顾秉林

顾秉林，中国科学院院士，清华大学校长，著名物理学家和材料科学家。长期致力于物理学和材料科学的研究和高层次人才的培养，在凝聚态物理学领域取得了许多重要成果。

【原文】

同学们：

今天，带着高考成功的喜悦，带着家人朋友的祝福，你们走进美丽的清华园，成为清华园的新主人，为这座百年学府注入了新的生机与活力。在此，我代表全校师生员工向你们问好！清华欢迎你！借此机会，我也代表学校，向辛勤培养你们的父母和中学老师们道一句谢意：衷心感谢大家长期以来对清华大学的关心、支持与信任！

各位同学来自五湖四海，都是高中学习阶段的佼佼者，不少同学获得过各种竞赛的优胜。我还知道，你们当中有申办青奥会的形象大使，有玉树灾区英勇救人的“藏族小英雄”，还有一批具有突出特长的同学……“得天下英才而教育之，不亦乐乎？”我为清华能迎来你们这样的优秀学生而感到高兴！

为了你们的到来，学校已做好了充分准备。在这个“全球最美大学校园”里，你们将会享受到良好的学习和生活条件。学校建立了完善的成才支持体系，包括清华学堂人才培养计划，近三分之一学生将在大学期间出国交流的国际培养环境，以及新生研讨课、学生研究训练计划等一系列因材施教措施，对家庭经济困难的同学，学校将从多个方面给予帮助，绝不会让一位勤奋而有才华的同学因为经济压力而停下追寻梦想的脚步。

同学们，清华为你们搭建了成就梦想的平台，但是梦想的彼岸还需要自己去找寻。高中时代，考入清华也许就是你们的梦想。现在，当这个梦想已经成为现实，下一站的目标在哪里？选择了清华，究竟对自己的人生意味着什么？这样的思考或许会伴随你们四年的大学生活。在此我想告诉大家的是：选择清华，就是选择了一生的责任！

从建校之初的留美预备学校开始，清华人就将振兴中华、造福人类作为实现人生价值的毕生追求。不久前辞世的钱伟长老学长，最初是以优异成绩考入清华历史系，却在抗日战争爆发后抱着“科学救国”的思想毅然改学物理，最终成为我国近代力学奠基人之一，为科学与教育事业作出了卓越贡献。钱老曾说：“国家的需要就是我的专业。”现在，我们的国家正处在大发展、大变革的时代，正需要每一个有理想的清华学子，勇敢地承担起肩头的责任：在建设创新型国家和构建和谐社会的大舞台上，成就自己的事业；在奉献祖国、服务人民的过程中，实现自己的价值。

“责任”可以引领你们成长的方向。但要真正担当得起这份责任，首先还是要“好好学习”。刚才钱颖一教授提出希望同学们具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思维”，我都非常赞同，期望同学们在校期间独立思考、大胆实践，积极尝试各种有兴趣、有意义的事情，以开阔视野、增长知识、健全人格。此外，我还想强调一点，那就是“勤奋”。“业精于勤而荒于嬉”。大学阶段的学习看似轻松自由，但要想真正学好、学透，解决自己感兴趣的问题，提出有质量的设想和批判性见解，就一定要十分地踏实勤奋。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，而是要在多方涉猎的基础上，在感兴趣的领域里，扎扎实实地下功夫。

品学兼优，德才兼备，是同学们不断追求的成长目标，而一个重要先决条件是要有一副健康的体魄。清华有句口号叫“为祖国健康工作五十年”，这是清华独特体育传统的写照。学校将在大学四年都开设体育课，并为同学们课余丰富多彩的文体活动提供一流的设施和条件。希望看到你们在运动场上生龙活虎、挥洒汗水，希望你们在大学期间至少掌握一项体育技能，并把它长期保持下去，成为一生的爱好和习惯。

同学们，明年清华将迎来百年校庆。你们在这样一个特殊的历史时刻走进清华，成为了百年清华校园里最年轻的清华人。近百年来，从这座校园里走出了大批学术大师、治国之士和兴业之才，为国家发展和人类进步作出了卓越的贡献。衷心期望大家继承和发扬清华传统，勇于担当，茁壮成长，成为不负社会和时代期望的优秀清华人！

