弥补短板，发展兴趣

有一只木桶，每块板都很长，但是唯独有一块板很短。为此每次装水的时候，水一旦超过那块短板，就会溢出来。为此，那些长板都怨声载道：“我们原本可以容纳更多的水，就因为你太短了，才害得我们都派不上用场。”为此，短板向主人申请：“主人啊，请你把我变得长一些，这样我就不会连累其他的兄弟啦！”主人满足了短板的心愿，把短板弥补得和其他长板一样长，就这样，木桶容纳水的量大大增加。人也和木桶一样，有短处有长处，有优势有劣势。在心理学上，有个木桶理论，为此很多人就把木桶理论套用到自己身上，认为自己也必须拼尽全力弥补短处，未来才会有更大的成长和发展。其实，人与木桶是不同的。尺有所短，寸有所长。金无足赤，人无完人。的确，我们要正视自己的缺点和不足，但是，当短板并没有限制我们的发展时，我们其实无须把过多的时间和精力都用于弥补短板，而是要更加认清楚自己的优势和长处，从而发展核心竞争力，让自己在竞争中脱颖而出，得以立足。那么，在什么情况下，我们需要贯彻木桶理论，弥补短板，让自身的成长更加发扬光大呢？那就是和木桶一样，当短板限制了木桶的容水量，让木桶其他板材的长处无法发挥出来的时候，就要去弥补短板。当我们被短板限制和局限住，无法发挥自身优势、无法形成核心竞争力的时候，我们就要弥补短板，从而让我们有更加长足的发展和进步。

在读书的时候，先从自己喜欢的书开始读起，培养对于阅读的兴趣。在阅读的过程中，如果你意识到因为英语能力和水平的限制，使得你无法看得懂英语原著书籍，那么你就会迸发出强大的动力，坚持要学习英语。在英语阅读方面，你的英语能力就是短板，这个短板对于你阅读英语书籍、从事英语写作等形成了很大的桎梏，为此你要打破这个局限，提升自己的英语能力，让自己在英语学习方面变得更加强大。

此外，对于那些自己很擅长的事情，也不妨努力去做，这样一来在获得小小的成就之后，就会找到信心。由长板来带动短板的弥补和发展，这当然也是很好的方式，且可以一举两得，让我们在信心满满之余把很多事情做得更好。当然，不管采取怎样的方式，都要避免被短板局限住，这样才能加快成长和进步的脚步，从而获得更丰厚的收获，这才是最重要的。

在短板和长板之间取得平衡之后，我们还可以发展兴趣。人们常说，兴趣是最好的老师，的确，当孩子分别面对自己感兴趣的事情和不感兴趣的事情时，他们的表现一定是截然不同的，对于学习的热情和表现也会相差迥异。毫无疑问，在兴趣的指引下，孩子学习的热情空前高涨，也能够把学习方面的很多事情做得都很认真细致，哪怕是遇到难题，也绝不懈怠，而是鼓起勇气争取做到更好。这样一来，孩子学习的兴趣当然会加倍，学习的效果也会更好。