学而时习之

学习，看似只是简简单单两个字，实际上要想真正把学习学好，却不是那么简单容易的事情。对于每个人而言，学习都有着重要的意义，尤其是在如今的时代里，每个人更是要坚持学习，才能不断地提升和完善自己，才能增强自己的实力，让自己的人生充实而又精彩。古人云：“学而时习之，不亦说乎。”的确，所谓学习，就是学了之后还要勤于练习，这样才能让学习达到最好的效果，才能巩固学习的成效。学习是相辅相成的，不能唯分数论，而应对学习有综合的考量，争取全面发展，才能达到最佳的效果。

现代社会，全民都进入教育焦虑时代，父母对于孩子的教育问题过度紧张，并把这种情绪传染给孩子，导致孩子也看重分数，而忽略了对于自身能力的培养。前文就曾说过，喜欢读书远远不够，还要会读书，把书读好，才能收到积极的效果。学而时习之，正是为了把所学到的知识加以应用，从而更加深入地理解知识。很多孩子看起来在学习方面效率很高，甚至在短时间内就能学到很多知识，但他们实际上只是对知识囫囵吞枣，并没有把知识消化吸收。这么做的直接后果就是，对于知识只知道一二，不知道三四，为此常常会导致自己陷入被动的状态，也总是会让自己对于学习没有良好的把控。

学习的目的是什么，这是莘莘学子都应该弄清楚的。学习绝不只是为了在考试中考取好成绩，考试只是检验孩子学习效果的重要因素之一，而绝不是所有的衡量和评价标准。为此，不要为了考试而学习，而要始终不忘初心，把学习到的知识加以灵活运用，才能把知识发扬光大，才能让学习对于我们的人生起到积极有效的作用。

有一个男孩曾经被人们称为神童。他2岁时，就认识一千多个汉字；4岁时，就学完了初中的课程。此后，他在学习上一路高歌猛进，13岁时，就以优异的成绩考入了湘潭大学物理系。17岁，他更是让所有人瞠目结舌，居然考入中科院高能物理研究所，开始硕博连读研究生课程。然而，也许造物主把他所有的才华都分派在学习方面，为此他的生活自理能力非常差，在进入中科院高能物理研究所之后，他与很多成人成为同学，却因为心智发育不够成熟，也因为缺乏自理能力，并且他在知识结构方面也很单一，无法适应中科院的研究模式，而最终被中科院退学。

看到这个神童在学习方面表现出的独特天赋，一定有很多人非常羡慕他。然而，再看看神童的结果，一定也会有很多人感慨唏嘘。对于这个神童而言，他在学习上出类拔萃的表现，就像是盖楼没有打地基，只有高楼在风中摇摇欲坠一样，他也因为缺乏基础知识的铺垫而导致自身的发展陷入困境，甚至随时都有倒塌的可能。

学习，绝不是一味地努力向上，而是要全方面综合发展，这样才能为学习奠定坚实的基础。此外，在学习的过程中也要不断地练习，把所学到的知识加以灵活运用，这样才能让学到的知识不断地得到巩固，从而为未来继续学习新的知识打下坚实的基础。我们学习知识绝不是用来死记的，而是要采取必要的程序和手段将知识激活，知识才能对我们的学习和成长起到积极的作用。否则，如果只顾着堆砌砖瓦，而不能加以黏合剂将砖瓦黏合起来，再加以钢筋混凝土加固结构，则高楼大厦建造越高，越是容易倾倒。古人云，欲速则不达，对于很多事情而言，越是盲目追求速度，违背事物本身的发展规律，越是容易导致退步。有的时候，快就是慢，有的时候，慢就是快。常言道，贪多嚼不烂，我们一定不要过于贪心，而要对学习稳扎稳打。掌握了一些知识之后，一定要努力认真地学以致用，勤于练习，只有这样，才能对知识进行消化吸收，才能更加牢固地学习和掌握知识，让学习事半功倍。