要有同情心,不可以嘲笑残疾人或者成绩差的同学

家规 要有同情心,不可以嘲笑残疾人或者成绩差的同学。

阐释说明 现在的孩子从小被捧着惯着,不论在学校还是家里,遇到一点不顺心的事,情绪就会失控。幼儿园开始,很多小朋友就会有嘲笑别人或被别人嘲笑的经历。所以女儿很小的时候我就告诉她,不要嘲笑身体有缺陷的人,甚至不要去多看他们。因为你的一个眼神或许会给对方带去伤害,他们已经很不幸了,不要再雪上加霜。上小学后,我就告诉女儿,不要嘲笑成绩差的同学,因为他已经很难过了,我们要去帮助他而不是嘲笑他。女儿就牢记了。

记得幼儿园中班时,我们一家和女儿同学一家去上海旅游。傍晚在南京西路转角处,我们遇到马路边有很多身有残疾的乞丐。女儿的同学朝乞丐指指点点,年幼的女儿也效仿她们一脸嫌弃地跑开。我马上把跑开的女儿抱住,娘俩在马路边就聊起来了。(正好那段时间因为女儿年龄比同班同学小很多,她在班里经常被嘲笑)我就问她:“被嘲笑时的心情是不是很糟糕?被嘲笑时会不会难过地哭?你喜欢被嘲笑吗?”她摇晃着小脑袋说:“妈妈,我不喜欢被嘲笑!”我赶紧告诉她,路边的乞丐可能因为家庭条件很差,没有办法才在路边乞讨。妈妈觉得他们很了不起,因为他们这么小就能自己养活自己了。所以我们不但不能嘲笑他们,还要尊重他们,给予他们一点微薄的帮助。女儿似懂非懂地点点头问我要怎么帮助他们。我就告诉她,若遇到残疾人乞丐,我们要对他们微笑,然后把自己的零花钱捐给他们,不能用异样的眼神盯着他们看,要给予他们微笑尊重的眼神。从那之后,女儿再也不会用异样的眼神看残疾人了。

奖励方式 一个月没有违反家规,就有两次去印象城玩电玩的资格。每次玩三十分钟。可以邀约朋友。

惩戒方式 如果违反家规,就取消玩电玩的资格,同时扣读书积分二十分。

【王婧家庭】