【导读】
这是大学问家朱熹两首写读书心得的诗，写得很独特，很有启发性。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉。这两首诗就是以象征的手法，将这种内心感觉化做可以感触的具体形象加以描绘、让读者自己去领略其中奥妙的说理之作。
其一
名句：问渠那得清如许？为有源头活水来。
【原诗】
半亩方塘一鉴开①，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许②？为有源头活水来。
【注释】
①一鉴开：像一面镜子一样打开。鉴：镜子。②渠：代词，它，指塘水。那得：哪得。清如许：像这样地清澈。
【译诗】
半亩大的方塘像一面镜子打开，
天光和云影全在水中游动徘徊。
若问它为何始终这样清澈明净？
因为源头不断地有活水注进来。
其二
名句：向来枉费推移力，此日中流自在行。
【原诗】
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻①。
向来枉费推移力②，此日中流自在行。
【注释】
①艨艟（ménɡchōnɡ）：古代战船名。②向来：从前，以前。
【译诗】
昨天夜里江上春水涨得连岸平，
巨大的战舰变得像鸿毛一样轻。
先前费尽力气都推不动的巨舰，
今天却可以在江心自在地航行。
【赏析】
这是两首很独特的诗，它用诗歌的形式，通过形象化的比喻来阐明自己读书的心得体会。尤以第一首流传最广。
其一以池塘活水设喻，强调要不断地读书学习，不断地吸取新知识的重要性。作者先描绘了一个清澈明净的池塘，然后揭示原因：“为有源头活水来”。正是因为有活水不断从源头流来，池水才会如此清澈明净，像一面镜子，映照着绚丽多彩、变幻无穷的蓝天白云。它形象地告诉人们，只有不断地学习，博览群书，用新知识、新信息来丰富自己的头脑，才能使思想不致僵化，适应时代的发展。这里，“方塘”喻人的大脑，以“活水”喻新鲜的知识信息，以“天光云影”喻丰富多彩的客观世界。比喻巧妙，形象生动，富于理趣，耐人寻味，把一篇读书心得写得如此生动简练、诗意化、哲理化，确是一首独特的精彩诗作。
其二改换比喻，阐述读书和学习的效果。诗以江上行船作比，说明在江上行船必须有江水为基本条件。没有水就行不了船，没有满满的江水，就行不了大船。以此告诉人们，读书做学问也如同行船一样，需要不断积累，待条件成熟后，功到自然成。就如巨舰停在江边，水浅时费尽九牛二虎之力也推不动。而一旦“春水生”，巨舰就变成了“一毛轻”。同样用巧妙的比喻，生动形象地说明了自己读书后的心得体会，给人以有益的启迪。