论题解析

[解题]合作(cooperation)，指互相配合做某事或共同完成某项任务。在现实生活中，人们会为了某个目标而联合起来共同行动，这就是合作。
[析题]为什么要合作?竞争是我们生活中必不可少的一部分，合作也是我们生活中的重要内容。合作是当今一个比较热门的话题，因为现代社会和现代生活离不开人与人之间、单位与单位之间、部门与部门之间，甚至国家与国家之间的合作。社会越发展，科技越进步，文明越提高，一个人在生活和工作中就越不可能避免与别人进行各种形式的合作。俗话就说 “人心齐，泰山移”，由此可见，合作后的力量是惊人的。从这一角度当然可以拟出观点，写出文章;再者，合作意味着什么?善于合作不但能赢得事业的成功，也能赢得别人的尊重。一个不知道合作的人，是很难有所作为的。如何合作?合作会出现什么样的问题?如何面对这些问题?这些问题似乎更值得我们去深思。从这一角度拟出的观点，写出的文章思想内涵也会很深刻。
[温馨提示]合作并非无原则地纠集，而是在坚持原则前提下的团结一致。合作是团结，但又不仅仅是团结;合作需要容忍，但又不是一味地容忍;合作意味着要牺牲一些东西，但是牺牲绝不是合作的目的。作者要对这些问题都进行思考，在确定论点的时候有所侧重，这样在论述时才能深刻而又不失之偏颇。

思路导引

什么是合作?一支筷子轻易地被折断了，而一把筷子团结在一起，就成了坚硬的集合体;篮球场上，仅有一个姚明也是分身乏术，而如果有了其他四个队员的相互配合，就成了一个强大的团体;一个企业，如果只有一个优秀的领导者，永远做不出事业，唯有他领导企业全体努力，才有一个企业的未来。在同学们的身边，相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利都是合作。由此可见，合作是成功的必要条件。
从远古时代开始人们就知道：面对着大自然，面对着地球上其他的动物，唯有合作，人才能生存。而现在，人类在发展，世界在发展，人也唯有合作才能更好生存。合作可以取长补短，可以使弱小的力量变强大，合作可以创造奇迹。我们能在交流中学会学习，品尝快乐;在协作中学会做事，分享成功。
有了合作，就能更快地成长;而离开了合作，一个人就算是能力再强，智力再高，也是寸步难行的。
怎么样合作呢?合作首先需要有一种合作的态度。在合作中不能骄傲，要谦虚待人;同时合作中既要坚持原则，又要懂得灵活变通，要能容忍别人;合作是分工又合作的，既要有明确的分工，又要有严密的合作。

论点集锦

1.合作是既分工，又合作。
2.合作是成功的土壤。
3.能够合作是一个现代人生存所必须具备的一种品质。
4.合作可以使弱小的力量变强大。
5.优势互补，共同发展。
6.合作可以取长补短。
7. “个人奋斗” 是很难有所作为的。
8.合作需要宽松的环境。
9.我们应该培养合作精神。
10.合作需要协调人与人之间的关系。

论据超市

[理论论据]
※二人同心，其利断金;同心之言，其夏如兰。

—— 《周易》

※天时不如地利，地利不如人和。

—— 《孟子》

※人聚则强，人散则弱。

—— (清)魏源

※一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

—— 雷锋

※一堆沙子是松散的，可是，它和水泥、石子混合以后，就比花岗岩还要坚韧;一根麻绳是脆弱的，可是千百根麻绳打成一股，就比钢铁还坚固;一个战士的力量是有限的，可是千百个战士团结在一起，就成了无坚不摧的力量。

—— 王杰

※离于众庶，则无英雄。

—— 李大钊

※要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我们的着作便根本不可能完成。

—— 〔英国〕达尔文

※人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

—— 〔美国〕韦伯斯特

※每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力加以开发时，就能为社会带来繁荣。

—— 〔日本〕松下幸之助

※*你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时，只会淹没在那些旧钟的一片响声里。

—— 〔苏联〕高尔基

※唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。

—— 〔印度〕泰戈尔

※人心齐，泰山移。

—— 谚语

※万众一心，天下无敌。

—— 谚语

※三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

—— 谚语

※一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

—— 谚语

[事实论据]

牺牲自我的蚂蚁

在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事情：在一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个大圈，向草丛中央的一个小小丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节后退，包围圈越来越小，它们似乎将葬身火海而别无选择。但是就在此时，出人意料的事情发生了。只见这些蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的 “蚂蚁球” 冲进火海，烈火将外层的蚂蚁烧得啪啪作响，“蚂蚁球” 越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。
论题链接 ①团结②奉献③牺牲④勇气

