听说师大学生要到我们学校实习，班里便像炸开了锅似的，沸腾起来了。每个同学都在猜测，是男，是女?长头发，短头发?
不久，我们的教室里真的增添了一位实习教师。瞧，她的披肩发还打着卷儿呢，一副镶金边的眼镜，又给那泛着红晕的脸颊增加了几分学者气质，圆圆的脸庞上带着几分笑意，几分羞涩，微微透出那么一点儿孩子气。
哦，怎么称呼她呢? 实习老师，新时代的大学生? 不，“大姐姐”这个称呼对她来说，是好得不能再好了。
大姐姐上课了，但不知为什么，教室里总有那么几个人凑热闹，可能是看她年轻，要不就是试验她的能耐，反正学习不像平日那样认真了。有一次，她给我们复习《古诗二首》，“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”，读到这句时，王亮的嗓门顿时变得像敲锣鼓，还故意把语调拉得长长的，“梅-子-黄-时……”“哈哈哈……”教室里一阵哄笑。看“大姐姐”咋办，我心里不由得一阵担心。只见她粉脸红涨，糟了，她要大发雷霆了，然而看她嘴张了张，欲言又止，低着头，咬了咬嘴唇，继而抬起头来，两道目光直射向王亮，大家默默地注视着她。我大气都不敢出，以为她准要发脾气了。只见她慢慢地收回目光，盯着课本，压低了声调，似乎平静地说：“读诗文就要认真，尤其是诵诗更要感情饱满，节奏鲜明，读出诗人的感受，读出诗的音乐美，从而领会诗的优美意境。同学们是不是这样?我相信大家都懂得这个道理。”真没想到一场暴风雨顿时化为晴朗的天空，不用说，你们可以想像王亮的脸有多红，心有多慌。此时教室出奇的静，我感觉到，老师在笑。是的，就是在这一瞬，她的嘴角露出一丝掩饰不住的微笑。是呀，她并没有存心跟王亮过不去。没注意吗?她刚才噘起的小嘴巴，继而抿嘴的姿势，俨然是一个受了委屈的小姑娘——她毕竟只有20岁呀!
“大姐姐”和小弟弟、小妹妹在一起，能不成孩子! 况且我早说过，她有那么一点孩子气。
(王鹏)
【评点】
这是初一学生的作文，真实而具体地刻画了一位实习女教师的形象。小作者能认真细致的观察，实实在在地写出来。肖像描写较为传神，动作刻画细致入微，描写老师的语言简洁而有启发性，心理旁白较好的表现出课堂的氛围。