花朵在黑板上飞翔

那时的我总以为天下的事情难不住自己，因此，我总是用轻视的目光俯视着世界上的所有，尤其是班里的其他同学，他们都活在我轻视的目光里。

当王一平的阴影被我的眼眸定格时，我知道了她的无助与无奈。她个子矮小，身材纤细，是那种不健康的状态，我想着自己可以用凌驾于别人之上的现实面对她，让她永远景仰。

因此，当她在黑板上画出一朵“人不是人，鬼不是鬼”的花朵时，我鄙夷地看着她，然后等到美术老师离开教室后，我以学习委员的身份来到黑板前，对她的作品进行点评。我说她的图画可以用“下里巴人”来形容，我说这幅画乍一看像是大家之作，可是，有眼光的人总会发现它的弊病，没有思想，没有灵魂，就像是一朵开在雪地里的花，没有等到春天的到来，便香消玉殒。

我是在她的哭声中离开教室的，我的身后，许多铁杆儿粉丝们尾随着我，将我当成了崇拜的对象。那晚，我成了整个校园里唯一的胜利者。我请同学们吃饭，请他们喝歌，直至父亲的巴掌毫不留情地锁定在我的脸旁，留下一个永远无法忘怀的烙痕。

但我仍然对自己的信心不动摇，我想起自己刚刚入班时的情景，王一平凭借天时地利人和，对我做错的一道题进行点评，我丢人不说，还差点儿丢了衣服。当我狼狈不堪地做完题从讲台走下去时，由于慌张，在众人的嘲笑声中，我的衣服被一根铁钉毫不客气地挽留下来，我的脸像红布一样。

从那时起，我发誓，总有一天，我会让这一幕重演。人生有时候就是奇怪，说不定什么时候，你种下的苦因，就会变成一个可怕的苦果，我知道这种应验能够实现。

这件事情过去没有多久，班里便流行起拼凑文学，我是积极的倡导者。我们对学校里流行的各式各样的拼凑诗体推崇备至，我们甚至在班里组成了拼凑小组，每日里醉心于诗歌的拼凑。

班主任老师做了一个试验，以印证我们对这种文学形式的熟悉程度。

从学生中抽取四组，每组两人，一个人出问题，另一个说主语，然后第一个写出地点和一个动词。天知道，班主任竟然将我和王一平分在一个小组。

结果出来了，五花八门地散写在黑板上，“牙膏在浴缸里洗澡”、“王某某在气球里做体操”等等，大家笑得前仰后合。

我故意想难为王一平，不配合她的工作，我写了一个大大的“黑板”，还写了一个“飞翔”，我看她如何填补？

结果出来了，我听到教室里突然间鸦雀无声，静得好像一根针落在地上都可以听得到。我抬起高傲的头，看到黑板上这样写着一句话：“花朵在黑板上飞翔。”旁边是王一平的那幅画。

班主任突然间问大家：“爱是什么？”不知是谁带的头，大家异口同声地回答着：“花朵在黑板上飞翔。”

我不敢说话，心却颤动如薄翼，我看到了美感、友谊，还有一种永恒的信念，我害怕自己的“无可无不可”惊动黑板上那些柔美的光芒。

从那节课起，我不再尖锐地批评王一平了，我学会了如何用一颗理解宽容的心对待万事万物；我学会了在课堂小心翼翼地听课记笔记，然后看到一朵花迎着春风和细雨在黑板上穿行，芳香很快将我的灵魂浸透；我仿佛看到了自己的人生，还有属于大家的精心雕刻着的未来。