领导干部核心能力提升

【3431】领导干部核心能力提升

(高敬主编,国家行政学院出版社,22.4万字,2013年1月第1版,2017年4月第3次印刷,36元)

△共12章:[1]把握方向、立稳立场——追求干部政治能力提升;[2]总揽全局、统筹规则——领导干部统筹兼顾能力提升;[3]牢记宗旨、转变职能——领导干部公共服务能力提升;[4]树立信仰、模范守法——领导依法办事能力提升;[5]求真务实、真抓实干——领导干部执行能力提升;[6]顺势而为、推陈出新——领导干部创新能力提升;[7]慧眼识人、恰当用才——领导干部知人善任能力提升;[8]上下理顺、左右平衡——领导干部沟通协调能力提升;[9]居安思危、沉着应对——领导干部应对风险能力;[10]见微知著、化解矛盾——领导干部维护稳定能力提升提升;[11]引导舆论、接受监督——领导干部同媒体打交道能力提升;[12]读书实践、永不落伍——领导干部学习能力提升。

〇“核心”就是中心,是指在事物或事情中最重要、赖以支持其存在的部分。没有核心,事物将不复存在。

〇事业观的核心在于明了“何为事业、为谁干事”。

〇语言就是力量。

〇危机管理六原则:战略先行、制度保障、预防第一、全局利益、勇于担责、积极主动之原则。

毛泽东说:“一天不读纸是缺点,三天不读报是错误”。“年老的同志也要学习,我如果再过10年死了,那么就要学9年零359天”。

〇清代李汝珍的《镜花缘》中有一个令人叫绝的“自诛阵”。之所以令人叫绝,是因为“自诛阵”内不布一兵一卒,而是布满了酒、色、财之类的东西。凡入此阵能把握自己者,都能顺利走出来;凡是把握不住自己的,见酒则醉,见色则淫,见财则贪,结果只能毁了自己。

〇勇于自我纠正。

〇美国心理学家,有“人格研究界第一人”之称的高尔顿·威拉德·奥尔波特(1897—1967),在他的《人格形态与成长》中,提出了成熟人格的六要素,作为“人格成熟的基准”:[1]自我意识(自我感觉)的扩大;[2]和他人的密切联系;[3]情绪的安定(自我包容);[4]具备对现实的知觉、技能;[5]自视客观(洞察和幽默);[6]统一的人生哲学(有自己独特的人生观)。

〇华罗庚“尝试想书”法;徐特立“日积月累”法;毛泽东“见缝插针”法;吴晗“摘记卡片”法;秦牧“标记符号”法;鲁迅“随便翻翻”法。

(2018年2月21日晚10:40阅毕)