李想《离歌》记叙高中作文

离歌

悄悄是别离的笙箫。离别总是沉重的,伴着无声的离歌,让人沉默。

同学们争相地用粉笔将自己的名字一笔一画,异常工整地书写在黑板上,看着五颜六色的黑板,没有人笑的出来,他们都瞪大了眼睛,抿着嘴唇,将那些名字一个个都印在心头,那是中考前的第三天傍晚,同学们吃过晚饭后,在班里做的这一切,等待着班主任的“检阅”,我们装模作样地读着英语单词,余光却扫着窗外的老师,心里激动的喊着:“近了,近了!”老师也像往常一样平静的走进教室,站在讲台上看着我们。此刻,她还没有发现黑板上同学们用心留下的痕迹,她面无表情地走下来,在教室里踱步,终于,她看见了与往常不一样的黑板,愣了一会儿,又快步走出门去。我们都很好奇她此刻的心情是否也与我们一样不舍,难过……然而她又重新走进教室,不一样的是她的眼眶变红了,坐在讲台上她看我们看了许久,从第一个同学到第二个到最后一个……继续心不在焉地念着单词,我听着同学们的读书声,窗外的风声,隔壁幼儿园的儿歌 和内心翻腾的各种情绪混合在一起,就像是跟我们作别的离歌。

那一晚没有自习课,是我们和班主任一起回忆着一年下来的点点滴滴。这点点滴滴在心头汇成汪洋,逸出了眼眶,无声的落在教科书上,纵使班主任教师任教二十余年,见惯了离别的场面,她还是被这离歌渲染了内心,掩着面抽泣。那晚第一次感受到班主任怀抱的温暖,也是最后一次……

夜已深,人为静。同学们相继回到宿舍,彼此手拉手诉说着不舍和说着祝福的话,又心怀名义的入眠,不知道他们今晚的梦如何,天气怎样,心情怎样?是不是也在经历着令人悲伤的离别?

第二天,依旧在离别的气氛中度过,语文早读上,我还在感叹语文老师的冷静,在同学的告知下,看向后面的黑板,只一眼,便已泣不成声,而老师一倚在栏杆上,风吹散了她的头发,是否也在她的心里掀起了万丈波澜呢?

我们都沉默的跟生活了三年的学校告别,背后,是萋萋的离歌,而身前,是一条崭新的路。