激发潜能，充分发挥孩子的主观能动性
孩子经常会给父母一些惊喜，你有时候甚至很难想象有些话竟然出自一个仅几岁大的孩子之口。犹太父母认为，在教育孩子的过程中，要挖掘孩子身上的潜能。
犹太父母在挖掘孩子的潜能方面做得很成功，他们总结了以下经验。
观察孩子的生活。在日常的生活中，如果仔细留心孩子的行为举止，会观察到孩子的很多特点，比如，他不喜欢音乐，但是很喜欢画画；他性格内向，不喜欢和别人交谈；他没有耐性，总是不停地动来动去。这时候你应该将这些细节都记下来，认真地分析出孩子的性格趋向或特长，从而在以后的生活中，在这些方面不断地诱导孩子。
为孩子创造机会。在了解孩子的性格和喜好之后，就应该不断地为孩子制造锻炼的机会。如果孩子不善言辞，就经常找机会让他在家人的面前讲小故事；如果孩子喜欢表演，就每周给他机会让他展示自己的才艺；如果孩子喜欢读书，就每天给他一段时间，让他在家人的面前朗读文章。随时给孩子机会锻炼他们在某方面的才能，就能使孩子的能力逐渐提高。
给孩子肯定和认可。当孩子开口说话、动手做事的时候，家长应该给予肯定、赞美和鼓励，即使孩子做得不是很好，也不应该打击孩子。多赞美和鼓励孩子，孩子才会不断增强信心。
从生命科学的角度来讲，每个孩子都有无限的潜能。家长应该不断地发掘孩子的潜能，在孩子的背后，默默地支持他们，让他们将自己的潜能逐渐开发出来。
让孩子有自己的空间。只有给孩子属于他们自己的空间，他们才会在自己想做的事情上不断地投入更多的时间和精力。孩子是个独立的个体，他们有自己的思想和行为，家长如果关心孩子的成长，就应该和他们一起摸索，而不是自作主张地为孩子设计好未来，将自己的意愿强加到孩子的身上。
犹太父母在孩子的发展上，会尊重孩子的意愿，他们不会勉强孩子做不喜欢的事情，而会在给孩子提供一些建议和帮助后，帮助孩子完成想做的事情。
犹太孩子在进入大学之后，经常会重新选择自己的专业，而父母并不会干预他们的选择。如果孩子在某一方面有深入发展的愿望，父母就会顺着孩子的心愿。
孩子在某些方面的潜能不是安排出来的，而是发展出来的，做父母的应该挖掘孩子身上的潜能，但不该强迫孩子学习某方面的知识。
孩子都是无价之宝，我们应该像所有的钻石商一样，细心地发现孩子身上的闪光之处。