有感于某些“老师”给人改诗全出己意有作
治病不同于易容，千人一面太平庸。
就医原有些生气，出院全无所适从。
嘴上功夫非鼎甲，花边巧技是元凶。
以诗言志诗如伪，只得云山雾里逢。
改诗如诊病，不仅对症还要查人。诗言志，诗而无情志，便成废物；诗而伪情志，令人作呕。情志因人而异，改诗治病亦须因人而动。若罔顾原作意旨，大刀阔斧自创一首，与原作了无关联，纵美其名曰做大手术，但终究是易容，不是治病。手术再大，痊愈康复的时候，应该还能和家人团聚，如果痊愈后回家，竟如生客造访，岂是医家的本义？
无舍己随人之度，不配为人改诗；无举一反三之能，不宜为人改诗；无深入浅出之力，不可为人改诗。三者缺一，不足以论改诗，而舍己随人之度，于今犹难。诗家各抱一隅，各执一词，自相高下者多；揣摩人情，发他人所感者寡；能顺随他人，为开气象，借他人情志助他人作诗者，更寡。
时下教诗者，扪心自问，几人能入他人情志，发他人感慨，助他人心力，成他人诗风？若只为些许束脩，惶惶终日，翻覆诗法，倒韵雕虫，生徒破门，谈论经年，却无瞬息及于诗道，又岂是教诗之本义？
玩诗愈熟，枉道愈甚，岂可不察？