阅读整理学

【3951】阅读整理学

(〔日〕外山滋比古著,吕美女译,北京联合出版公司,10.5万字,2014年9月第1版,25元)

△共4章。外山滋比古认为,阅读应分为两种类型,一种是阅读已知信息的A型阅读,一种是阅读未知信息的B型阅读,但具有挑战性的B型阅读才是让人打开大脑、收获新知的最佳途径。读过这本书会发现,“音读”“素读”“读古典”等已经被人遗忘的传统阅读方式,恰恰是帮助开启B型阅读大门的金钥匙。

○事实上,不理解抽象乐趣的读者,根本不理解人类的哲学。

○理解就是乐趣。

○英国有句谚语:“滚石不生苔”。意指优秀的人才一直处于活动的状态中,要不断被挖掘、转换工作,才不会因为待在同个职场太久而变得无生趣。

○学校担负的最重要的任务,就是培养学生阅读未知的能力。

○有语言就有谎言。

○外山滋比古:“这本书想追究的是,什么样的阅读堪称真正的阅读,以及要锻炼我们的精神,获得真正的新知,应该采用何种阅读方法等问题”。

○突破已知信息的禁锢,打开未知信息的世界。