叛逆:对着干,你说东他偏往西

叛逆:对着干,你说东他偏往西

宝妈:我家孩子总是和我们对着干,让他吃饭的时候他非看电视,让他写作业的时候他总是要先和小伙伴一起玩游戏,让他九点钟上床睡觉,他非要折腾到半夜才睡。面对这样一个叛逆的孩子,头都大了,怎么办呢?

孩子叛逆都是有原因的,在孩子长到两岁左右,就进入一个叛逆期,他们的自我意识越来越强烈,开始尝试着按照自己的意愿去做一些事情。除此之外,家庭环境和教育的方式也是引起孩子叛逆的主要原因。

小爱刚刚生下来的时候,是父母眼中的“小可爱”,很爱笑,非常招人喜欢。乖巧的小爱给父母带来了很多快乐,让初为人父人母的他们十分幸福。但是,幸福的时光总是短暂的,尤其是在小爱两岁之后,再也不是从前乖乖的“小可爱”了,而是变成了一个刁蛮任性的“小人儿”。

小爱两岁时,姥姥、姥爷来看小爱,小爱见到姥姥、姥爷非常高兴,姥姥、姥爷刚刚到家里小爱就缠着他们和自己玩。妈妈见到小爱对姥姥、姥爷这么热情,非常开心,但是姥姥、姥爷从远方过来,很辛苦,妈妈想让他们先休息一下。

妈妈:“小爱,姥姥、姥爷坐了很长时间的车,先让姥姥、姥爷休息一会儿,一会儿再和小爱玩好不好?”

小爱:“我不要,我现在就要姥姥、姥爷和我一起玩。”

说着就爬到了姥爷的身上,让姥爷和她玩捉迷藏。

妈妈:“姥爷年纪大了,坐了那么长时间的火车,非常辛苦,先让姥爷休息一下,听话,你自己先去玩一会儿好不好?”

小爱摇着脑袋说:“我不要,我就要现在玩。”

妈妈:“你怎么这么不听话呢,快去自己的房间。”

小爱撅着小嘴,非常不高兴,最后竟然坐到地上哇哇大哭起来,姥爷见到外孙女坐到了地上,非常心疼,赶忙起身说:“小爱,不要哭了,姥爷和你玩。”说着就起身和小爱玩起了游戏。

妈妈还想要阻止,这时姥姥开口了:“你就让她玩吧,小孩子嘛,玩个游戏也累不着,你就不要再管了。我们好不容易来一趟,你就不要那么多的限制了。等到我们走了你愿意怎么管就怎么管。”

听到姥姥这么说,妈妈也就没有再说什么,去厨房准备午饭了。

小爱和姥爷玩了一会儿捉迷藏,因为每次姥爷都能找到,而且家里能藏的地方也都藏过了,小爱觉得很无聊,就嚷嚷着要做其他的游戏。姥爷和小爱玩了那么长时间的游戏,明显体力不支,想坐下来休息一会儿,刚刚坐下来就听到小爱喊:“姥爷,你快过来,快和我玩骑大马的游戏。”

姥爷气喘吁吁地说:“姥爷太累了,让姥爷休息一会儿好不好?”

小爱生气地说:“姥爷真是的,刚玩了多长时间啊,你就累了,姥爷没出息。”说着就撅着小嘴跑了。

没过一会儿,可能是太无聊了,小爱又跑了出来,缠着姥爷和她玩游戏。看着疲惫的姥爷,姥姥急忙说:“小爱,姥爷累了,姥姥陪你玩好不好?”

小爱:“我不要,和姥姥做游戏没意思,我就要姥爷和我玩,姥爷你快起来当我的‘大马’。”说着又撅起小嘴,做出一副要哭的架势。

姥爷赶忙说:“小爱,不要哭了,姥爷陪你玩。”

姥爷说完,小爱就指挥姥爷趴下,自己爬到了姥爷的背上,当起了骑手。一会儿让姥爷爬到这,一会儿让姥爷爬到那,嘴里还喊着:“驾,驾,驾……”坐在姥爷背上的小爱非常的欢腾,但是被当作马的姥爷很快就满头大汗了。

这时,妈妈从厨房出来,看到这样的情景,就赶紧让小爱下来,小爱似乎还没有玩够,坐在姥爷的背上就是不肯下来,还对姥爷说:“大马,快跑,快跑,我们要躲过妈妈的追赶。”

