风风雨雨，永不褪色的便是那分美好的回忆!
每一个阴郁的日子，它总会萦绕着我的心头。那是一分欣喜，一分自信，一分感激。
那是初二刚开学的时候，母亲的肝病又恶化了。为了给母亲治病，父亲四处奔波筹措医疗费用。那段日子里，我心烦意乱，竟然想到了退学帮父亲做点事。可我又不敢向父亲开口，我怕惹他生气，他够烦的了。
实在无法摆脱这种压抑和痛苦。一天，当我无意从一本破旧不堪的杂志中翻到一个征友广告时，竟毫不犹豫地向远在广东的他倾吐了我的不幸和烦恼。
当我把信交给班主任小黄老师的时候(我们这儿地处山区，收寄信由学校统一安排(代办))，我却有点后悔，谁愿意和一个山里娃作朋友呢?
出乎意料，几个星期后的一天早自习课，我正趴在桌上望着窗外的杨柳发呆，小黄老师高兴地走到我的桌前，拍了拍我的肩膀说：“小权，你的信。”我几乎不敢相信自己的耳朵，然而惊疑中我却又不能不相信，那信封上的确赫然写着我的名字。
我迫不急待地拆开了信。
是那位远方的朋友写来的，足足五页，字里行间都流露出对我深深的同情和鼓励。我的心醉了，眼睛也湿润了。那一刻，我似乎忘记了自己是一个正身处痛苦折磨中的人，而是世界上最幸福、最幸运的人。那种心境，那分激动，让我永生难忘。
抬起头时，小黄老师正微笑地望着我，她亲切地抚摸着我的头问我，能不能让她也分享一点我的欢乐。我轻轻地点了点头，她看完信时，竟也显得特别地激动。
从此，我们频频通信。谈学习，谈理想，谈人生，谈社会。读信写信也便成为我学习生活中最愉快的事儿。从他那如教如诲的来信中，我懂得了人不能在痛苦中消沉，而应该在痛苦中奋起。于是我学习也刻苦起来，期中考试时，竟由原来的倒数第10名一跃成为全班第5名。在同学们的赞扬声和老师的表扬声中，我才深刻地体会到自己以前的想法是多么幼稚可笑，才真正理解了“灾难不是不幸，而麻木消沉才是真正的不幸”这句格言的含义，才真正感受到人世间最珍贵的情谊。
期末考试前的一个月，又一封他的来信。
他挚诚地告诉我，希望我们彼此能将这段珍贵的友谊暂时珍藏起来，等我期末夺魁之时，便又是我们的重逢之日。
朴实的话语却催人奋进。期末考试，我竟真的捧回了第1名的奖状。
初二学期结束了。
小黄老师要调回城里去了，我万万没有想到，就在我帮她收拾行李的时候，竟在她的床单下发现了厚厚一叠我曾经写给那位远方朋友的信!
我尽力克制住内心的激动，直到将小黄老师送上远去的列车。
独自站在站台上，我鼓足勇气拆开了小黄老师临上车时递给我的那封粉红色的信笺。
“……小权，原谅老师……久等不见那位朋友的来信，所以……”
眼泪不知何时涌出了眼眶，滴洒在那粉红色的信笺上。那刻，我的心境，竟如同收到第一封信时那样，让人永生难忘!
(董小权)
【评点】
本文塑造了一位谆谆善诱、教导有方的班主任老师的形象。
作者在构思上动了一番脑筋。先着力写“来信”给自己的帮助和激励，给自己带来的激动和情谊，最后才交代清楚写信的原来就是近在身边的老师。作者在文中多次伏笔，使结构谨严。作者写到，把求友的信交给小黄老师，因为在山区，信件由学校统一收发;几个星期后，才收到信，与文末的“久等不见那位朋友来信”呼应。