孩子也有情绪周期

刚刚上小学一年级的豆豆，从熟悉的幼儿园环境进入小学的环境里，开学之初每天都非常高兴地去学校。开学两个月之后，妈妈看到豆豆一切表现都很正常，就放下心来：看来，豆豆已经适应了小学生活。没想到，有一天，豆豆早晨起床的时候就懒床不愿意起来，等到磨磨蹭蹭、慢慢吞吞洗漱完之后，又对妈妈说：“妈妈，我今天不想去上学。”妈妈听到这句话很吃惊：“你为何不想去上学呢？今天是周三，又不是周末？”豆豆一声不吭，妈妈追问：“你是觉得哪里不舒服吗？”豆豆摇摇头。妈妈又问：“那么，你是被老师批评了吗？”豆豆说：“没有，我表现很好。”妈妈恍然大悟：“我知道了，你一定是和小朋友吵架了。其实和小朋友吵架也正常，不过吵完架之后就还是好朋友，对不对？”豆豆赶紧否定：“没有，没有，没有吵架！”

眼看着再不出门就要迟到了，妈妈着急地问：“那你到底为什么不去上学！你得给个理由啊，难道学校是由着你想去就去，不想去就不去的吗？”豆豆突然崩溃地哭起来：“我就是不想去上学，没有原因！”妈妈看着哭泣的豆豆，感到很迷惘，不知道豆豆到底是怎么了。

作为女人，总是说“每个月总有那么几天”，的确，女性朋友因为生理周期的原因情绪会出现规律性波动，其实，很多妈妈都不知道的是，孩子的情绪也是有周期表现的。很多父母都特别粗心，觉得小屁孩有吃有喝的，有什么资格感到生气呢？的确如此，孩子吃喝不愁，被爸爸妈妈无微不至地照顾，为何会感到情绪不好呢？就是因为孩子也有情绪周期，他们的情绪会呈现出规律性变化，因此父母要捕捉孩子的情绪信号，也要帮助孩子疏导情绪。

前文说过，影响孩子情绪的因素有很多，而且孩子的情绪还有周期性改变。又因为孩子并不善于掩饰情绪，而是常常把自己的喜怒哀乐都表现出来，他们受到情绪的影响就会导致行为也发生改变。有的孩子在某一段时间会变得特别爱哭，有的孩子在特定阶段情绪会变得非常亢奋，也有的孩子原本很健谈却变得沉默……只要孩子没有更明显的异常或者是不正常的表现，父母无须过于紧张。作为父母，既要对孩子的情绪明察秋毫，也要了解孩子的情绪周期是正常现象，从而适度对待孩子，有效引导和帮助孩子疏导情绪，让孩子情绪良好、行为平和。