论题解析

[解题]尊重(esteem)，是一种不卑不亢的平等观念，是人际交往中的一条基本原则。尊重，是一种修养，一种品格，一种谦逊。尊重，是尊敬，是看重，是自尊，是自重。尊重是对他人人格和自我人格、他人价值和自我价值的肯定。
[析题]尊重，常常与真诚、谦逊、宽容、善良、友爱相得益彰;与虚伪、狂妄、苛刻、凶恶、嘲讽水火不容。尊重是一种上进心和责任感的表现。给成功人以尊重，表明了自己对成功人的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明自己对失败者的同情、安慰与鼓励。尊重是一种积极奋进的人生态度，与颓废、空虚和绝望相对立。尊重是一种对他人的宽容，一种微笑的大度，一种诗意的善良。
人与人之间的交流，首先应当建立在尊重的基础上，要尊重自己，更要尊重别人。尊重别人才能赢得别人的尊重，也只有尊重别人才能营造出平等和谐的环境。任何一个受人尊敬的人，他从来不会忘记努力去尊重别人。一个不会尊重别人的人，说明他修养不够，人性乏善，他同样不会得到别人的尊重，也不会享受尊重的快乐。
[温馨提示]写作时也要注意，尊重并不是盲目的崇拜，也不是没有原则的吹捧，而是一种对别人不卑不亢、不仰不俯的人际规则。

思路导引

尊重，一个严肃的词语，一种崇高的感情。尊重在不同的人眼中代表着不同的含义。尊重，是一句关爱的话语;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是对失意者善意的安慰……尊重，作为一种崇高的品格，展现的是理解、善良、宽容和人性的关怀。
任何人都不可能尽善尽美，完美无缺。我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。尊重他人是一种美德，受人尊重是一种幸福。无论是人际关系还是国家关系，彼此均需要尊重。尊重给人心灵的天空播散阳光，尊重让人满怀希望，尊重催人奋进，尊重助人成功。只要有尊重在，就会有人间的真情在，就会有失败后的东山再起，就会有未来的希望在。
尊重不是单向的付出，尊重是一颗最好收获的种子。尊重别人，就是尊重自己，尊重别人，必会收获别人回报给自己的尊重。正是在彼此的尊重中，我们享受着生活的美好。由此说，尊重是一种生活的睿智。
懂得了尊重别人的重要性，并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说，尊重也是一门学问。真正的尊重是在人格层面的尊重，是灵魂和灵魂通过对话后的相互认同。在尊重别人的同时，也要尊重自己。敬重别人，也要保持自己的人格尊严，做到正气盈胸、刚戒有守。

论点集锦

1.尊重贯穿于我们生活的各个方面。
2.尊重是一种崇高的美德。
3.尊重是一种平等的观念。
4.尊重是人际交往的基本准则。
5.尊重能促进人与人之间的沟通。
6.人与人之间需要相互尊重。
7.尊重别人，也就是尊重自己。
8.不尊重别人也是对自己尊严的践踏。
9.尊重需要理解和宽容。
10.尊重也应该坚持原则。

论据超市

[理论论据]
※君子贵人而贱己，先人而否己。

—— 《礼记》

※仁者必敬人。

—— 《荀子》

※君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。

—— (宋)程颐

※不知自爱反是自害。

—— (明)郑善夫

※卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。

—— 徐特立

※尊重是友谊最壮丽的皇冠。

—— 〔古罗马〕西塞罗

※尊重别人，才能让人尊敬。

—— 〔英国〕笛卡儿

※不尊重别人感情的人，最终只能引起别人的讨厌和憎恨。

—— 〔英国〕卡耐基

※*尊重别人就是尊重自己。

—— 〔英国〕高尔斯·华绥

※谁自尊，谁就会得到尊重。

—— 〔法国〕巴尔扎克

※忍辱偷生的人，绝不会受人尊重。

—— 〔法国〕高乃依

※你要是看重自己，那不管你怎样的无价值，别人也会尊重你。

—— 〔美国〕德莱塞

※你尊重人家，人家尊重你，这是人与人之间的公平交易。

—— 〔印度〕泰戈尔

※哪怕是可敬的人物也会失掉尊严，如果他习惯于说空话。

—— 〔印度〕谚语

※如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。

—— 〔西班牙〕谚语

[事实论据]

虚心的丰子恺

抗日战争前夕，我国着名漫画家丰子恺先生在故乡，曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的脖子上都系着一根绳子的画。这幅画一画好，他就挂在自家墙上。不久，帮他家挑水的青年农民看到了这幅画，对他说：“牵羊的时候，不论多少只，只要用绳子牵着带头的那一只，其余的自然会跟着走。先生的画上每只羊都系着一根绳子是没有必要的。” 丰子恺一听，恍然大悟，连忙拿下那幅《牵羊图》。他感慨不已地说：“看来光凭想象是画不好的，既要仔细观察周围事物，还要虚心请教周围的人。” 从那以后，他深深地认识到 “只要虚心，到处有吾师” 和 “三人行，必有我师焉” 的道理。
论题链接 ①虚心②认真

