要培养自己的兴趣
童年时代的牛顿学习成绩不太好，性格孤僻。但他爱动脑筋，总喜欢提出一些十分古怪的问题，祖母总是尽其所能地给予答复。她想：孩子来到这个世界上，什么东西对他而言都是陌生的、新奇的，喜欢发问是正常的。
一天，小牛顿问祖母：“那风车没人推，为什么会转动呢？”“孩子，风吹动风车，是风力推着它转动的。”祖母笑着回答。
小牛顿又问：“那风又是从哪里来的呢？”
祖母耐心地对他说：“你注意过没有，天气是变幻莫测的，有时是晴天，有时是阴天。晴天，人往往觉得呼吸畅快，那是因为气压高；阴天，人往往感到沉闷，那是由于气压低。气压高的地方空气浓重，气压低的地方空气稀薄，气流由空气浓重的地方向空气稀薄的地方流动，这一流动，就形成了风！”
牛顿听了祖母的回答，不住地点头，表示已经领悟了，他高兴地对祖母说：“我明白了，我明白了！”
童年时期的牛顿，不仅喜欢问，而且还喜欢制作各种机械玩具。他制作的玩具很有创造性，看起来与众不同。有一次，祖母发现他连续几天放学后很晚才回家，手里总是拿着一些小木片、小铁钉、细铁丝等。
吃过晚饭后，牛顿独自在灯下认真地刻呀，削呀，有时在屋里到处搜寻，有时又用铁锤不停地敲打，弄得大家不得安宁。祖母从没责备他，心想：孩子又在搞什么小发明了！
果然，没过几天，他便做成了一架小水车。祖母一看，满脸皱纹展开了，夸奖他是一个心灵手巧的孩子。第二天放学后，牛顿拿着自制的小水车，后边跟着一些同学，他们兴致勃勃地来到一条小溪边，准备试验他的小水车。
一试，小水车居然转动起来，而且非常灵巧。牛顿望着那转动的小水车，心里甭提有多高兴了。突然，他的水车被一个顽皮的同学踢坏了。牛顿呆呆地站在那里，望着他的水车，心里难过极了。他悻悻地回到家中，把这件事告诉了祖母。
祖母满怀深情地抚摸着他的头说：“孩子，不要难过，奶奶和你一起再做一个。”
在祖母的教育和关怀下，牛顿对科学越来越感兴趣。后来，他终于成为举世闻名的大科学家。兴趣是最好的老师，只有充分发展自己的兴趣爱好，才能在成功的道路上走得更远。