听到小爱这么说,妈妈把小爱从姥爷的背上抱了下来。被抱下来的小爱小腿不停地乱蹬,以此来表示反抗,嘴里大声喊着:“我不要,我不要,我还要和姥爷玩,你是坏妈妈。”

妈妈不顾小爱的反抗,径直将小爱抱到了房间里,对小爱说:“不管我是坏妈妈还是好妈妈,你都做错了,你自己在这里反思一下哪里做错了,反思好了再出来。”

被锁到房间的小爱大声地哭闹,不停地捶门,妈妈在门外说:“你不要再捶门了,你赶紧反思一下自己哪里错了,你知道哪里错了再出来。”

小爱在里面大声喊:“我没有错。”

妈妈:“那你就在里面待着吧。”

小爱闹了一会儿,似乎累了,就坐到了床上生闷气。

妈妈也并没有理会,只有姥姥和姥爷在那里干着急,妈妈又去厨房做饭了。

等到吃饭的时候,妈妈对着小爱喊:“小爱,你知道错了吗?我们现在要吃饭了啊。”

小爱生气地说:“哼,我不吃啦,你们吃吧。”

姥姥这个时候着急地说:“怎么着也要让孩子吃饭啊,小爱你快和妈妈说你错了,然后出来吃饭。”

小爱说:“我没有错,我就是没有错。”

姥姥对妈妈说:“这个孩子怎么这么倔强呢?”

妈妈无奈地说:“不知道最近怎么了,就好像是变了一个人,越来越叛逆了。”

专家解读:

当孩子长到两周岁之后,就进入了一个叛逆期,这个时候的孩子也就到了最不好管的时期。就像案例中的小爱,她以前是一个可爱的小姑娘,但是两岁后却变成了一个刁蛮的小姑娘。当姥姥、姥爷来到家里的时候,非要让姥爷陪着她玩,妈妈不让,她就和妈妈对着干。妈妈对小爱采取了措施,可是小爱仍然没有意识到自己的错误,还拒绝道歉,最后还以不吃饭作为要挟。

很多家长都喜欢在孩子犯错的时候让孩子自己冷静,让孩子自己去认识自己的错误,想让孩子冷静下来再去教育孩子。其实,有的时候这种做法反而起不到任何效果。因为,孩子的思维能力还是有限的,他们不会像大人那样在一个安静的空间内会让自己快速地冷静下来,他们的心智还不成熟,大多数的孩子并不能很好地做到冷静。相反地是会在独立的空间中产生更加严重的逆反心理,就像案例中的小爱。家长们在教育孩子的时候一定要注意这一点。

叛逆的孩子桀骜不驯,喜欢和大人对着干。这令家长们非常头疼,有的时候对他们的叛逆束手无策。其中主要的原因就是他们都像案例中小爱的妈妈一样,并不知道孩子叛逆的原因是什么。要想解决一个问题,就要知道产生问题的原因,只有对症下药才能药到病除,对于孩子的叛逆也是一样的道理。

那么,孩子产生叛逆的原因是什么呢?

通常情况下,孩子会在两周岁左右进入成长过程中的一个叛逆期,这个时候孩子的自我意识开始觉醒,他们有了自己的想法,思维能力得到了进一步的发展,他们想要按照自己的意愿去做事情,他们希望通过这种方式来证明自己的存在,他们想要告诉大人自己也是有想法的。这个时候孩子和家长对着干并不是故意的,是孩子成长过程中的一个必经阶段,家长们可以不必太过担心。家长们需要注意的就是多一些耐心,去聆听孩子的想法,如果他们的想法是正确的就要做出适当的表扬和鼓励;如果他们的想法是错误的,也不要急着批评,要指出孩子的错误之处,让他朝着正确的方向去想。

一般情况下,叛逆的孩子脾气也大,而且容易急躁,他们会有比较强烈的叛逆表现,家长们在教育的时候要注意方法。而且有研究表明,叛逆的孩子往往具有较强的自我意识、决策能力和创新能力,取得成功的机会比普通的孩子还要大一些。可以看出,孩子的叛逆也可能并不完全是一件坏事。

给家长的话

叛逆的小孩在小的时候会显得独树一帜,也经常让父母伤心,但这并不影响他们未来的发展,但前提是要有家长们正确的引导。