“无助” 的乔丹

乔丹一时被称为 “NBA” 历史上最伟大的人物，因为他曾率领芝加哥 “公牛” 队8次获得 “NBA” 总冠军。在他1999年退役后，芝加哥 “公牛” 队迅速走入低谷。有人说这是一个时代的结束。事隔两年后的2001年，乔丹复出加入华盛顿 “奇才” 队，有人于是认为 “奇才” 队将成为第二个 “公牛” 队。然而事实是，乔丹的复出，虽然为 “奇才” 队摆脱了在比赛中垫底的困境，但 “奇才” 队并没有成为第二支 “公牛” 队。在许多场比赛中，乔丹虽然雄风犹在，但 “奇才” 队却缺乏与乔丹配合的人，所以每场比赛下来，乔丹虽然得分不少，但别人的得分却少得可怜，总分也就处于落后状态。因此，有人说，什么时候乔丹得分在 “奇才” 队员中不再遥遥领先了，即其他的队员的能力也跟上来了，“奇才” 队就真正强大了。
论题链接 ①团结②个人与团队

站在达尔文背后的人

大家都知道达尔文是19世纪英国杰出的生物学家、物种起源和发展学说的创始者、生物进化论的奠基人，却很少有人知道为达尔文提供过巨大帮助的、站在达尔文背后支持他的人。如达尔文的老师汉斯罗，他帮助达尔文改变了当牧师的命运，推荐他参加历时五年的环球考察。五年中，汉斯罗将达尔文寄来的矿石、动植物标本进行分类保管，对达尔文寄来的信件和报告经过精心挑选后送剑桥大学发表，这个誉满英伦三岛的植物学家，牺牲了宝贵的时间，将达尔文的名字传遍科学界。达尔文创立了进化论学说，引起宗教神学的恐惧和围攻，科学界一批有胆识的科学家冒着生命危险保卫这一理论。如闻名遐迩的博物学家和地质学教授赫胥黎，为了捍卫达尔文就改变了自己的研究方向，并准备接受火刑。可以说如果没有这些人的支持，就没有今日我们大家眼中伟大的达尔文。
论题链接 ①贡献②支持

*通力合着《资治通鉴》

司马光的《资治通鉴》是一部综述上起战国下迄五代前后1 362年间历史事件的历史巨着。但是这部巨着并不是司马光一个人全力着成的，实际上，它是司马光邀集一些志同道合的朋友——刘攽、刘恕、范祖禹等各就所长、分段负责、分工合作撰写而成的。刘攽、刘恕、范祖禹分别担任两汉到五代的编修工作，最后由司马光总其成。司马光的这些朋友都是当时有名的史学家，在和司马光的合作中，给了司马光很多帮助，全力地鼓励他完成此书。如果没有朋友的通力合作，司马光一人要写成《资治通鉴》这部历史巨着几乎是不可能的。
论题链接 ①友情②支持

七个彩球

曾经有一个外国教育代表团在参观上海一所学校时，一位教育家邀请几个同学做了一个 “瓶中抽球” 的实验，将七个彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线，线的一端露出瓶口，每个人拉住一根引线，这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人，房子突然失火了，只有在10秒内逃出来的人才有生存的可能。教育家请这七位同学听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。瓶子的口径很小，一次只能通过一个彩球。实验开始了，只见这七个同学聚在一起商量 “你第一，你第二，你第三”，哨声一响，他们按照商量的次序一个接一个地从瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒钟!这位外国教育专家连呼：“太了不起了!我在许多国家做过这个实验，从未成功，至多能逃出一两个人，因为他们都争先恐后地想抽出自己的球，结果多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。”
论题链接 ①方法②秩序

*失算的马

《伊索寓言》里有这样一个故事：有一个人拥有一匹马和一匹驴，驴驮着很多的行李，累得喘不过气来，而马因为行李不多，比较轻松。一天，马和驴走在路上，驴对马说：“我实在是累得不行了，如果你想救我的命，就分担一些我身上的行李吧!” 马说：“我为什么要答应你啊，是主人分给你这么多东西的，主人又没有给我。” 结果终于有一天，驴累死了，人就只好把驴身上的行李全部放在马身上，并且将剥下的驴皮也放上去。马这下才知道后悔了：“唉!这下可惨了，本来是想偷一点懒，而现在不但要驮全部的行李，甚至连驴皮也包括在内。”
论题链接 ①自私②自省

