眼神不好的老师

渐渐地，这个学校的孩子们都知道了：“这个老师眼神不好，轮到她监考要注意点！”

每当走进考场，秦小若老师分发试卷之后，第一句话，就是：“大家看到了，我是一个眼神不好的人！”她会示意学生看她的近视镜，接着说：“我眼神不好吧，心神也不好，谁要是做了模糊动作，我记下来，还不告诉你！也许会出现冤假错案；出现冤假错案吧，你找我，过后我又不认账。”顿一下，她再说，“所以，请同学们避免模糊行为，避免咱俩都犯错误。”

秦老师说得很诚恳，考生们听得目瞪口呆。打算作“文抄公”的，打算作“长颈鹿”的，只好都收了心，重新打算，暗自想：“倒霉，遇到个不讲理的。”

考场秩序绝对好，秦小若老师屡试不爽。

也就每每如此，发布考前“演说”。

久之，不消她自报家门，拿了试卷，走向考场，远远就听见通风报信的说：“喂，注意了，那个眼神不好的——来了！”要么说：“心神也不好的老师啊，是她，来了！”

于是，考场一片肃静，静静地坐着，静静地答题，师生相安无事得很！

几年下来，在一个教师节，秦小若居然在传达室看到一个信封，师傅说放置很久了，没人拿走，上面收信人写的是：“眼神不好的那个监考老师收。”

秦小若“呵呵呵”地窃笑，拈了来拆开，只能是写给俺的了。

果然，里面是贺卡，写着：

我们曾经是三个心里生贼的学生，感谢您的眼神不好，心神也很糟——感谢您，吓跑了我们心里的贼，人生的考试中，我们再不左顾右盼。

下面画了三颗大大的心，心的空处，写了三个“贼”。秦老师快乐地笑，原来是三个长着贼心的。

一抖，信封里又骨碌出两个小圆球，捡拾起来，微一用力，手指触得小球直叫：“我是贼胆，我是贼胆！”

再一用力，小球竟然张开了，里面是两张小纸条：

您的眼神很好！

您的心神更好！

秦小若不再笑了，沉静地站着，心里盛满思索和感动。

再次走进考场去监考，秦小若更加认真和郑重地说：“大家注意了，我是一个眼神不好的人……”

这个眼神不好的人啊，管得住每一颗小小的，那贼心，那贼胆，多么美妙！