技巧点拨·插叙法名言大全

技法解说

插叙，是在叙述的过程中，暂时中断叙述的进程，插入一些与中心事件相关的内容，然后继续进行原来的叙述。例如鲁迅的《故乡》中当母亲提到闰土时，“我的头脑里忽然闪出一幅神异的图画来……”下面插入了“我”与闰土儿时交往的往事。插叙的内容应当与情节内容相关，是情节的补充。

插叙的作用，可以使主题挖掘得更深刻，情节展开得更充分，内容表现得更充实，人物形象刻画得更丰满;而且在结构上可以避免平铺直叙、一览无余的毛病，使行文起伏跌宕，富有变化。

运用插叙应当注意一要切合文章情节的需要，不能单纯追求形式的变化而到处乱插;二要与内容有关，即插叙的内容应与主要情节或中心思想有关;三要交代清楚，即插叙的起止要明确，承接要自然妥帖;四要主次分明，不能喧宾夺主。

例文评析

惜 别

张琳

车站上，我终于鼓足了勇气，轻轻地对站在面前的妹妹说了声：“多保重……”这又是一个惜别的时刻，我嘱咐着妹妹。但这时的我却变得有些局促不安，面对妹妹那聪慧却又夹杂着忧郁的眸子，我的心显得那么慌乱。妹妹似乎发现了我的变化，她露出一丝微笑，嘴唇动了动，试图想给我这个怀着不安、带着歉疚而即将离开的姐姐一点安慰。而我却蓦地激动了，心潮波澜起伏，热泪不禁夺眶而出。

昨天，当我突然从学校回家，出现在妹妹的眼前时，姐妹久别重逢的惊喜，也未能掩饰她那慌乱委屈的神情。我疑惑了：妹妹当保姆已一年了，一年来连一次家也没回过，而她每次给家中写信，总是说自己如何如何顺心，怎么怎么轻松，可现在怎么了?面色憔悴，秀发零乱，身体瘦弱。在我的追问下，她才说出那家人待她并不好，要她干的活儿是那么多。一年来，她隐瞒着事实，究竟是为了什么?我的心禁不住一阵颤抖。

一年前的那个夜晚，一家四口在昏暗的灯光下商量姐妹俩读书的事情。山村很贫穷，父母拼命劳作，也难以承受我们姐妹俩上学的经济负担。那时我正好又以优异的成绩被一所重点中学录取，要我放弃这个升学机会是不可能的。四口子沉默着，只听见屋外风的嘶鸣，虫的低吟。“我一定要读书，无论如何都要!”我这个做姐姐的首先打破了沉默。父母听了我的话，看了看妹妹，妹妹终于开口了：“让姐去上学吧!我笨……”

今天，眼前的妹妹，一脸的依恋与苦涩，她显得那么柔弱。看着妹妹，泪水模糊了我的双眼：假如一年前的那天夜晚，决定上学的是妹妹，她会是现在这样么?

“姐，车来了!”我点点头，凝视着妹妹那双眸子，我明白了很多。在这一刻，我深深地感受到妹妹为我所作出的牺牲，我懂得了一个姐姐所应该做的事，懂得了一个姐姐所肩负的责任。

点评：

运用插叙来补充情节是其基本作用。“我”能够如愿以偿就读一所重点中学，是妹妹作出了牺牲，她当保姆来减轻父母的经济负担，为“我”顺利就学放弃了自己上学的权利。作者从车站送别叙述起，写了内心的不安，接着插叙了“昨天”见到妹妹的情景，然后再写一年前的往事。这种插叙未完紧接再插叙的写法颇为别致，使文章的蕴涵丰富了，情节发展的合理性得到了充分的展示。

在插叙中，为明确插叙内容的起止部分，用了“昨天”、“一年前的那个夜晚”表明所述内容发生的时间。插叙结束，则用“今天”来标志，接上第一段的内容，线索分明。

喜看梨乡新变化

周鸿雁

时近中秋，久无音讯的姨忽然托人捎来一筐梨，母亲忙不迭地招呼大家吃。我却毫无兴趣，慢腾腾地走过去，心想筐里面也无非是几个生着密密麻点的“乒乓球”罢了。及至近前，却令我猛吃一惊，满满一筐拳头大的鸭梨，金黄里透着粉白，黄澄澄，光莹莹，闪着诱人的光泽，一股异香立刻弥漫了整个房间。我的精神为之一振，不禁馋涎欲滴，急忙抓起一个送到嘴里。一口下去，又甜又脆，汁水便胀满了嘴巴，让人感到无比的舒畅。哦，这才是真正的“梨乡之宝”哟!

