把责任化作动力，鞭策自己进步

适用写作关键词：责任感　鞭策

你到底在为谁读书

从小就是妈妈管我学习，所以我一直认为学习就是为了妈妈。记得有一次妈妈对我说做完20道题就可以出去玩儿，说完妈妈就去厨房帮爸爸准备晚饭去了，留下我一个人对付那20道题。好像都是数学应用题，反正挺多的，大概有三四页。我一看，这么多，什么时候才能做完出去玩儿啊！等到做完了天不都黑了吗？于是我灵机一动，计上心来，我先做了前面五道题，正好赶上翻到下一页，我就空着中间的一页题，然后把最后的五道题也做了，然后合上本子，跑到厨房，跟妈妈说：“妈妈我做完了，我出去玩儿啦！”妈妈一听挺高兴，说：“这么快，那好，去玩儿吧！”

感觉就玩了一小会儿，天就要黑了。我很不情愿地跟我的朋友告别，说好明天还一起玩儿，就回家了。

一到家，我就觉得什么地方不对，只见妈妈沉着脸叫我进屋，问我：“题都做完了吗？”我心虚地说：“做完了。”妈妈生气了，问：“真的吗？”我不敢说话，闷闷地站着。妈妈更生气了，说：“你为什么要撒谎？你以为你学习是为了谁？”我还是不说话。只见妈妈一下子冲到桌子面前，呼啦一下把我桌子上的笔、本子和书全都扫到地上，然后气呼呼地转身走了。

我吓坏了，尽管妈妈对我比较严厉，但是从来没有发过这么大的火，就算是她打了我，我也没有这么害怕过，因为每次妈妈打完我最后还是要过来哄哄我的。我一个人呆呆地站在那里，不敢动也不敢说话，心想：要是以后妈妈再也不管我学习了可怎么办？屋子里渐渐暗下来，妈妈没有来，也没有别人来叫我去吃饭。

就这样不知道过了多久，我收拾好散落一地的书、本子和笔，鼓足勇气走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我错了，我不该骗您，以后我不这样了。”妈妈当然马上就原谅了我。

虽然那次妈妈没有打我，但是真的把我吓坏了，而且从那以后，我再也没有骗过妈妈。但是，学习究竟是为了谁呢？

的确，很多男孩都和故事中的这个孩子一样，他们都对自己的人生感到迷茫，不明白自己为谁读书、为谁学习，更多的则认为是为父母学习、为了给父母争面子，而这种学习态度直接导致了他们对待学习和生活冷漠，没有热情，对什么都没有兴趣、对什么都不在乎。其实，这主要是因为男孩缺乏责任感。一个有责任心的男孩，才会有不断努力学习的动力，才能不断鞭策自己努力向前。

知识窗

“数学”的由来。

在现存的资料中，希罗多德（公元前484—前425）是第一个开始猜想的人，他只谈论了几何学，他对一般的数学概念也许不熟悉，但对土地测量的准确意思很敏感。作为一个人类学家和一个社会历史学家，希罗多德指出，古希腊的几何来自古埃及。在古埃及，由于一年一度的洪水淹没土地，为了租税，人们经常需要重新丈量土地。他还认为，希腊人从巴比伦人那里学会了日晷仪的使用，以及将一天分成12个时辰。希罗多德的这一发现，受到了肯定和赞扬。所以，认为普通几何学有一个辉煌开端的推测是肤浅的。

励志点金石

一个在工作中找到意义与快乐的投资家，一个出于正确动机的商人，绝对要比一个心不在焉的和尚，高尚和有意义得多。

——本·沙哈尔

一种未完成的使命会使整个人生默然失色。

——巴尔扎克

创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命。

——鲁迅

为你支招

1.努力学习是你的责任

男孩，你最大的使命莫过于学习，努力学习积累科学文化知识，才能用知识武装自己，从而更好地完成自己在未来社会的使命。

2.端正学习目的

你为什么而学习？是父母强逼你学习，还是你有着伟大的梦想？如果你总是认为学习是一件无奈的事，那你又怎么可能投入全部的热情学习呢？因此，你不妨重新考虑一下自己学习的目的，真的是为了他人吗？

3.让责任心激励自己克服学习中的困难

的确，学习和生活中，你总会遇到一些困难，有时候这些困难是客观存在并不以人的意志而转移的，但是你可以通过自身的努力来克服它。你并不能等所有的外部条件都完善了再开始着手做事，你能做的就是不找任何借口立刻行动。