发挥特长,才能打破常规

发挥特长,才能打破常规

常规,是一种让人既爱又恨的东西,因为常规,做事情可以有章可循,也因为常规,很多固有的东西总是难以打破。人们常用墨守成规来形容人做事情一根筋,不愿意变通,的确,当思维因循守旧,想要打破思维的局限几乎太难了。然而,恰恰是陈旧迂腐的思维局限人们的思路,导致人们在做很多事情的时候无法打破常规,也因而禁锢了自身的发展,使得事情朝着违背期许的方向发展。那么,到底如何才能打破常规呢?

现代职场竞争尤其激烈,每个人生存的压力越来越大。人人都想在职场上出人头地,而如果没有特殊的技能,也没有任何特长,想要打破常规几乎是不可能的。细心的朋友会发现,其实很多公司的规矩都是给基层员工制定的。越是优秀的人才,越是不受常规的限制,因而他们总是可以打破常规,获得更宽广的发展舞台。包括在学习方面,老师也总是偏爱有特长、学习成绩优异或某个方面突出的孩子,从这个角度而言,一个人要想出类拔萃,获得特权,不受常规的限制,就一定要发挥自身所长,而不要总是浑浑噩噩,抱着蒙混过关的态度度过人生中最需要拼搏和奋斗的阶段。

也许有些朋友会说,如今教育方面提倡全面发展,的确如此。教育要全面发展,但是并非全面发展的人才都是好的,有些人想要面面兼顾,最终却碌碌无为,一生平庸。看过战争片的朋友都知道面对敌人的包围,要想突出重围,就一定要集中力量攻打敌人包围圈的薄弱之处,这样才有胜算的可能。如果把力量平均分散开,哪怕与敌人势均力敌,也会使战争陷入纠缠之中,无法获胜。同样的道理,人的时间和精力也是有限的,要想在人生之中有所成就,我们就要集中有限的时间和精力,而全力以赴发展自身的特长,让自己凭着特长出类拔萃。经典的木桶理论意思是说一只木桶哪怕非常坚固,长板很长,但是如果短板很短,那么木桶也还是无法容纳很多的水。这是因为木桶能够容纳多少水,取决于最短的那块板,而非最长的那块板。因而有人提出,要想增加木桶的容量,就要把木桶的短板变长,而不要过多关注木桶的长板。有人把木桶理论运用到人才的教育和培养上,觉得必须弥补人的短处和不足,才能让人有更好的发展。殊不知,对于弱势,哪怕人们付出很多努力,最终也只能达到正常水平,若因此耽误了发扬长处,对人的影响是很大的。所以聪明人意识到一个深刻的道理,那就是不要把目光一味地盯着人的短处,而要把时间和精力更多地用于发展人的长处,这样人才能得到长足的进步,也得到更好的发展。

毋庸置疑,金无足赤,人无完人,每个人都既有优点也有短处,既不能因为优点而沾沾自喜、自以为然,也不能因为缺点而妄自菲薄、自轻自贱。一个人哪怕再饿,也不可能一口就吃成个胖子,人生的道路哪怕再遥远,也不可能一步之遥就到达人生目的地。所以人生必须循序渐进,才能越来越接近成功。

从另一个角度而言,人生的优势并非是一成不变的。随着生命不断向前推进,随着人生持续成长,每个人对于人生的渴望越来越深,欲望也越来越多。在这种情况下,唯有不断地提升和历练自己,让自己的学识增长,让人生的经验增加,才能更好地搏击人生,也才能在人生的道路上奋勇向前,越来越接近梦想。

人们常说,有一技之长在身,走遍天下也不怕。的确如此。然而,特长也并非是与生俱来的,人在刚刚出生之时也许会表现出某个方面的天赋,但是天赋不是特长。只有把天赋发扬光大,凭着特长更好地定位自己,我们才能真正具有特长。有些人在发展特长时选错了方向,他们在原本以为是自己特长的某个领域不断进步,最终却发现自己并不真正适合那个领域。这种情况下,人就需要改变特长,重新为自己选定特长,从头开始。隔行如隔山,更何况是改变特长呢!也许改变特长对于孩子来说相对容易,但是对于成人来说却是难上艰难。如果第二特长是第一特长的延续和加深,则还好操作,如果两个特长之间八竿子也打不着,那么就相当于一切都要重新开始。即便如此,一旦发现所谓的特长并非自己真正所合适和擅长的,也要当机立断改正错误,从而使人生回到正确的轨道上。

记住,我们是要发挥特长打破常规,而不是用常规限制特长的发展。每个人面对人生都应该怀着理性的态度,尽量客观公正地评价自己,这样才能取长补短、扬长避短,也才能在某些特殊的领域让自己卓尔不凡、出类拔萃。当然,这是一个漫长而又充满艰辛的过程,有特长的人才能更加接近梦想,才更有可能实现梦想。当你真正拥有一技之长,当你以特长打破常规,相信成功早晚会降临到你的生命中,让你的人生充实璀璨!