谢谢大家！

（选自清华大学新闻网）

【赏析】

顾秉林是我国著名的物理学家和材料科学家，中科院院士，清华大学校长。他担任清华大学校长期间，正是清华进入“重点突破，跨越发展”的建设世界一流大学的第二个发展阶段。

这是一篇非常经典的新生入学教育演讲，充分体现了顾秉林的教育思想。他非常重视实践教育，重视科学研究及成果转化，在该演讲中，我们可以看到其对大学文化传统及精神理念的重视，这是大学的灵魂。责任，这是清华精神的一个核心。如同该演讲的标题一样，这是一个很有分量的词语。演讲中他首先抛出两个问题：“现在，当这个梦想已经成为现实，下一站的目标在哪里？选择了清华，究竟对自己的人生意味着什么？”将听众引入思考，最后再重磅抛出结论：“选择清华，就是选择了一生的责任！”简短的几个字，如雷贯耳，发人深省，给刚刚迈入清华校门的学子们一个强烈的心灵冲击。接下来，演讲者从清华的百年校史追溯而来，从建校初的“振兴中华，造福人类”说到“国家的需要就是我的专业”的钱伟长老学长，鼓励大家要勇于承担责任，将人生价值的实现与祖国和人民的需要统一起来。

何谓大学之精神？何谓成功的大学教育？顾秉林校长将一项沉重而神圣的责任在这些新生们还未怠惰之前就置于其肩头，是大有必要的。身处和平年代，没有老一辈们所处的内忧外患之形势逼迫，没有饥寒交迫和愚昧落后之刺激，年青一代对于国家和民族的责任感和使命感是否依然强烈，对于梦想的执著追求是否依然坚毅，对于老一辈们的谆谆教诲和国家民族的历史过往是否依旧记忆清晰，都维系于教育的成败得失。对于年轻人来说，生命过于轻松并非什么好事，没有沉重负担的人生会显得浮躁而令人难以发愤图强和脚踏实地。所有的大学校长都应该重视对学生进行大学精神的教育，哪怕在和平年代，哪怕在日渐富裕的日子里。从这一方面来讲，北大和清华这样的大学正是可以学习的榜样，这也是顾秉林先生此番演讲的深远意义之所在。

怎样读好大学呢？这是每个新入学的大学生都该思考清楚的问题，当其迷茫困惑、欣喜松懈之时，如果早听到像顾秉林先生这样的金玉良言，他们就会少走许多弯路，就会少许多后悔和遗憾。“大学阶段的学习看似轻松自由，但要想真正学好、学透，解决自己感兴趣的问题，提出有质量的设想和批判性见解，就一定要十分地踏实勤奋。”这番朴实但至真的话语饱含着“过来人”对后辈如同学长般的劝诫。英雄所见略同，如同陶行知先生对青年的建议一般，在学问上顾秉林先生依然认为“要在多方涉猎的基础上，在感兴趣的领域里，扎扎实实地下功夫”。对莘莘学子和广大教育界人士来说，顾秉林先生的这篇演讲有许多可挖掘、借鉴的深刻思想。

接下来，他对学子们提出了要求：独立思考，积极实践，勤奋，品学兼优，拥有健康的体魄。要求细致合理，谆谆教诲深入人心，给新生们带来了大学四年受益无穷的金玉良言。在该演讲中，我们还可以窥见清华大学作为我国一流大学的特色和办学理念，窥见其以人为本、以祖国和人民利益为本的宝贵精神。

该演讲篇幅简短，在精练畅达的语言中饱含了丰富深刻的思想内容，为清华新生注入了一支精神的强心针，让他们有了追求梦想、承担责任的勇气和信心，为他们度过有意义、有收获的四年大学生活指明了方向，加深了他们对清华的深层认知，让清华精神深入其心。

演讲者的语调充满老一辈学者对后辈的谆谆教导之情，充满对百年清华的浓浓深情，充满爱国主义精神。演讲立意高远，思想深刻，层次清晰，发人深省，鼓舞人心，激人奋进，抓住了听者的心灵。