山顶。天地之间只有白茫茫的雾，灰蒙蒙的雾，湿漉漉的雾，凉丝丝的雾。电视塔渐渐明晰了，离山顶也不远了。那浓雾，抓一把，软绵绵;吸一口，甜津津;踩一脚，轻悠悠。它仿佛是《西游记》里的神云，我驾着它来到了山顶。
我摸摸头发，湿润润的;摸摸电视塔的银色塔身，凉冰冰的。雾从眼前飘过，睫毛上挂起了一层细细的珍珠;雾从耳边掠过，仿佛母亲低吟着一曲舒缓的催眠曲;雾在身旁沉浮，身子摇摇晃晃就像飘在九重云霄。而电视塔呢?它旋转着，像在跳舞哩!
重重浓雾落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和弥蒙，妖娆的云雾在半空中跳舞， 满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着……
雾渐渐融化，渐渐稀淡。山脚下，幽幽地飘来一阵清风，雾纱被卷起一角，露出湛蓝的天，蓝得刺眼。一切都被晨雾擦干净了，空气多么清爽。小草和花瓣上还凝结着一粒粒雾珠，闪烁着太阳的光辉。特别是那巍峨高大的电视塔，闪着银白色的耀眼的光，更显精神了。
点评：本文从不同的角度来描写东山的晨雾。从观察点来说，有山脚下、爬山途中和山顶，这样层层写来，突出了“雾渐渐浓了”到“雾渐渐融化”的过程。从观察角度看，有仰视，“乳白色的雾从山顶汩汩地淌出”;有远望，“天地之间只有白茫茫的雾……”;有近看，“雾从眼前飘过……”。另外，作者还调动多种感官来描写：“白茫茫”、“灰蒙蒙”、“湿漉漉”、“凉丝丝”、“软绵绵”、“甜津津”、“轻悠悠”，描绘出雾的情态、特质，有色泽、有味道、有触觉，给人以立体的印象。而文中几处想象，也写出了人在雾中的心理感受，使雾有情有趣，富有诗意。
庐山的云雾
海南◇刘红萍
同学们，你们到过庐山吗?如果去过的话，庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你是喜欢“剑峰”、“花径”，还是“仙人洞”?而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑：云雾谁没见过，不就是迷蒙蒙的一片吗?
不，我所见的云雾别具一格，如梦如幻。
那天，我随着爸爸妈妈还有弟弟来到庐山脚下，抬头向上看。啊!真美啊!我感到眼前一亮：一座座山峰好像亭亭玉立的仙女，身穿翠绿的衣裙，手拉着手站在一起，轻盈窈窕，笑容满面地迎接着四面八方的游客们。
汽车载着我们，在银蛇般的山路上奔驰，到了半山腰，天突然变得黑黑的，使人想到一句古诗“黑云压城城欲摧”。接着，细雨落下来了。司机窗前的刮雨器左右摇摆，忙个不停。我向窗外望去，天色开始朦胧起来，感觉就像庐山披上了一件白色的纱衣，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊!
雾越来越浓，天像被一张巨大的帐篷笼盖住了。我们下了车，在雾中一点点地前进。烟雾之中，根本看不清游人，只听见有隐隐约约的声音，山泉在“丁冬丁冬”地流淌，却不知来自何处，恍若在仙境一般。我不由深深地吸了一口气，湿润润的，特别清爽。
来到山顶。奇怪，天气变晴了!蔚蓝色的天空展现在我们的眼前。在蓝天的衬托下，巍峨耸立的山就像强壮的小伙子，稳健地站在那里，有一股阳刚之气。啊，庐山的云雾真是变化多端，气势磅礴。一同上山的游客看到这壮丽的景色，欢呼雀跃起来，我也兴奋得一蹦三跳。
庐山的云雾真是千变万化，神奇莫测，令我久久不能忘怀，我将永远记住这次经历。
点评：本文以设问开头，引出描写的对象。作者描写庐山的云雾，选取了不同的观察角度，如在山脚下、半山腰和山顶上，这样层层写来，就突出了庐山云雾千变万化、奇妙莫测的特点。黑云、细雨、白雾、蓝天，这几种景物组合在一起，也正好反映出庐山云雾的奇妙。
乡村的早晨
福建◇乐文灿
在乡村，早晨仿佛永远都是那个样子。
天边起初还是羞羞答答地露出点微微的鱼肚皮来。渐渐地，随着时间的脚步加快，亮光从村头拖到村尾，从田野拉进农家小院。只是大地上冷冷清清，一如黎明前的宁静。
公鸡最先醒来了。它懒洋洋地伸了个腰，打了个哈欠，不经意地“喔喔喔”叫起来。一声长鸣，把万顷土地上的生灵都给唤醒了。于是，不知哪家阿婶悄悄地起了床，“吱呀”地推开厚重的柴门，里里外外忙过一阵之后，小屋的屋顶和青青的瓦楞上，便升起了缕缕炊烟。老奶奶拿起了扫帚，“沙沙沙”的扫地声不紧不慢地荡开。阿爷披衣拉开大门，遥望天际，远眺村边，说句“今朝又是好天气”，便操起耷拉在腰间的长烟杆，燃起烟，“吧嗒吧嗒”地猛抽几口，乐颠颠地唱起：“太阳最红哦……”朝阳还未出来，炊烟轻轻地飘在乡谷中，薄薄的轻雾聚拢又散开。乡村仿佛刚从牛乳中洗过一般，遍布清纯的韵味。
太阳开始出山喽，有如小孩子般偷偷地探出脑袋来，小村此时又宛如浸润在一块无瑕透明的碧玉里。鸟儿啾啾，路上行人渐渐多了起来。娃儿们唱着儿歌去上学，打扮得花枝招展的姑娘们格格笑着去赶集，小伙子们则手不慌脚不乱、从从容容地打点着手里的活计，汉子牵着牛拉着犁去下田，老人们互相问候昨晚可睡好……
是真甜哩!晨的阳光，晨的希望已驻进了乡村，系在人们的心窝里。
点评：不要以为名山大川才有美景，其实，生活处处都有美，关键是要有一双善于发现美的眼睛。这篇写景的文章就是从“仿佛永远都是那个样子”的乡村之晨开始的。作者从不同的侧面，不同的角度来表现乡村的早晨，摄取的“镜头”，从村头“摇”到村尾，从农家院子“摇”到田野、乡间小路：一声鸡鸣打破了黎明前的沉寂，勤劳的农妇点起炊烟，闲不住的老奶奶操起了扫帚，开心的阿爷哼起歌谣，娃儿们唱着儿歌上学去，汉子牵着牛拉着犁下田……沸腾的一天从此开始了，画面中的一切都显得那么细腻质朴，充满了积极向上的精神。