鲁迅尊师

大文豪鲁迅对老师非常尊敬。他虽然对封建教育十分痛恨，却对少年时代的塾师寿镜吾非常尊敬。他在文章中称寿老师是 “极方正，质朴，博学的人”。后来鲁迅到日本留学，还常常写信向寿镜吾先生汇报自己的学习情况。回国后，在北京工作期间，每次回乡探亲都一定到 “三味书屋” 拜访寿老师。
藤野先生是鲁迅在日本仙台医专的老师，他教学认真负责，对中国怀有极好的感情，深得鲁迅的尊重。鲁迅回国后，曾撰文《藤野先生》深情地回忆了藤野先生的为人和对中国学生的那份真情。日本要出《鲁迅全集》，鲁迅唯一的希望就是把《藤野先生》一文编进去，以表示对老师的爱戴和敬佩。
论题链接 师生情

停奏抗议的反思

孔祥东是着名的钢琴演奏家。1998年6月6日晚，他在汕头举办个人钢琴独奏音乐会。演出之前，节目主持人再三强调，请场内的观众不要随便走动，关掉BP机、手提电话。然而，演出过程中，这种令人遗憾的场面却屡屡发生：场内观众随意走动，BP机、手提电话响声不绝。这种情况在演奏舒曼的作品时更甚。孔祥东只好停止演奏，静等剧场安静。然而，观众还误以为他是在渴望掌声。这件事，令孔祥东啼笑皆非。演出结束后，孔祥东说：“有个BP机至少响了八次，观众在第一排来回走动。面对观众的不尊重，我只得以停奏来抗议。”
论题链接 ①礼貌②素质

世界知识产权日

在2000年10月召开的世界知识产权组织第35届成员国大会上，我国提议将4月26日定为 “世界知识产权日”。这个提案经世界知识产权组织成员国大会得到了确定，2001年4月26日成为第一个 “世界知识产权日”。这是我国尊重知识的具体表现。
论题链接 ①知识②教育

尊重的力量

曾经听说过这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将十元钱塞到卖铅笔的人的手中，然后头也不回地走了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样都是商人。” 一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。” 没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿时树立起了自尊，使一个处境窘迫的人重新树立起了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重和鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断然不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就是尊重的力量!
论题链接 ①鼓励②奋斗

洗　礼

这是一堂人体解剖课，刚入学的大学生在教授的引领下，来到一具新鲜的人体标本前。标本是一位刚去世的老人，他临终前自愿把尸体捐给医学院，虽然他的子女中有人持反对意见，但老人的态度很坚决，最后他们只好顺从老人的意愿。
玻璃盖被轻轻掀开，手术刀拿在手里，老教授忽然停住了，对学生们说：“让我们一起向这位陌生的逝者默哀三分钟吧。” 学生们愣了一下，然后不约而同地摘下了头上的帽子和围巾。
三分钟后，老教授说：“虽然这具标本是他本人自愿捐献的，但我们毕竟损伤了他的躯体，所以我们要向他表示歉意。” 学生们静静地听着，这一次解剖课让他们受到了两次人生的洗礼：一次是那具纯洁的标本让他们产生的敬意，一次是老教授因为尊重一具遗体而让他们产生的尊重。
论题链接 生命的尊严

* “女王” 和 “妻子”

一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。
丈夫在里面问：“谁?”
“维多利亚女王。” 她回答。
里面还是没有动静，女王只好再次敲门。
里面问：“谁?”
女王学乖了，柔声回答说：“你的妻子。”
这一次，门开了。
论题链接 ①爱情②平等
[自我补充]

互动园

[作文题目]
有人说：尊重别人就是尊重自己;
有人说：自重者也会尊重别人;
有人说：尊人者，人尊之。
请以 “尊重” 为话题作文，写一篇议论文，不少于800字。
[实战演示]
精彩范文

尊　重

尊重，是脸上一抹真诚的微笑;尊重，是在他人发表不同意见时的倾听;尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。
我们从小都受到过 “孔融让梨” 的教育，也都知道要在公交车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座，如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?
其实真正的道理在这儿：尊重别人就是尊重自己。一次，英国维多利亚女王与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门不出。女王回卧室时，只好敲门。丈夫在里面问：“谁?”“维多利亚女王。” 她回答。里面还是没有动静，女王只好再次敲门。里面问：“谁?” 女王学乖了，柔声回答说：“你的妻子。” 这一次，门开了。正如英国高尔斯·华绥所说，尊重别人就是尊重自己。女王尊重了自己的丈夫，才能得到丈夫对她的尊重。
有句话叫 “投我以木桃，报之以琼瑶”，意思是说别人送我木桃，我便用琼瑶作为回报。所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般对待你。
不是没有这样的反例吧，试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的 “叛逆” 及 “与众不同” 来吸引大众好奇的目光罢了。
尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住 “尊重” 那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境，他却将其视作一种调剂;他说人生要积极进取、鲜活浓烈，而你只求平淡安详恬然舒适一辈子。每个人都不尽相同，差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
所以，懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己，也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。尊重，并不只是做给别人看的。
经典点评　
如果说生活是一首歌，那么尊重便是五线谱。在用尊重编织的五线谱上，每个人都可以唱出自己的旋律。本文作者紧扣论题，另辟蹊径，以发问的方式引起人们对尊重的思考。在具体论证过程中，从 “为什么需要尊重” 以及尊重的意义出发，从正反两方面分别进行分析，充分渲染了中心论点。
[实战演练]
请按题目要求另写一篇议论文。