望着满筐金灿灿的大鸭梨，头脑中不禁翻开了一页苦涩的回忆……

姨家在梨乡。常听母亲说梨乡的梨好，不仅甘脆爽口，还能治病，曾是皇帝的御用果品。所以，在我的印象里，梨乡是一个富足而又神秘的花果之乡。好容易盼到放假，我便匆匆赶到姨家。

一进村，我呆了。几座破败的草房零星地散在山坳里，屋檐被烟熏得漆黑。一座似要倾倒的小学校舍，被几根有气无力的木柱支撑着。几个面黄肌瘦的孩子穿着露出破絮的棉袄瑟缩地躲在墙角里。山坡上排着一个个白花花的树墩，树干早已被锯掉，人家院里传来一下比一下更有力的劈柴声。

我跟姨回到家里，姨端出一盘所谓“鸭梨”，看上去竟像是灶里扒出的炭块，我恶心得要吐。看着姨无可奈何的脸，我极不情愿地拿起一个，勉强咬了一小口，一股说不清的苦涩立刻涌满了喉咙。哦，梨乡，这就是梨乡的梨么?

此后，我一直没有去过姨家。

饭桌上，妈对我说：“好久没去你姨家了，去看看吧。”

“嗯。”我沉浸在往事的回忆中，怏怏地答。

第二天，汽车载着我向梨乡进发。啊，梨乡，这一次，我将看到你怎么样的面貌呢?

汽车在一个依山傍水的村庄前戛然而止。当乘务员用清晰的声音报出这就是梨乡时，我又呆了。哦，梨乡，这就是昔日的梨乡么?一条宽阔的公路笔直地伸进村中。路旁树荫里，露出一幢幢高大的红砖房。空气里不时传来孩子们“鸭梨”一样甜脆的歌声、笑声。放眼山坡，一片片幼林生气勃勃地挺立着，仿佛一排排天使;微风轻拂，那一个个还泛着青的梨便争先恐后地摇起了小脑袋。

惊疑间，姨全家已迎了出来。姨父笑着接过我的挎包：“怎么样?变化大吧?”

“变化太大了，我简直不敢相信。”我无限感慨。

“哼，光看表面就高兴得什么似的，等会儿我领你转转，管叫你舌头伸出来缩不回去。”小弟接过话茬儿。

“去，调皮鬼。”姨笑着戳小弟的脑袋。

“噢!”刚一跨进屋门，我不由一声惊呼。房间里，崭新的豪华型组合家具、双卡收录机、二十英寸彩电以及电冰箱，令我目不暇接。我清楚地记得，上次我来时，姨的小屋里，只有一个又黑又旧的破板柜……

吃过饭，我按捺不住急切的心情，执意要小弟领我去转转。姨拗不过，只好同意。

小弟带我依次参观了村里的果品罐头厂、果脯厂、酿酒厂。据介绍，这几个厂年创利税几十万元，为国家做出了不小的贡献。望着工厂里一张张容光焕发的脸，我知道他们是何等自豪。

也许由于我是个学生的缘故，当年那用几根木柱支撑着的小学校的阴影总是笼罩在我心头，我便让小弟带我向小学校走去。走着走着，眼前豁然一亮，一座三层的教学楼巍然矗立在面前。走进校门，篮球场、网球场、乒乓球房赫然在目，各种体育设施井然有序。明亮的教室里，琅琅的读书声飘向四方。听小弟讲，这里不仅是学生的天地，年轻人每晚也到这里来听村里请来的技师讲授各种专业技术课。哟，难怪村里出了那么多青年技术骨干呢!

我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着四个现代化的前景飞奔吧!”

