如何在信息爆炸时代把握学习的形势

如今正处于信息大爆炸的时代，对于这样的说法，相信没有人会拒绝。随着信息大爆炸，知识的更新速度也越来越快。曾经有人经过调查发现，在几十年前，大学生在大学里所学习的知识，可以供给自己使用20年的时间。而在今天，大学生尽管在大学里学习了更多的知识，但是在他们还没有走出校园的时候，知识就已经过时和落伍了。为此，走出大学校园不再意味着不需要学习，而是意味着更要加快速度开始学习，这样才能适应时代发展的需要。当然，社会中的学习和学校里的学习是不同的。学校里的学习更加系统和全面，而社会里的学习则主要是利用工作之余的时间进行，为此时间会相对零散，而且，孩子们一旦步入社会，生活会变得更加复杂，心思也会变得微妙起来，未必能够完全静下心来进行学习。在这种情况下，作为学生，我们要如何把握学习的形势，尽量争取在离开校园之前就能有的放矢地充实和提升自己呢？

在当今社会，人手一部手机，甚至连小学生都配备有手机。而手机则像是一个移动的电脑，不但可以存储少量东西，也可以与网络连接，推送大量的实时信息。尤其是在各种各样的论坛、微博、微信里，手机的实时新闻更多，为此很多人漫不经心看过新闻就忘记了，也丝毫没有意识到这样做是在浪费时间。当然，手机也并非一无是处，很多孩子一旦看手机就马上精神抖擞，哪怕只是浏览一些简单的内容，他们也会感到很亢奋。在这种情况下，就要把玩手机和学习交叉进行，从而起到有效调节的作用。

总而言之，事在人为，很多事情本身并不坏，是因为无节制无限度才会变得糟糕，只要恰到好处地运用，也许就会起到积极的作用，也会对人生的成长有积极的促进作用。此外，间歇性通过看手机来振奋精神，还可以让我们对于学习状态有更好的转化。就像一个人在花钱之后就会有更大的兴趣和勇气积极赚钱，同样的道理，一个人在因为玩手机而消耗10分钟时间之后，对于学习的兴趣也会不断增长。这样的心理是很微妙的，接近于互偿心理，也是一种弥补心态的体现。

进行这样的交叉，除了让我们产生对于学习的弥补心态之外，还可以让我们对于学习产生兴趣。虽然每一个孩子都不喜欢枯燥的学习，但是在现实生活中，我们最终会发现，我们还是需要学习的，甚至当我们被逼迫着坚持学习之后，会发现学习也是很有趣的。为此，我们在终止学习而玩手机的短暂时间里，想到的都是学习带给我们的乐趣，说不定还会因此觉得因为玩手机而打断原本顺畅的学习过程是一种罪过呢！这样一来，我们对于学习的热情会空前高涨。

不可否认的是，在这个时代里，很多人都被手机绑架了，很多孩子也是如此。让孩子彻底丢下手机专心致志地写作业，似乎很难；而让孩子放下作业，痛痛快快玩手机，更是不可能做到。为了激发自己对于学习的兴趣，我们为何不把学习和玩手机交叉进行呢？渐渐地，你就会发现你对于玩手机的兴趣已经转化到学习上了，这样一来，我们做喜欢做的事情，学喜欢学的，自然会事半功倍。

当然，不要误解，这里不是说每个孩子学习一个小时就要玩手机，这样很容易让孩子心神涣散。对于学习，每个人的能力都是不同的，也许有的孩子只能保持40分钟的注意力，而有的孩子却能够保持2个小时的注意力。为此，我们就要因人制宜，根据自己的实际情况去制定组合拳，学习1个小时+必须玩10分钟手机，或者学习2个小时+必须玩5分钟或5分钟手机，这都是根据每个孩子的情况去制定的。在这记组合拳之下，你会发现自己非但没有因为玩手机而影响学习，反而对于学习的兴致越来越高，而且渐渐地不愿意因为玩手机而扰乱自己学习的思路了。这样一来，我们就达到了目的，也可以在学习方面表现得越来越好。

在这个各种各样的信息涌动的时代里，要想把握好学习的形势，要想消除外界的各种干扰专心致志地学习，当然不是一件简单容易的事情。最重要的在于，我们不要排斥这个时代，也不要觉得电子的东西就一定是不好的。只有灵活运用各种条件，我们才能争取到事情最好的结果和效果，才能在成长过程中不断地努力进取，持续进步。