太平天国的挫败

太平天国革命是中国历史上规模最大的农民起义，从1851年起坚持了十多年，动摇了清朝统治，是中国历史上光辉的一页。但是这场轰轰烈烈的革命却失败了，其中一个主要原因是在太平天国军事全盛时期，领导集团内部发生了分裂。杨秀清居功威逼天王洪秀全;北王韦昌辉乘机发动叛乱，杀死杨秀清等将士200多人;洪秀全处死韦昌辉，又不相信冀王石达开，石达开带10万太平军精锐离开天京，分裂了革命力量，结果在四川全军覆没，自己惨遭杀害。韦昌辉的叛乱和石达开的出走，严重地削弱了太平天国的革命力量，进而导致了这次农民革命的失败。
论题链接 ①团结②成与败
[自我补充]

互动园

[作文题目]
阅读下面的材料，根据要求作文。
1.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

—— 雷锋

2.有人和上帝谈论天堂和地狱的区别问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间，屋里一群人正围着一大锅肉汤。他们每个人都有一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。他们徒劳地将汤匙想尽办法往自己嘴巴里送，肉汤弄得满地都是。他们每个人看起来都营养不良，既绝望又饥饿，是那样悲苦。
“来吧，我再让你看看什么是天堂。” 上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但大家都在快乐地歌唱。 “我不懂，” 这个人说，“为什么一样的待遇与条件，而他们快乐，另一个房里的人们却很悲惨?”
上帝微笑着说：“很简单，在这儿他们会喂别人。”
要求：①这两段文字对你有什么启发?请根据上面的材料写一篇议论文，所写内容在 “合作” 的范围内。②题目自拟。③不少于800字。
[实战演示]
精彩范文

合作的力量

佚　名

现代社会，是一个合作的社会，我们的生活离不开人与人之间、单位与单位之间、部门与部门之间，甚至国家与国家之间的合作。合作不只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。正如高尔基所说：“你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时，只会淹没在那些旧钟的一片响声里。” 如果没有合作的精神，那么，我们就只可能像地狱中的人一样，一个长汤匙就能让我们饿死。
合作无处不在。在人类历史上，因为合作而完成大业的事例很多。如司马光的《资治通鉴》，它是一部综述上起战国下迄五代前后1 362年间历史事件的历史巨着。如果仅是靠一个人的力量是不可能完成的。实际上，它是司马光邀集一些志同道合的朋友——刘攽、刘恕、范祖禹等各就所长、分段负责、分工合作撰写而成的。刘颁、刘恕、范祖禹分别担任两汉到五代的编修工作，最后由司马光总其成。司马光的这些朋友都是当时有名的史学家，在和司马光的合作中，给了司马光很多帮助，全力地鼓励他完成此书。没有朋友的通力合作，要写成《资治通鉴》这部历史巨着是不可能的。
自私而不懂合作的人，往往会自食苦果。在《伊索寓言》里有这样的故事：有一个人拥有一匹马和一匹驴。驴驮着很多的行李，累得喘不过气来，而马因为行李不多，比较轻松。一天，马和驴走在路上，驴对马说：“我实在是累得不行了，如果你想救我的命，就分担一些我身上的行李吧!” 马说：“我为什么要答应你啊，是主人分给你这么多东西的，主人又没有给我。” 结果终于有一天，驴累死了，人就只好把驴身上的行李全部放在马身上，并且将剥下的驴皮也放上去。马这下才知道后悔了：“唉!这下可惨了，本来是想偷一点懒，而现在不但要驮全部的行李，甚至连驴皮也包括在内。” 自私的马，最后还是害了自己，因为不懂得帮助和合作，它将负担起更多。
合作是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。合作，让艰难的事情变得容易，让枯燥的生活变得美丽。愿每个人都能树立合作意识，手拉手、肩并肩，一同迈向更加美好的未来。
经典点评　
合作是每个人一生中必然要有的一种态度。个人的力量再大，也只能是发挥自己的一分子，而团体力量则是无限大的。只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。本文以 “合作是一种精神” 为论点，对合作的作用有着深刻的认识。通过运用司马光写《资治通鉴》等事实论据，说明了人要有合作的意识。文末再一次强调：合作是一种精神。整篇文章的论述很有说服力，语言流畅，论证严谨。
[实战演练]
请按题目要求另写一篇议论文。