点评：

插叙的作用也可以是用于对比。本篇中大段的插叙自然贴切。昔日的梨乡一片破败景象，鸭梨“像是灶里扒出的炭块”，校舍“似要倾倒”，山坡上只有“一个个白花花的树墩”。作者写昔日情景正是和今日梨乡的新貌作对比，显示出梨乡变化的“新”。插入昔日梨乡的情景，先由“头脑中不禁翻开了一页苦涩的回忆……”导入，后有“此后，我一直没有去过姨家”结束插叙，起止明确，又和文章整体接续自然。

文题演练

题目(一)生命的感动

写作要求：

①运用插叙。

②写出个人感受。

③字数不少于500字。

写作提示：

我们生活在这世界上，每时每刻都在感受着各式各样的情态场景。然而，对于一颗真诚的心灵来说，周遭的一切并非都是美好的，只有令人有所感悟的存在，才可能闪现出鲜活的美质，这种情态无疑是一种生命的感动。每个人对自己的生命都会有所感动，生命从来是美丽的，它是由许多小小的感动组成。因为朋友，你会想起你重新找回生命的感动;因为亲人，你会从骨子里触碰到生命的感动。

从纷繁的素材中提炼出一个线索，能写出一篇好文章来。

题目(二)以“把握住现在”为话题，写一篇作文。

写作要求：

①写真人、真事，抒真情。

②字数不少于500字。

写作提示：

过去的已经过去，永远不可以改变了，怀念、懊悔都无济于事，生活在过去中的人是可悲的。未来很缥缈、很虚无，未来离我们很远，甚至明天会怎样我们都无法预测。理想可以有，但生活在对未来的幻想、恐惧和迷茫中，便有些痴了。在这短短的一生中，过去、未来都不属于我们，只有现在才是我们能够把握的，一点一点地把握好现在，才能创造出美好的未来。直面人生，是面对逆境的一种态度，但仅仅直面人生还是不够的，能够在直面人生的同时积极地把握住现在，以乐观、积极的态度投入到工作和生活中，并从中体会和寻找快乐，这才是我们想要的生存状态。珍惜现在，就是珍惜生命;把握住了现在，就是把握住了自己的命运。于是我们要重新认识现在。

此题虽然要求写“现在”，其实是要写过去以及过去对现在的影响。

佳作展示

第一次吆喝

金佩庆

吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。

“修雨伞哎——补雨伞，补雨伞哎——修雨伞!”

走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊，这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，使我顿时明白自己此行是一个严重的疏忽。

那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。说实在的，为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复习了。

无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。

那时的义乌老家，农闲之际上“三府”(杭嘉湖地区)修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用，于是，就有了刚才所说的那一幕。

此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝声打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。

原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我决不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。

不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。

毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄，我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气：“修——”后面的声音连自己也听不见了，赶紧落荒而逃。

“怎么没有?生意从口中出，你要胆大些喊呵。不喊谁知道你干什么?”芳相哥说。我感到这个世界太残酷了，强忍住委屈的泪水。

然而，委屈也只好委屈。慢慢地，从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己，总算过了修伞的第一关。

三天之后，芳相哥让我独自上路。

后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断。

雨伞的种类繁多，有的还相当复杂。开始时，顾客送来的伞，本来凑合着还能用，经我一修理却面目全非了。不过实践中我很快成为行家。最困难的仍是每天出门的第一声吆喝。

在近两个月的时间里，我和芳相哥同宿一个旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界处的近十个城镇的大街小巷。在与形形色色的顾客打交道中，我尝到了人生的酸甜苦辣，也发了笔小财，挣了120多元。

丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复习再考的秘密。

“原来如此，那我们还是早些回去吧。”

当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。

这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。

菜 花

孙犁

每年春天，上年冬季贮存下来的大白菜都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做“怀胎”。

慢慢地把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，放在书案上，就是我书房中的一种开春景观。

菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静。它没有香味，因此也就没有什么异味;色彩单调，因此也就没有斑驳，平常得很，就是这种黄色。但普天之下除去菜花，再也见不到这种黄色了。

今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜。去年冬季，小外孙给我抱来一个大旱萝卜，家乡叫做“灯笼红”，鲜红可爱。本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样，也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。可是一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。

这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案上面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼的光明。我高兴极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。

我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。

家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花，花色同白菜花是一样的。

1946年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝，对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这副对联，如何对法，也没有兴趣，只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇短文，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。