杨柳
冯雪峰
杨柳弯着身儿侧着耳，
听湖里鱼们的细语；
风来了，
他摇摇头儿叫风不要响。
（选自《湖畔》）
【赏析】
湖畔的直杨与垂柳，是我们熟悉的；在杨柳依依的湖边散步，是我们所经历过的，但是，这首诗，却会由此把你、把我带到一个陌生、新鲜又亲切的境界中；杨柳弯下腰来倾听湖里鱼儿的低声细语，鱼儿乐意与杨柳分享友爱嬉戏的乐趣。风赶来参加它们的聚会，杨柳摇头暗示风儿不要大声喧哗——谁不愿意陶醉在这种静谧、温馨、和谐、愉悦的情境中呢？
我们或许只要感受到依依杨柳、漾漾湖水、拂面和风的悦目赏心就足够了。而诗人只把这种感受作为创造新的情感世界的起点与入口。他在宁静美丽的大自然中徜徉，像活泼泼的鱼儿畅游在清澈的湖水之中。他以天真烂漫的童心与爱心去感受自然，自然物在他眼中便成了活生生的生命体。这就是诗人将自然物拟人化的情感源头。
带着诗人新鲜感受的杨柳、鱼、风，幻化为可爱的自然的精灵、诗的精灵出现在诗人笔下，活灵活现，楚楚动人。诗人以他的联想与暗示将读者潜在的想象唤醒，并邀请读者和他一起感受、一起追求人人心中向往的，那种由诗中的杨柳、湖水、鱼、风所体现出来的，以及由它们之间的关系所体现出来的境界，那是一个人与人、人与自然亲近的、融洽的、交流的、互助的、共处的、和乐的完美世界。
（李文儒）