以正确的心态面对孩子的性别敏感期
每个宝宝从他出生的那刻起,也许家人被问得最多的一句话就是:“宝宝是男孩儿,还是女孩儿啊?”之后,父母就会因孩子性别的不同而给予不同的反应,也会在内心盘算出完全不同的教育方式等。
到孩子三岁多的时候,他们就会对人的性别问题产生疑问。他们会突然好奇自己的“小鸡鸡”、妈妈的乳房;突然好奇为什么女孩子可以梳辫子,而男孩子则不可以;为什么女孩子能穿裙子,而男孩子则不能……这就意味着孩子进入了性别的敏感期。
作为父母,如果你的孩子到了这个敏感期,我们成人的回答千万不能马虎大意,要以积极的方式来应对。做到这些,才能更好地帮助孩子度过这一敏感期。
然而,面对这个问题,大人们似乎总是很害羞,大多数家庭中仍然是谈“性”色变;有一部分思想开放的家长想给孩子提前教育,却又欲说还“羞”,不知从何说起。
周末的一天,秦太太和四岁的女儿丹丹在家看电视连续剧,说实话,秦太太最讨厌看这种又臭又长的电视剧了,但在家实在无聊,就打开电视看了起来。
现代都市的情感剧免不了一些“少儿不宜”的镜头,秦太太马上拿起遥控器准备调台,但丹丹已经看到了,她马上问秦太太:“妈,男人与女人为什么要亲嘴……结了婚为什么就生小孩了……我又是怎么来的……我为什么是女孩呢?”
女儿一连串的问题让秦太太不知道怎么回答,她明白,是时候告诉女儿这些性知识了,“性”的问题,不能对女儿避而不谈了,孩子终归是要长大的。
“彤彤啊,其实呢……”
的确,我们的孩子在一天天长大,原本他只是个襁褓中的婴儿,但一转眼,他已经学会说话,学会向父母提问题了。而孩子到了3岁左右,他们最喜欢问的问题就是“我是从哪来的?”“人为什么只分男女?”这让很多父母不知所措,或是很尴尬,但其实,这样反而让孩子产生更多的疑问。其实,这是因为孩子进入了性别敏感期。
那么,面对孩子的性别敏感期,我们父母该怎么做呢?
1.家长应转变观念
在传统的教育中,父母总是避讳和孩子谈“性”和生理上的问题,而让孩子自己去摸索,往往使许多孩子因一时的“性”好奇,而犯下错误。父母是孩子性教育的启蒙者,以自然、正常的态度,教导孩子正确的性观念,才不会让孩子从一些非正面的渠道了解,才不会让他对“性”有错误的想法和观念,你的孩子才会身心健康地成长!
其实,对于这一问题,我们要抱着一颗坦然的心,才能帮助孩子面对性别问题,帮助孩子度过性别的敏感期,而到底什么是坦然的心呢?其实,这就好比一位教育学家的形象比喻:就像教孩子认识眼睛、嘴巴、鼻子一样去认识他们好奇的世界就足够了。
2.从正面教育
对孩子的生理课教育是不可缺少的一课,如果父母对孩子的疑问支支吾吾、躲躲闪闪,那么,孩子就会产生更大的疑问,带着这些疑问成长的孩子,日后就有可能试图从其他渠道了解,这些片面的、似是而非的甚至色情淫秽的内容,会妨碍孩子的身心健康的发展。所以,我们要从正面的角度去教育孩子,让孩子接受健康的、全面的知识。
3.充实自己的性知识,为孩子解疑答惑
为什么许多家长在与孩子谈论性别问题时感到困难或者无从回答?这其中一个主要的原因是家长自身对这些问题也很迷茫。事实上,正是因为家长们对这些问题避而不谈,导致了他们对性的知识也有限,因此,作为家长,应该学习一些有关性方面的知识来充实自己,了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备,与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。
4.以自然态度面对孩子的问题,恰当回答
三四岁的孩子其实已经有了初步的辨别的能力,因此,在灌输孩子正确性教育前,自己先有纯正思想,而后才能教导孩子纯正观念,提供适当的性教育,使孩子在很自然的情况下,吸收性知识。另外,对孩子好奇的一些常规问题,家长既要如实相告,又不能太复杂,否则,只会让孩子更困惑。如:人是怎样出生的?父母可以从植物结果讲起,接着联系到人的“性”与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的原理,有助于孩子弄清问题。
总之,孩子的性别意识是其形成自我意识的一个重要组成部分,而性别认同则是孩子从出生起就开始的一个学习过程。当孩子处于性别敏感期时,我们父母千万不可采取吞吞吐吐或是躲躲闪闪的态度来对待孩子,那样只会让他们对此产生越来越浓厚的好奇心;也不可对孩子进行错误的性教育,那样只会不利于孩子性心理的健康发展。