来源歌德《野玫瑰》的曲
舒伯特是奥地利作曲家,是浪漫主义音乐文化的奠基者,被后人评价为“古典主义音乐”的最后一位巨匠。他出生于维也纳一个小学校长家庭,14岁创作第一交响曲。
值得称道的是,虽然舒伯特的一生坎坷、贫困潦倒,但在他大多数作品中都流露出对生活的热爱和对未来的憧憬,形式多样,感情真挚,内容丰富,风格鲜明,把歌曲艺术推上了一个前所未有的新高度。
舒伯特才思敏捷,每次创作时,激情催动而起的灵感,就像潮水般倾泻而出。
那一个夜晚,舒伯特从学校练完钢琴走在回家的路上,一路上他听到了咆哮的风声,看见了路灯闪烁,这番景象在夜色笼罩下显得有些格外凄清。
这时,舒伯特路过一家旧货店,看到了一个跟他学过音乐的小男孩站在寒冷的街头,他想:夜这么深了,小男孩没有回家,在干什么呢?于是,他又仔细看了一眼小男孩,发现他的手里拿着一本书和一件旧衣服。
舒伯特立刻明白了,小男孩是想要卖掉这两样东西,可是站到现在还没有卖出去。谁会买一件太破旧的衣服和一本没什么用的书呢?
舒伯特望着这个小男孩,小男孩正抬起头,正好与那双充满忧郁和无奈的目光相撞,他看见孩子的眼睛里噙满了泪水,显得是那么的无奈与困惑。他走到小男孩的身边,弯腰将自己的衣兜掏了个遍,把所有的钱都掏了出来,他想济救这个贫穷的小男孩,可惜他并没有多少钱。
舒伯特是个贫穷的音乐家,他作的曲子卖不了多少钱,只好靠教授音乐谋生。他自己甚至连一件像样的外衣都没有,只好和同伴合穿一件,谁外出办事谁穿。
有时候,舒伯特连买纸的钱都没有,简直是穷困极了。他不止一次地说:“如果我有钱买纸,我就可以天天作曲了!”他确实穷得很出名。
舒伯特无可奈何地摇摇头,把衣兜里仅有的一点钱交给了小男孩,对孩子说:“那本书卖给老师吧!”说完,轻轻地拍拍孩子的肩膀。
孩子看看手中的钱,他知道那本书值不了那么多钱。他又望望舒伯特,一时说不出话来。
舒伯特安慰孩子说:“回家吧!”
孩子立刻转身跑走了,但他很快又回过头冲舒伯特喊:“谢谢你,老师!”
舒伯特看着孩子边跑边不住地回头冲自己挥手,一直到孩子的身影消失,他才离开。他边走边随手看着那本旧书。忽然,他看到书中的一首诗,立刻被吸引住了,禁不住站在路灯下仔细读起来,居然情不自禁地朗诵出声儿:
少年看见红玫瑰,
原野上的红玫瑰,
多么娇嫩多么美;
急急忙忙跑去看,
心中暗自赞美,
玫瑰,玫瑰,原野上的红玫瑰。
少年说我擒你回去,
原野上的红玫瑰。
玫瑰说我刺痛你,
使你永远不忘记,
我决不能答应你!
玫瑰,玫瑰,原野上的红玫瑰。
粗暴少年动手擒,
原野上的红玫瑰。
玫瑰刺痛他的手,
悲伤叹息美没有用,
只得认他摧残去。
玫瑰,玫瑰,原野上的红玫瑰。
这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的,蓦然之间,寒冷的风和漆黑的夜,都不存在了,连周围的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰。他似乎闻到了野玫瑰浓郁的芳香,看到了顽皮孩子的身影……
一段清心而亲切的旋律,就这样从浓重的夜色中,从苍茫的夜空中,从寒冷的夜风中飘来,在舒伯特的心里泛起如花的涟漪。他的心中充满芬芳和一天的星光灿烂。
舒伯特加快步伐,向家中走去,走着走着,被这旋律激动囊挟着,禁不住跑回家,立刻拿起笔和五线谱,把这段美妙的旋律写了下来。这就是一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。