母爱是人间最真诚的爱，世上有千千万万个母亲，就有千千万万种母爱，溺爱使人骄横，慈爱给人温韾，严爱给人力量，热爱给人激情，博爱给人启迪……各种各样的母爱都有人喜爱，而我最喜爱的是我妈妈的爱。

我的妈妈是一位中学语文教师，从她那儿，我似乎感觉不到一般母亲所给予的慈爱。在我幼时的记忆中，妈妈常不在家，她不是去开会，就是去学习，不是准备公开课，就是组织课外活动，还常常拉上爸爸一起去，扔下我一人在家，有时饿得直哭，有时尿湿了床也没人管。上小学后，我自己起床穿衣做早餐，中餐常吃方便面。一次我考了100分，正要兴奋地拿出卷子向她报喜，她却让学生给叫走了，叫我好不沮丧。我参加小升初的考试时，她也没带我去看考场，让我“孤军奋战”，看着满校园陪伴的爸爸妈妈们，我好不羡慕。

随着年龄的增大，我渐渐明白了妈妈的爱，她是把大部分慈爱给了学生，把全部的热爱献给了教育事业，把严爱留给了我。她是不想让我成为“抱大了的一代”，只要是我力所能及的事，她都让我自己做，这培养了我自强自立的能力，使我有了战胜困难的勇气和信心。我不仅在学习上取得了优良成绩，还成了全校老师夸赞的小管家。我心里充满了自豪感，对妈妈产生了感激之情。

妈妈对学生非常关心。学生病了，她送药送水送鸡蛋，带到医院治疗还常常垫付医疗费。早上6点40分带学生长跑、做操、早读，晚上辅导学生做作业，下了晚自习还去查寝室。学生都睡了，她才开始改作业、备课、写论文……夜深了，万家灯火都熄灭了，可她的灯总是亮着，透过窗纱，可以看见她理头苦干的身影。

妈妈的教学棒极了。她把绘画、唱歌、表演等手段运用于教学，还编导摄制电视教学片辅助教学，我家的录音机、电视机、录相机都成了班上的“公共财物”。她备课常常引起我的兴趣： 或是作“最后一次讲演”，或是独演“变色龙”，时而作“杨白劳”苦苦哀求，时而作“黄世仁”声色俱厉，时而作“穆仁智”软硬兼施。一遍又一遍地预演，使我都能背下“台词”。奥楚蔑洛夫的善变嘴脸，钱塘湖春的花红柳绿、莺飞燕舞，天门山的青山碧水、白帆红日，在她的画笔之下都栩栩如生。她把《天上的街市》拍成电视，顶风冒雨不分昼夜地四处采景，拍摄家乡的美景来代替“天街”，又拍摄繁华的都市与“天街”比较，美好的现实使学生产生热爱家乡和热爱社会主义之情。有耕耘就会有收获，妈妈的公开课《天上的街市》获得了全市优质课比赛一等奖，中考成绩名列前茅，她带的班被评为市级文明班级，她也获得了“全国优秀语文教师”的称号，成为全区最年轻的高级教师。别说学生有多喜欢上她的课，就是年幼的我也巴不得快点长大，好去读她的那一班。

现在我长大了，真的读了妈妈的这一班，我更理解了她的爱。她的爱是超常的，是广博的，是伟大的。尽管世上的母爱有千千万万种，但我最喜爱的是妈妈的爱。

(贵阳市一考生)

【评点】

这是1996年贵阳市中考作文优秀答卷。试题是《我最喜爱——》。作文要求： 在横线补充自己最喜爱的具体内容，使之构成完整的题目，然后写一篇600字左右的作文。所填内容可从人物、事情、景物、色彩……方面思考。例如： 《我最喜爱妈妈的眼睛》、《我最喜爱下围棋》、《我最喜爱朝霞》、《我最喜爱绿色》……

这份答卷很有特色。文中所写的“妈妈的爱”，不仅仅是亲子之爱，而且是师生之爱，是给予学生以“母爱”的爱。作者塑造了一个献身于教育事业、致力于教学改革的教师形象，也是一个“把大部分慈爱给了学生，把全部热爱献给了教育事业，把严爱给了子女”的母亲的形象。因此，这样的“妈妈的爱”是超常的、广博的、伟大的爱。